華語網(wǎng)_語文知識_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 高中語文閱讀訓(xùn)練 > 現(xiàn)代文閱讀 > 高三語文閱讀試題

李建永《文化在哪里》高三議論文閱讀題及答案

[移動版] 作者:飄零書生604
解和分析,不符合原文意思的一項是

A.文中孔子在《論語·八佾》中的話表明中國歷史悠久、文化源遠(yuǎn)流長,這說明在孔子時代就已經(jīng)很重視文獻(xiàn)對于文化的佐證價值。

B.文化曾經(jīng)存在的憑證和依據(jù)就是歷史留存下來的文獻(xiàn)典籍,比如,《史記·秦始皇本紀(jì)》中的“郡縣制”,《隋書·高祖紀(jì)》中的“科舉制”。

C.我國傳統(tǒng)文化歷來講究“修齊治平”,與我們今天常說的“以人為本”和“以民為本”是完全一致的。

D.凝固的歷史,也就是歷史遺跡,在今天也需要文獻(xiàn)典籍來佐證,可見探究文化須重視典籍。

3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項是

A.開拓創(chuàng)新未來文化的重要途徑就是學(xué)習(xí)、研究和繼承傳統(tǒng)文化,因為任何一種文化都不可能割斷母體的臍帶憑空發(fā)展。

B.“窮則思變”和“與時俱進”這兩個頗具時代色彩的新詞,其實是來源于古代典籍《易》的“窮則變,變則通,通則久”和“凡益之道,與時偕行”。

C.當(dāng)代哲學(xué)意義上的“實事求是”,其基礎(chǔ)應(yīng)是《漢書》中的“修學(xué)好古,實事求是”,

它們無論是內(nèi)涵還是外延都差別很大,但其間清晰的一脈相承的發(fā)展脈絡(luò)卻是顯而易見的。

D.未來文化的創(chuàng)新和發(fā)展,只有深深扎進傳統(tǒng)文化營養(yǎng)豐厚的土壤中,才能達(dá)到根深葉茂、博大精深。

 

參考答案:1 B  2  C.  3  C.

隨機推薦