既然是文學(xué)的描寫，其真?zhèn)涡宰匀灰簿蜔o從考證，但從中我們卻應(yīng)該悟出一些道理。論棋藝，特蕾茜根本無法與他們相提并論，去與任何一方單打獨(dú)斗，則必輸無疑。但她卻巧妙地利用了自己與他們二人同時對棄的特殊身份和地位，不露聲色的周旋其間，而兩位大師卻毫無察覺地自認(rèn)為碰到了一位勢均力敵的高手。在這里，特蕾茜不是靠棋藝，而是靠智慧贏得了這場特殊的“比賽”。
在知識不斷更新的當(dāng)今社會，在專業(yè)化程度更高、更深的企業(yè)中，作為企業(yè)的管理人員，尤其是高級的管理者，不可能面面俱到地掌握和精通所有的專業(yè)知識。甚至可以說，對大部分的具體工作是不甚了解的。但是，作為領(lǐng)導(dǎo)者，卻時時刻刻地面對那些精通某一專項(xiàng)業(yè)務(wù)的部門主管乃至具體的專業(yè)人員。如果真的對業(yè)務(wù)表現(xiàn)得一無所知，對下屬的工作無從指導(dǎo)的話，久而久之，下屬就會認(rèn)為你不學(xué)無術(shù)，你的形象也會在他們心目中大打折扣，威信自然無從談起，肯定會對你的管理不利。
如何避免這種情況呢？不妨從以下幾方面做起：
1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己
對于本企業(yè)的情況一定要有較為全面的了解，對于那些主要部門的工作盡量做到精通。只有這樣，才能避免“外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行”，從而樹立領(lǐng)導(dǎo)者的威信。
2．善于歸納，予以指導(dǎo)
作為一個領(lǐng)導(dǎo)，對于下屬的具體工作應(yīng)該是把握大的原則，盡量不對具體的細(xì)節(jié)加以干涉，而是在其實(shí)施的基礎(chǔ)上進(jìn)行理論指導(dǎo)。這樣，既可以充分發(fā)揮下屬的主觀能動性，又可以避免陷入事無巨細(xì)的指揮中，進(jìn)而暴露出自己專業(yè)不精的缺陷，甚至鬧出大笑話，正所謂“費(fèi)力不討好”。
3．集眾人之長，為己所用
當(dāng)下屬為一項(xiàng)工作向你請示，而你恰好對此又不甚了解，無法做出正確的得失判斷時，此時不妨將你無法定論的東西集中起來，將問題向另一位或多位下屬提出。然后將這些結(jié)論進(jìn)行總結(jié)歸納，結(jié)合整體得出較為全面的定論。如此，既防止了主觀臆斷，又成功地避免了亂“拍板”所帶來的尷尬。