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王悅陽《程十發(fā):飛揚(yáng)與落寞》高一傳記閱讀題及答案

[移動(dòng)版] 作者:佚名

13.文中多次引用了程十發(fā)的弟子和朋友的話,有什么作用?請(qǐng)結(jié)合文章簡要說明。

14.作為一名優(yōu)秀的藝術(shù)家,程十發(fā)身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),請(qǐng)結(jié)合文章舉例說明。

參考答案:

11.CD

12.藝術(shù)上的“飛揚(yáng)”:①少年學(xué)畫,雖“離經(jīng)叛道”,但才華卻得到賞識(shí);②創(chuàng)作了融會(huì)傳統(tǒng)寫意國畫的連環(huán)畫佳作——《畫皮》,引起了轟動(dòng);③畫風(fēng)大變創(chuàng)立了獨(dú)特的“程家樣”。成為新中國五十年美術(shù)史上的一朵奇葩;④獲得國家造型藝術(shù)終生成就獎(jiǎng)。

生活中的“落寞”:①畢業(yè)后畫展失敗,失業(yè)回家,生活艱難;②文革中遭遇沖擊,不能繪畫。以及關(guān)牛棚等遭遇;③妻子女兒去世,身體迅速衰老與多種病痛的困擾。

13.①從不同側(cè)面表現(xiàn)程十發(fā),豐富了傳主的形象,使人物形象更加豐滿;②他人的評(píng)價(jià),增強(qiáng)了傳記的真實(shí)性和可信度;③和文中正面描寫互相配合,使行文富有變化。

14.①不拘泥一門,兼收并蓄:少年時(shí)代求學(xué)能夠各取所長;②執(zhí)著,不畏困難:艱苦的生活中堅(jiān)持繪畫的夢(mèng)想;③幽默與樂觀豁達(dá):文革中寫作“保護(hù)動(dòng)物”的標(biāo)語,大度看待假畫問題等;④勤奮:繪畫20張要打50張底稿;⑤樂于助人,無私奉獻(xiàn):繪畫幫助困難家庭。

【解析】

11.試題分析:C項(xiàng)2分,D項(xiàng)3分,B項(xiàng)1分。A項(xiàng),老師贊賞的是他的才華,對(duì)他“離經(jīng)叛道”的行為很頭疼;B項(xiàng),文中強(qiáng)調(diào)的是對(duì)傳統(tǒng)繪畫技巧的研究是程十發(fā)成功的基礎(chǔ);E項(xiàng),文章沒有“全面”介紹程十發(fā)的人生。

考點(diǎn):篩選并整合文中的信息。能力層級(jí)為分析綜合C。

12.試題分析:題目中藝術(shù)上的“飛揚(yáng)”是從程十發(fā)的藝術(shù)追求方面做出的結(jié)論,生活中的“落寞”是從他遭遇到的生活上的三次磨難說起的。如此,學(xué)生可以在文中找到相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行概括即可。如藝術(shù)上,“在學(xué)校中,年輕的他便顯露出與眾不同的藝術(shù)思維,從不循規(guī)蹈矩地臨摹一家一派,而是各取所長為我所用,往往畫出自家面貌”“程十發(fā)集中學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)線描技法以及歐洲古典版畫藝術(shù)風(fēng)格,取古今中外之法而用之。于是,一部融會(huì)了傳統(tǒng)寫意國畫筆法的連環(huán)畫佳作——《畫皮》誕生了”“在1957年的云南寫生之后。他的畫風(fēng)也就此發(fā)生了巨大變化。他的線條開始走向自由王國,兼工帶寫,收放自如,創(chuàng)立了獨(dú)特的‘程家樣’”“在病榻上接受了一生中最后、也是最高的一項(xiàng)榮譽(yù):由中華人民共和國文化部、中國文聯(lián)授予的‘國家造型藝術(shù)終生成就獎(jiǎng)’”;生活上,“他在南京路開了生平第一次畫展,沒想到卻遇上了‘冷場(chǎng)’,不僅觀眾寥寥,畫更是一張也賣不出去!賣畫為生的夢(mèng)想破滅了,程十發(fā)舉家回鄉(xiāng),從此開始了長達(dá)5年的失業(yè)之路”“‘文革’風(fēng)暴席卷而來,程十發(fā)受到了很大的沖擊。不能參加工作,更不能拿筆畫畫”“夫人和女兒的去世,讓毫無準(zhǔn)備的程十發(fā)再度遭受打擊。他的身體迅速衰老下去,逐漸減少了作畫的時(shí)間”。

考點(diǎn):概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。

13.試題分析:本題考查引用的作用。傳記中引述傳主或他人的話,會(huì)讓文章內(nèi)容更豐富,對(duì)傳主的介紹更全面,更真實(shí)可信。按照這樣的思路去體會(huì)文章中引述程十發(fā)的弟子和朋友的話,可以從不同的角度對(duì)程十發(fā)進(jìn)行介紹,使傳主的形象更立體生動(dòng)。

考點(diǎn):分析文本的主要表現(xiàn)手法。能力層級(jí)為分析綜合C。

14.試題分析:程十發(fā)身上值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)很多。如“從不循規(guī)蹈矩地臨摹一家一派,而是各取所長為我所用”的兼收并蓄的創(chuàng)造風(fēng)格;“在這樣惡劣的情況下,程十發(fā)依舊沒有放棄繪畫藝術(shù),他借來了不少故宮藏畫的印刷品,對(duì)古今諸多大家的筆墨悉心鉆研、分析,大量地從傳統(tǒng)藝術(shù)中汲取精華”對(duì)藝術(shù)堅(jiān)持不懈的追求;“程十發(fā)依然保持著特有的幽默與豁達(dá)”面對(duì)人生苦難時(shí)積極的心態(tài);“他畫20張畫,起碼要打50張底稿”對(duì)藝術(shù)精益求精的勤奮;“為了解決畫院職工住房緊缺的難題,程十發(fā)親自作畫30幅,折成人民幣60萬元購買了10套房屋分給困難家庭,一時(shí)傳為美談”樂于助人的情懷。

考點(diǎn):概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。

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