席慕容《生命的滋味》高一散文閱讀題及答案
①幾年前的一個(gè)夜里，我走在馬路上，路邊停滿了車，走著走著，一只，兩只，幾只小貓從車底跑出來(lái)，似乎想跟我玩。我朝它們走去，才看見(jiàn)貓媽媽緊張地看著這幾只小貓，更緊張地看著我。這一家人在城市里流浪，它們會(huì)幸福嗎？
②更早幾年，還在學(xué)校，夜里我們騎著車，經(jīng)過(guò)學(xué)校里的小河，一只貓媽媽帶著自己的幾只小貓正在行進(jìn)的途中，它們大概是搬家了，順著鐵柵欄往校墻外走。見(jiàn)到我們，貓媽媽加快了步伐，一溜煙消失了，小貓也緊緊跟隨，但還是有一個(gè)落下了，嗷嗷地叫喚。同學(xué)想把小貓抱走，我說(shuō)，一會(huì)它媽媽會(huì)來(lái)找它的，我只是這么說(shuō)。它們最后團(tuán)聚了么？
③前幾天，我們?nèi)ヒ惶帍U棄的廠房考察，天氣已經(jīng)變涼，我們穿著厚厚的衣服小心翼翼地穿過(guò)鐵絲網(wǎng)，來(lái)到一片荒廢的建筑里。廠房里的機(jī)器早已搬空，玻璃都被敲碎，剪斷的鐵絲電線從高高的房梁上垂下。地面上堆放著雜物，墻上留下了涂鴉，有個(gè)地方寫著：“阿凡提到此一游”。同事拽著我，感覺(jué)很害怕，說(shuō)如果天再暗一點(diǎn)，真的像電影里的綁架現(xiàn)場(chǎng)。這是被城市遺忘的地方，曾經(jīng)機(jī)器轟鳴，而在我們的眼里，未來(lái)它將熙熙攘攘。而今它仍然具有生命力，廠房的東側(cè)空地長(zhǎng)滿了樹木和沒(méi)膝的雜草，周邊的水泥地上長(zhǎng)出了許多的野草。只是這生命不被承認(rèn)，遲早有一天它們要接受割除和改造，成為與一片欣欣向榮的商業(yè)所匹配的景觀。
④當(dāng)我們準(zhǔn)備離開時(shí)，我受好奇心驅(qū)使，來(lái)到一間小屋，想看墻上還未揭掉的字紙，卻在地上，一處辨不清是毛毯還是沙發(fā)皮套的堆放物里，發(fā)現(xiàn)四只團(tuán)在一起的小黑狗，它們的身體半截蓋在被子之下，雖然簡(jiǎn)陋，卻能給它們足夠的溫暖。離開之后，我們沿著馬路繼續(xù)考察，一只母柴狗甩著奶子穿過(guò)花壇，遙遙地看了我們一眼。廠房已經(jīng)荒廢多年，沿著馬路的一邊為了美觀故意刷上了明亮的漆色，我曾預(yù)想會(huì)在那里遇到流浪漢，卻發(fā)現(xiàn)那里有狗的一家。它們會(huì)不會(huì)餓肚子，小狗長(zhǎng)大之后，會(huì)繼續(xù)流浪嗎？
⑤不得不承認(rèn)，這些疑問(wèn)其實(shí)包含了作為人的我的自我關(guān)懷。生而為人，我們?yōu)樯x予了重重的意義和價(jià)值。我們會(huì)為自己慶生，為親友厚葬，我們?cè)O(shè)計(jì)并遵守種種制度和規(guī)則，并且一生都在理性和非理性、守序和失序之間掙扎。然而在人群之外，在更廣闊的空間里，生命簡(jiǎn)單而野蠻。一只小貓從無(wú)到有，從一團(tuán)肉泥成長(zhǎng)為捕食能手。一只從未受過(guò)寵愛(ài)的流浪狗照例每天覓食、哺育，卻從未聽(tīng)說(shuō)有哪只狗因?yàn)樯顗毫Χ詺ⅰ?/u>生命脆弱，死亡的威脅從未消失過(guò)，然而這些生命卻從未因?yàn)轭檻]明天而自斷。
⑥人生之中有許許多多無(wú)可奈何的事情，痛苦與煩惱常存，有時(shí)出自強(qiáng)烈的打擊，有時(shí)出自難以更改的性情。幸福圓滿常常難以企及，想要得不到，得到不想要，騷動(dòng)的欲望更加重了不幸的感覺(jué)，記憶里的傷痕和幻想里的末日讓人更容易離開現(xiàn)實(shí)，變得像亡命之徒，與自己作著曠日持久的追逃噩夢(mèng)。然而在計(jì)算收入和個(gè)人顏面的房間之外，世界以無(wú)比寬容的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)生靈，讓它生，讓它快活，讓它以本能延續(xù)自己，而非用道德和律法、成文和不成文的規(guī)矩裁定它的本質(zhì)，羈押它的未來(lái)。
⑦當(dāng)有一天，我們迎來(lái)了死亡。人生中曾有的痛苦喜樂(lè)也隨我們一同死亡。生命中的各種滋味與我們同生同死，并且，因?yàn)榭�，我們識(shí)別出了甜，因?yàn)樘�，我們識(shí)別出了苦——殘缺與完美，虛浮與實(shí)在，與我們同生同死，并因?yàn)槲覀兩硖幤渲幸欢耍覀円餐瑫r(shí)擁有了另一端。
（選自2014年第1期《散文》，有刪改）
6． 第③段中，作者為什么要描繪樹木、雜草、野草的繁盛景象？（6分）
7．聯(lián)系全文，簡(jiǎn)要分析第⑤段中兩處劃線句的含意。（6分）
①生而為人，我們?yōu)樯x予了重重的意義和價(jià)值。（3分）
②從未聽(tīng)說(shuō)有哪只狗因?yàn)樯顗毫Χ詺�。�?分）
8．第⑥段中，畫線部分運(yùn)用了哪幾種修辭手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析．（6分）
9．結(jié)合全文，探究第⑤段中“不得不承認(rèn)，這些疑問(wèn)其實(shí)包含了作為人的我的自我關(guān)懷”句的豐富內(nèi)涵．（6分）
參考答案：
6．①將上文的“而今它仍然具有生命力”具體化；②豐富人類之外的其他生命的存在形式——貓、狗代表了動(dòng)物，樹木等則代表了植物；③以惡劣生存環(huán)境下樹木、野草、雜草的繁盛，揭示生命簡(jiǎn)單而野蠻的本質(zhì)；④以繁盛的生命不被人承認(rèn)，遲早要被人割除和改造的事實(shí)，表現(xiàn)出人對(duì)生命本質(zhì)的膚淺的認(rèn)識(shí)。（答出任意3點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分）
7．①人類因?yàn)榍楦�、理性、制度、�?guī)則等，讓原本應(yīng)該簡(jiǎn)單而野蠻的生命變得不再簡(jiǎn)單（2分，意思大體相同即可）。
②狗因?yàn)樯?jiǎn)單而野蠻，故而堅(jiān)韌；人為生命附加了太多的東西，反而脆弱（2分，意思大體相同即可，注意對(duì)狗和人兩方面的分析，只分析一方面，最高得1分）。
8．比喻，以“房間”喻指人類狹小的生命視野（2分）；對(duì)比，在世界對(duì)待生命的態(tài)度和人類對(duì)待自己的態(tài)度對(duì)比中，呈現(xiàn)人類行為的可悲（2分）；比擬（或擬人），賦予世界以無(wú)比寬容的情感，體現(xiàn)世界的包容性（2分）；排比，一方面將“無(wú)比寬容”具體化，另一方面，告訴人們應(yīng)讓所有生命都有自己的存在狀態(tài)（2分）。（答出手法1分，簡(jiǎn)析1分；四種修辭，答出任意三個(gè)即可。）
9．①以在城市中流浪的貓們是否會(huì)幸福，體現(xiàn)作為人的“我”對(duì)幸福的關(guān)注；②以小貓是否能和貓媽媽團(tuán)聚，體現(xiàn)作為人的“我”對(duì)親情的關(guān)注；③以廢棄廠房中“不被承認(rèn)”的生命，體現(xiàn)作為人的“我”對(duì)生命價(jià)值的關(guān)注；④以小狗長(zhǎng)大后是否會(huì)繼續(xù)流浪，體現(xiàn)作為人的“我”對(duì)安寧生活的關(guān)注。（評(píng)分建議：每點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)即可。）
