閱讀全詩(shī)、回答下列問(wèn)題。
致空氣
邵燕祥
星光因你而閃爍
波光因你而搖曳
我的樸質(zhì)到透明的朋友
你無(wú)所不在
又難尋蹤跡
光明離我而去時(shí)
我沉在黑暗里
人們離我而去時(shí)
我沉在孤獨(dú)里
失眠時(shí)，我從鼻鼾聽(tīng)到了你
只有你不肯把我拋棄
在我將要窒息的時(shí)候
掀動(dòng)我的鼻翼
在我生命如絲的時(shí)候
陪伴著我呼吸
哪怕那污濁的地牢
使你也染上污濁
但你輕輕噓著我的面頰
許我以濕咸的海風(fēng)
森林草野的青氣
直到走上自由的街頭
路燈照著垂拂的柳絲
我懷疑是布景和道具
你把丁香的芬芳吹送給我
這才是真的，真的春天的氣息
蹤跡難尋又無(wú)所不在
廝守身邊卻默無(wú)一語(yǔ)
影子會(huì)有離開(kāi)的時(shí)候
你從不離開(kāi)我，我也離不開(kāi)你
永不分離，永不分離，到最后的一息
1． 詩(shī)中所贊頌的空氣，有人說(shuō)象征友誼，有人說(shuō)象征理想，有人說(shuō)象征信念，有人說(shuō)象征真理……你認(rèn)為它象征什么？談?wù)勀愕目捶ǎ?
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2． 本文是一首用象征手法寫(xiě)成的抒情詩(shī)，以人們司空見(jiàn)慣卻容易忽視的空氣為歌頌對(duì)象。詩(shī)人主要抓住了空氣的哪些特點(diǎn)來(lái)歌頌的？
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3． 詩(shī)人在對(duì)空氣這一人人都不離，一分一秒也離不開(kāi)的自然現(xiàn)象的謳歌中寄寓了什么感情？
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4． 詩(shī)的第三節(jié)主要運(yùn)用了什么寫(xiě)作手法有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)單地作些分析。
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5． 這是一首用象征手法寫(xiě)的意蘊(yùn)深刻的抒情詩(shī)。全詩(shī)以空氣為歌頌對(duì)象，實(shí)際上是歌頌什么？談?wù)勀愕睦斫猓?
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6． 從詩(shī)中找出暗示詩(shī)人經(jīng)歷的句子，它暗示了詩(shī)人一種怎樣的經(jīng)歷？
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7．“你輕輕噓著我的面頰，許我以濕咸的海風(fēng)，森林草野的清氣�！边@句話(huà)僅僅是在寫(xiě)空氣中彌漫著清新的海風(fēng)味和草的味道嗎？還暗示了其他的什么？
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8．五節(jié)中“我懷疑是布景和道具”，這才是真的，真的春天的氣息。“二句有什么深刻含義？
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9．人們渴望真情，呼喚真情。在我們這個(gè)社會(huì)當(dāng)中，真情是無(wú)處不在的。你的身邊有沒(méi)有這樣的例子?請(qǐng)你談一談。
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參考答案：
1.我認(rèn)為是象征友誼。詩(shī)中的“我的樸質(zhì)到透明的朋友”“你輕輕噓著我的面頰，許我以濕咸的海風(fēng)，森林草野的清氣�！钡仍�(shī)句都可以理解為朋友或親人給予的無(wú)微不至的關(guān)心，鼓勵(lì)和安慰，所以我認(rèn)為象征的是友誼。
2. “無(wú)所不在”又“難尋蹤跡” “廝守身邊卻默無(wú)一語(yǔ)”等。
3.寄寓了詩(shī)人對(duì)友誼，對(duì)真情的贊頌。
4.運(yùn)用了對(duì)比手法。只有你不肯拋棄我就是一種對(duì)比�！肮饷鳌薄叭藗儭钡碾x去和空氣的不肯“拋棄”形成鮮明的對(duì)比，使空氣的無(wú)私、崇高的形象生動(dòng)地展現(xiàn)在我們面前。“空氣”在詩(shī)人筆下儼然是一個(gè)可愛(ài)的精靈。字里行間飽含著詩(shī)人對(duì)空氣的深情贊美。
5.實(shí)際上是對(duì)人世間忠貞不渝的感情的歌頌，無(wú)論是親情，友情還是愛(ài)情。這首詩(shī)表面上是詠物，謳歌空氣，實(shí)際上既是對(duì)人間真情的謳歌，也是對(duì)人間真情的深情呼喚。
6.第二節(jié)“光明離我而去時(shí)……孤獨(dú)里”，“哪怕那污濁的地牢使你也染上污濁”，“直到走上自由的街頭”。暗示了詩(shī)人在“文革”期間遭到迫害，遭到拘囚，后來(lái)被平反，恢復(fù)自由，獲得新生的曲折經(jīng)歷。
7.除了寫(xiě)海風(fēng)吹送來(lái)的清新氣息，還可以理解為朋友或親人給予我的無(wú)微不至的關(guān)心，鼓勵(lì)和安慰。
8..詩(shī)人獲得自由之后，他不敢相信這是真的，懷疑自己在看戲，所以“疑是布景和道具”。這里的春天不僅是指自然界的春天，也指人生的春天，在人生的春天里，作者對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心和希望。
9.我身邊有這樣的例子。記得我初一的時(shí)候，突然感冒直接就去醫(yī)院了，沒(méi)來(lái)得及跟我的朋友說(shuō)一聲。后來(lái)我聽(tīng)班主任說(shuō)她們到處找我，還給我的媽媽打電話(huà)。有一個(gè)朋友因?yàn)橐恢甭?lián)系不上我，急的她都點(diǎn)眼淚了。等我感冒好了之后，朋友們就給我補(bǔ)課，把遺漏的知識(shí)都給補(bǔ)上了，有個(gè)同學(xué)還給我做了超級(jí)詳細(xì)的筆記�，F(xiàn)在想起來(lái)，仍然是超級(jí)感動(dòng)的，謝謝她們，我的朋友們。
