【材料二】
中國國家博物館（簡稱“國博”）是一座全面系統(tǒng)展現中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化的綜合性博物館。館中設有“古代中國”“復興之路”兩個基本陳列和10多個不同門類的專題展覽，每年還有50余個臨時展覽，國博己經成為公共教育的重要平臺。近年來，國博的展覽吸引了國內外眾多觀眾前來參觀。2017年國博接待觀眾總量達806萬人次，其中包括未成年觀眾139萬人次。為了充分發(fā)揮國博的公共教育功能，自2012年5月起，國博設立了教育體驗區(qū)。目前，圍繞“歷史與藝術并重”的主題，根據家庭、學校和社會不同群體開發(fā)了“陽光少年”“社會大課堂”“文化博覽”三大系列課程，形成了以藏品為基礎，以體驗為重要方式的公共教育新模式。國博特別重視與學校合作，例如，為了使博物館的館藏資源和學校的教學內容相互補充，采用“雙師教學”的模式，讓學生對所學知識有全方位的認知。
【材料三】
中國科學技術館（簡稱“科技館”）是一座國家級綜合性科技館，是實施科教興國戰(zhàn)略、普及科學知識、提高公眾科學素養(yǎng)的大型科技教育設施�？萍拣^以科學性和趣味性相結合的展覽設計理念開展公共教育，吸引了眾多的參觀者。館中展品涉及航空、航天、機械、交通、能源、信息科技、生物科技、納米科技等眾多領域�？萍拣^在利用展品進行展覽教育的同時，還設置了科普活動室和實驗室，配置了計算機、微型機床、3D打印機等近200套不同系列活動器材和40多套相關的實驗儀器，設計了“飛行器的奧秘”“光影探秘”“生命科學俱樂部”等系列活動，讓觀眾在親身體驗中，加深對科學的理解。②________，吸引了越來越多的參觀者，尤其是青少年。2017年9月1日，科技館正式啟動“館校結合基地校”項目，為首批200所中小學校提供場館活動，為創(chuàng)新人才培養(yǎng)、校本課程開發(fā)、科技教師培訓等提供服務。
30．依據上下文，在【材料一】和【材料三】橫線處依次填入的語句，都正確的一項是（ ）
A．①展出和闡明 ②科普實踐活動的這些內容
B．①闡釋和展示 ②這些豐富的科普實踐活動
C．①展示和闡釋 ②這些豐富的科普實踐活動
D．①闡明和展出 ②科普實踐活動的這些內容
31．閱讀【材料二】中的圖1和圖2，結合這則材料所說明的主要內容，你得出的結論是什么？（2分）
32．依據上述三則材料，博物館開展公共教育的主要方式可以概括為________、________、________（每空限8個字以內）
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2007-2019年北京中考語文試卷說明文閱讀題集（參考答案）
1． 答案要點:①淡水總量只占全球總水量的2.596。②世界淡水儲量中很大一部分集中在兩極、冰川和深層地下。
2． 答案:
材料一:解決我國農業(yè)灌溉用水利用率低的問題。
材料二:解決我國北方嚴重缺水的問題。
3． 答案:因水資源的嚴重短缺引發(fā)的危機（國家與國家之間、地區(qū)與地區(qū)之間、村莊與村莊之間的爭斗）將愈演愈烈。
4． 答案：說明“小品建筑”名稱的由來。
（ 2分。若答“說明‘小品’與‘小品建筑’有共同特點”，給1 分）
5． 答案：“群體性”是中國古代建筑的特點之一 “群體性’的內涵 以太和殿為例作具體說明（共3分。共3空，每空1分）
6． 答案示例：
“九龍壁”屬于小品建筑。它是“寧壽宮”中的一個獨立的、但又與整個建筑群相配的小建筑。它起到裝點“寧壽宮”的作用。
（共4分。“九龍壁”1 分，“獨立”1 分，“相配”1分，“裝點”1分）
7． 答案示例：
如果刪去“僅水產品一項”，就無法與前面的“各種豐富的資源”相呼應；同時也使后面的“提供”一詞缺少了涉及的對象。
8． 答案：①我國海域開發(fā)利用的潛力很大。
②科學技術的使用為海洋農業(yè)的發(fā)展提供了必要的保證。
9． 答案示例：
如果刪去“用路者一閃而過”，其一，就不知道是誰“很難獲得多少印象”；其二，用路者“很難獲得多少印象”的原因也不清楚了。
10．答案示例：
①“材料一”屬于紀念性雕塑。劉長春是大連人，是第一位參加奧運會的中國人。這座雕塑安放在劉長春的家鄉(xiāng)大連這一特定地點，再現了劉長春代表中國參加奧運會的情景，顯示出中華民族自強不息的精神，具有紀念性雕塑的特征。
②“材料二”屬于主題性雕塑。王府井大街是具有百年歷史的傳統(tǒng)商業(yè)街，有著濃郁的北京特色，“拉洋車”是老北京勞動人民生活的一個縮影。在王府井大街上布設這座雕塑，凸顯了老北京風土人情這一主題，具有主題性雕塑的特征。
11．答案示例：【甲】【乙】兩個語句不能調換位置，因為，其一，【甲】句與前面的“危害”一句直接相關；其二，【乙】句與后面的“造福”一句直接 相關；其三，兩句調換后語段表達的重點與原意不符。
12．答案示例：紅香蕉蘋果經過適量的鈷-60γ射線照射可以長時間保鮮，是因為γ射線具有可以發(fā)射出能量、穿透能力強的特性，因而，一定劑量的輻射照射，可以殺死寄生在蘋果表面及內部的微生物和害蟲。
