2019年北京市高級中等學(xué)校招生考試
語文試卷
| 考生須知 |
1.本試卷共12頁，共五道大題，25道小題，滿分100分。考試時間150分鐘。
2.在試卷和草稿紙上準(zhǔn)確填寫姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號。
3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。
4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。
5.考試結(jié)束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。 |
學(xué)校開展“絲綢之路”歷史文化主題學(xué)習(xí)活動，請你完成下列任務(wù)。
- 下面是一位同學(xué)找來的一段介紹“絲綢之路”的文字。閱讀這段文字，完成（1）（2）題。（共3分）
公元前119年，張騫奉漢武帝之命，率300多人的使團(tuán)，帶著牛羊、絲綢等物品出使西域。此后，漢朝和西域的使者開始相互往來。商人們載著漢朝的絲綢、漆器等貨物，從長安（今西安）穿過河西走廊，經(jīng)西域運(yùn)往中亞、西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲；又把西域的物產(chǎn)和奇珍異寶運(yùn)到中原。這條
① 通歐亞的陸上交通道路，就是載入史冊的“絲綢之路”。后來，漢朝又開辟多條海上航線，逐漸形成了“海上絲綢之路”。二者交相輝映，共同譜寫了人類交融互鑒、共同發(fā)展的歷史篇章。近年來，中國提出的“一帶一路”倡議，就是為
② 續(xù)絲綢之路的輝煌歷史、開創(chuàng)燦爛未來而貢獻(xiàn)的卓越智慧。
（1）依次給這段文字中加點(diǎn)的字注音，全都正確的一項(xiàng)是（1分）
A.載（zǎi） 載（zài） B.載（zài） 載（zài）
C.載（zài） 載（zǎi） D.載（zǎi） 載（zǎi）
（2）在這段文字橫線處填入漢字，全都正確的一項(xiàng)是（2分）
A.①勾 ②沿 B.①勾 ②延
C.①溝 ②沿 D.①溝 ②延
2.同學(xué)們參觀“文化記憶——中國絲綢之路非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展”，看到一件蜀錦展品，它來自四川成都。成都又名“錦官城”，我國 朝詩人
杜甫就有“花重錦官城”的詩句。（1分）
3.一位同學(xué)準(zhǔn)備去做“文化記憶——中國絲綢之路非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展”的志愿講解員，他擬寫了下面的一段講解詞。在【甲】【乙】兩處分別填入
標(biāo)點(diǎn)符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）
本次展覽展示了絲綢之路沿線13個省、自治區(qū)、直轄市的重點(diǎn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目【甲】展品的年代跨越久遠(yuǎn)，有西漢時期的銅鼓，也有明清時期的瓷器；展品的種類十分豐富，包括樂器、瓷器、織錦、刺繡等；展品涉及21個民族，表現(xiàn)了這些民族豐富的非遺文化【乙】展覽中的所有展品，既體現(xiàn)了精湛的技藝，也具有重要的歷史和藝術(shù)價值。
A.【甲】句號 【乙】句號 B.【甲】句號 【乙】分號
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【丙】這些精美文物充分體現(xiàn)了絲綢之路沿線各國在文化藝術(shù)方面融合互鑒、交匯碰撞的廣度和深度
6.學(xué)校微信公眾號負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備做一期與本次活動相關(guān)的推送，向同學(xué)們征集圖文資料。閱讀同學(xué)們的來稿，完成(1)-(3)題。(共6分)
(1)西安是絲綢之路的起點(diǎn)，西安碑林是中國書法的寶庫。下面是一位同學(xué)收集的四幅西安碑林書法圖片。對這四幅書法作品的欣賞，
不恰當(dāng)的一項(xiàng)是（ ）(2分)
《皇甫誕碑》 《懷素千字文》選帖
《爭座位帖》 《熹平石經(jīng)》選帖
A.《皇甫誕碑》的字體屬于楷書，形體方正，剛健堅勁。
B.〈懷素千字文》的字體屬于草書，連綿回繞，自由飄逸。
C.《爭座位帖》的字體屬于行書，結(jié)構(gòu)勻整，端莊通暢。
D.《熹平石經(jīng)》的字體屬于隸書，體態(tài)寬扁，古樸典雅。
(2)下面是四位同學(xué)分別寫下的參觀感受，其中
修辭方法或詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)
A.從路線示意圖上看，絲綢之路是一條迷人的曲線，扣人心弦，使人贊嘆，感人肺腑。
B.每當(dāng)想到張騫、鄭和、馬可·波羅等奔波于絲綢之路的先賢，我的敬意就油然而生。
C.絲綢之路沿線國家的文物精品，雖然經(jīng)過千百年歲月，卻依然像璀璨的珍珠，彌足珍貴。
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