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閻連科《從田湖出發(fā)去找李白》初中散文閱讀題及答案

[移動(dòng)版] 作者:佚名

閻連科《從田湖出發(fā)去找李白》初中散文閱讀題及答案

出走和背叛,是少年時(shí)代楔進(jìn)我腦里永遠(yuǎn)也拔不出來(lái)的一根樁。

成長(zhǎng)是由無(wú)數(shù)、無(wú)數(shù)次想要出走,而又不得不留下的過(guò)程疊加起來(lái)的;而成熟,是人生歷練的靜默不言的一種光。然而一次一次地想要離家和出走,想要把自己放逐到哪兒,也許正是長(zhǎng)大、成熟的一種準(zhǔn)備呢。在那偌大的田湖村,父母交給我們的愛(ài),多得常常從小院漫出來(lái)。然而這種愛(ài),還總是不能化去一個(gè)男孩想要離家出走的念想和理愿。有一天,我決定出走了。

想到我決定要出走,有一種興奮在我身上鼓蕩著,仿佛不立刻離開(kāi)那個(gè)家、那院子,我會(huì)窒息在那家那院的溫暖里。也就說(shuō)走就走,把作業(yè)課本收起扔在窗臺(tái)上;把屋門、大門鎖起來(lái);把家里鑰匙塞進(jìn)家人可以找到的門腦上方的一個(gè)小墻洞兒里,就這么匆匆離家上路了。

我不知道我要去哪兒,又好像早就計(jì)劃好了要去哪兒樣,直到沿著大堤走離村莊,東山漸近,田湖漸遠(yuǎn),一片柳林外的伊河,白花花地瀉在我面前,我才知道我要離家去哪兒——我要獨(dú)自蹚過(guò)伊河水,爬到對(duì)面伏牛山的九皋主峰上。

老師說(shuō)過(guò),九皋是伏牛山余脈東延的主峰,海拔九百多米,中國(guó)第一本詩(shī)集《詩(shī)經(jīng)》上的“鶴鳴九皋,聲聞?dòng)谔?rdquo;,說(shuō)的就是那山和那峰。說(shuō)唐朝的李白,曾獨(dú)自從龍門走來(lái),上過(guò)那山峰。還在那兒留過(guò)一首名為《鶴鳴九皋》的詩(shī):

昭化呈仙質(zhì),長(zhǎng)鳴在九皋。……

這首詩(shī),有啥兒意味和蘊(yùn)藏,那時(shí)我是完全不懂的(現(xiàn)在也不懂),但卻覺(jué)得不懂反而好寫了,如“窗前明月光”那樣的《靜夜思》,因?yàn)槿巳硕级炊鴮懖坏谩?/p>

我總以為自己能寫出那種人人都不懂的詩(shī),也就蓄意要爬到那山上,和李白一樣坐在山頂,詩(shī)興大發(fā),寫出一首好到別人都看不懂的詩(shī)。當(dāng)然呢,寫不寫詩(shī)不重要,重要的是我終于離家出走、獨(dú)自走了很遠(yuǎn)的路,經(jīng)過(guò)了很多事,遇上了很多的艱辛和奇遇,它們都被我一一征服后,我成了站在山頂上的一個(gè)大人物。

浪漫和草率,在我幼稚的胸膛發(fā)酵鼓脹著,使我有了一種從未有過(guò)的離家出走的英雄氣。走小路,過(guò)村莊;在村頭遇到了土狗追著我跑叫和撕咬;遇到了哪村的一匹驚馬從我身邊飛過(guò)去,彈起的灰塵落在我臉上,我都沒(méi)有絲毫的恐懼和驚異。我是要離家出走的人。我要和李白一模樣,獨(dú)自登上那很少有人爬到山頂?shù)木鸥薹澹ㄒ欢ㄒ獙懺?shī)),我當(dāng)然不能有任何的驚懼和擔(dān)憂。我就那么獨(dú)自沿著東山下的村莊走,不和人說(shuō)話,不和人來(lái)往,旁若無(wú)顧,視若無(wú)人,就到了九皋山下那條“牛瞪眼”的小路上。

山在頭頂,我在山下,正南的太陽(yáng)燒在我的發(fā)梢上。我知道我不久就要登上九皋山,爬上主峰振臂高呼了。我要站在峰頂上,讓風(fēng)吹著我的頭發(fā)和衣服,環(huán)顧四周,略思片刻,最后把我的胳膊高高舉起揮動(dòng)著,用我最大的嗓子對(duì)著天下喚:

“有一天我要吃得好也要穿得好!”

“有一天我要吃得好也要穿得好!”

為了不在寫詩(shī)和爬山的路上碰到三姑家里人,我走過(guò)了兩個(gè)村莊后,到了第三個(gè)我三姑家住的梁疙瘩村(這村名,煩),就有意繞過(guò)村莊,從村旁一片莊稼地里穿過(guò)去,沿著溝崖小道,攀著荊棵野榆走了很遠(yuǎn)的路,到了終于可以看清山頂時(shí),以為峰頂?shù)絹?lái)了,詩(shī)也可能到來(lái)時(shí),我可以站下回望,首先振臂高呼口號(hào)那一刻時(shí),卻從不遠(yuǎn)處的山崖邊,蠕蠕動(dòng)動(dòng)爬上來(lái)一個(gè)人,收拾捆綁他在崖頭砍拾的柴火(又是柴火),我們彼此一望,都怔著驚著了。

他竟是我要躲要閃的三姑夫。

三姑夫就那么如在那專門等我一樣出現(xiàn)了。

我呆在崖頭邊兒上,三姑夫看著極吃驚的我,很快平靜下來(lái)連問(wèn)了我三句話:

“你怎么在這兒?”

“是你三姑讓你來(lái)這兒找我的?”

“走,我們回家吃飯去。午飯都錯(cuò)過(guò)時(shí)辰了。”

我就這樣莫名其妙,前功盡棄地被我姑夫強(qiáng)拉硬拽著回他家里了。匆匆吃了飯,趕著日落和黃昏,就帶著我下山和過(guò)河,又把我送回田湖了。

一場(chǎng)盛大、莊重的離家出走,就這么草草地收兵結(jié)了尾。一場(chǎng)人生莊嚴(yán)的夢(mèng)愿與宣誓,還未及最后登上宣誓臺(tái),就被人從夢(mèng)中叫醒了,F(xiàn)實(shí)總是比夢(mèng)想和理愿有力量,少年明亮美妙的夢(mèng),被現(xiàn)實(shí)一碰即破后,我這一生,再也沒(méi)有機(jī)會(huì)登上那座山,再也沒(méi)有可能在那山頂李白待過(guò)的地方坐坐與站站,高舉著胳膊大喚了。

我的少年就這樣了,還是那時(shí)候的李白好。

可我連李白的影子都沒(méi)找到,就那樣在歷史與現(xiàn)實(shí)的錯(cuò)口和李白分手了。

(文章節(jié)選自《從田湖出發(fā)去找李白》,較原文有刪改)

13.文章記敘了少年  時(shí)代的“我”一次出走經(jīng)歷。請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,概述“我”出走的經(jīng)過(guò)。(6分)

“我”不愿窒息在家庭的溫暖里,決定離家出走→______ →______ →______

14.欣賞文中兩處畫線句子,分析人物性格特點(diǎn)。(4分)

答:________

15.文章多次寫“我”欲站在峰頂“振臂高呼”的愿望,有什么表達(dá)效果?(3分)

答:________

16.“我”渴望和李白一樣坐在山頂寫一首好詩(shī),但最終“連李白的影子都沒(méi)找到”,你認(rèn)為“我”的成長(zhǎng)與李白有怎樣的聯(lián)系?請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)。?分)

答:________

參考答案:

13. 【答案】“我”不愿窒息在家庭的溫暖里,決定離家出  走→“我”匆匆離家上路,想要獨(dú)自蹚過(guò)伊河水,爬到對(duì)面伏牛山的九皋主峰上→為了(離家出走)不在寫詩(shī)和爬山的路上碰到三姑家里人,“我”特意繞過(guò)三姑住的村莊→“我”被三姑夫半路強(qiáng)拉硬拽著回他家里了,匆匆吃了飯后被送回了田湖。 …點(diǎn)此查看完整答案(答案頁(yè)第9頁(yè))…16.【答案】文中說(shuō)“我”離家出走,想去的地方是“伏牛山的九皋主峰”,而李白上過(guò)那座山,并留過(guò)一首名為《鶴鳴九皋》的詩(shī),而“我”覺(jué)得自己和李白一樣,也能夠在那山上詩(shī)興大發(fā),作一首那樣的詩(shī),同時(shí),最重要的是顯示“我”離家出走的成功,但最后卻被三姑夫半路攔截送回了家,宣告了離家出走的失敗,及想要登到山頂作詩(shī)與宣誓成長(zhǎng)夢(mèng)想的愿望的破滅。文中將我的成長(zhǎng)與李白聯(lián)系起來(lái),暗示“我”的潛意識(shí)里學(xué)識(shí)想要有李白那樣的才情,個(gè)性要有李白那樣的灑脫等。此題意對(duì)言之成理即可。

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