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尤今《向日葵》初中散文閱讀題及答案

3.文章開頭交代女兒“做事有條不紊”,“一向準(zhǔn)時”,以及事先安排父母在小公園等,有什么作用?(3分)

4.說說為什么“在這一刻,我的眼眶里,卻都是淚”?結(jié)合文章內(nèi)容具體分析(6分)

參考答案:

1.(3分)我和丈夫到倫敦度假時和女兒約好共進晚餐,可女兒竟然遲到,我感到很生氣(起因1分),第二天女兒請假陪我過生日,送我向日葵花(經(jīng)過1分),我非常感動(結(jié)果1分)。(概括清楚事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果,意對即可)…點此查看完整答案(答案頁第1頁)……與下文遲到讓父母在寒風(fēng)中久等形成對比(1分)設(shè)置懸念,為下文女兒買花藏花的情節(jié)做鋪墊。(1分)4.(6分)這是因為內(nèi)疚而流淚(1分)。女兒為了給我買禮物煞費苦心,而我因不明真相報以冷眼和惡言,女兒不僅沒有生氣,還熱情地招呼我(2分)。這是因為感動而流淚(1分)。看著眼前的向日葵,聽著女兒的敘述,我為女兒的細心和體貼而感動。(2分)

本文還被選入2014年蘭州中考語文試卷,試題如下:

1. 圍繞“向日葵”,補全女兒為媽媽準(zhǔn)備生日禮物的情節(jié)。(3分)

那天下班后,    ( 1 )      →趕回家去,     (2)     → 半夜起來,澆向日葵 →第二天上午,     (3)    

2. 下面兩句話,都寫出了人物心中的“怒氣”。請根據(jù)句子后面的提示加以賞析。(6分)

(1)看著時間滴滴答答地流走,怒氣像螞蟥一樣往我心里鉆。

 

(2)我覺得心里冒出了很多凍瘡,灼灼地痛,半點胃口也沒有。

 

3. 文中有多處伏筆,暗示著過生日事件的發(fā)生。請你找出兩處。(4分)

 

4. 結(jié)合全文,回答問題。(6分)

(1)閱讀文章結(jié)尾段,請用兩個詞語形容作者當(dāng)時的心情。

可是,在這一刻,我的眼眶里,卻都是淚。

 

(2)文中的女兒值得稱道,讀了全文,你有什么感想?請結(jié)合自身體驗談?wù)劇?/p>

【參考答案】

1. (1)買向日葵;(2)藏向日葵;(3)送向日葵

2. (1)本句運用了比喻修辭手法,生動形象地寫出了“我”因女兒遲到而心生怨氣無法排解的情狀。(答對修辭得1分,具體賞析得2分)

(2)本句運用“冒”這個動詞,生動傳神地寫出了“我”因女兒不體恤父母而失望至極的情狀。

本句運用“灼灼”這個形容詞,生動傳神地寫出了“我”因失望而傷心難過、心痛不已的感受。

本句運用“半點”一詞生動傳神地寫出了“我”因失望心痛而毫無食欲的情狀。

(答出以上任意一點即可。選擇典型詞語得1分,具體賞析得2分。)

3. (1)一向準(zhǔn)時的女兒昨天卻遲到了。(一向體恤父母的女兒昨天卻讓父母在公園里挨凍)

(2)女兒遲到了,卻沒有告訴我遲到的真正原因。

(3)在餐館吃飯時,一向體恤父母的女兒并沒有安慰我,而是一個勁兒說看單位的趣事。

(4)一向敬業(yè)的女兒,今天卻沒有去上班。(答出以上任意兩點即可)

4. (1)感動、愧疚、幸福等(意思對即可)

(2)(開放性試題,言之有理即可。)

示例:文中的女兒非常孝順,她懂得體貼、包容自己的父母。我們也應(yīng)該像她那樣孝敬自己的父母,因為父母為我們付出了很多。

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