說明：華語(yǔ)網(wǎng)還收錄有一則，可以一并閱讀哦，臧克家《聞一多先生的說和做》（節(jié)選）初中議論文閱讀題及答案  

⑴“人家說了再做，我是做了再說�！�

⑵“人家說了也不一定做，我是做了也不一定說�！�

⑶作為學(xué)者和詩(shī)人的聞一多先生，在30年代國(guó)立青島大學(xué)的兩年時(shí)間，我對(duì)他是有著深刻印象的。那時(shí)候，他已經(jīng)詩(shī)興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，炯炯目光，一直遠(yuǎn)射到有史以前。他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。1930年到1932年，“望聞問切”也還只是在“望”的初級(jí)階段。他從唐詩(shī)下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)零亂，他是無暇及此的。飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，“漂白了的四壁”。

⑷不動(dòng)不響，無聲無聞。一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩(shī)雜論》的碩果。

⑸他并沒有先“說”，但他“做”了。作出了卓越的成績(jī)。

⑹“做”了，他自己也沒有“說”。他又由唐詩(shī)轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛，一部“校補(bǔ)”赫然而出。別人在贊美，在驚嘆，而聞一多先生個(gè)人呢，也沒有“說”。他又向“古典新義”邁進(jìn)了。他潛心貫注，心會(huì)神凝，成了“何妨一下樓”的主人。

⑺做了再說，做了不說，這僅是聞一多先生的一個(gè)方面，作為學(xué)者的方面。

1、選文一、二兩段引文有什么作用？

2、選文前兩段可用后文兩個(gè)四字短語(yǔ)來概括，即 和 。

3、這部分寫了聞一多先生在古文研究方面的三個(gè)內(nèi)容，作者是怎樣安排詳略的，這樣安排有什么好處？

4、“1930年到1932年，‘望聞問切’也還只是在‘望’的初級(jí)階段。”這句話的意思是 。

5、聞一多先生研究古典書籍的目的是 （只填兩字），從選文中摘出相關(guān)內(nèi)容的語(yǔ)句：

表現(xiàn)他刻苦精神：

表現(xiàn)他嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度：

6、體會(huì)下列句子中“說”字意義的差別：

⑴“人家說了再做，我是做了再說�！�

⑵他并沒有“說”，但他“做”了。

參考答案：

1、這兩段是第一部分?jǐn)⑹龅木V領(lǐng)，起引出下文的作用�！�…點(diǎn)此查看完整答案…】4、聞一多當(dāng)時(shí)從文化研究上來探求救國(guó)的方法，也還僅僅是走出了第一步�！�5、救國(guó)；目不窺園、足不下樓、頭發(fā)零亂、睡得很少；一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。6、向人家宣告自己要干什么或告白自己干了什么的意思；吹噓、自詡的意思。