貝多芬不是一個(gè)好作曲家

一位新來(lái)的牧師決定在周日前拜訪完教堂附近的所有家庭，請(qǐng)教區(qū)居民在周日那天到教堂參加自己的首次演講。在一位中年男子的家中，新牧師遇到了麻煩。當(dāng)牧師告訴男子自己的來(lái)意后，男子斷然拒絕道：“不!我絕不會(huì)去那個(gè)教堂的。事實(shí)上，我從沒(méi)有去過(guò)那個(gè)教堂!”

男子的堅(jiān)定拒絕令牧師甚為詫異，他問(wèn)道：“難道你不是上帝的孩子嗎?”

“我當(dāng)然是，而且我是上帝最虔誠(chéng)的孩子�！�

“那么你為什么拒絕到教堂去呢?”

“我不是拒絕到教堂去，我是拒絕到你們的那個(gè)教堂去。在你來(lái)我家之前，你是否到過(guò)我鄰居家?如果你見(jiàn)過(guò)他，你就知道他是我遇到的最可惡的鄰居。他每個(gè)周日都雷打不動(dòng)到你們的教堂去。你想，這樣一個(gè)糟糕的人常去的教堂，又能夠好到哪里去呢?”

牧師沒(méi)有繼續(xù)談?wù)撨@個(gè)話題，他環(huán)視房間一周，看到屋子里擺放著一架鋼琴：“你喜歡彈奏鋼琴?”

“那是我女兒的鋼琴，她喜歡鋼琴，雖然今年才九歲，可已經(jīng)學(xué)習(xí)兩年了�，F(xiàn)在，她都會(huì)彈好多曲子了�！�

“那么。請(qǐng)你女兒彈奏一曲，如何?”

男子爽快地答應(yīng)了。女兒熟練地打開(kāi)鋼琴，一點(diǎn)也不扭捏地問(wèn)牧師：“先生，請(qǐng)問(wèn)你想聽(tīng)什么曲子呢?”

牧師答道：“貝多芬的吧，我最喜歡貝多芬了�！�

小姑娘面露難色地停在那里，父親趕緊說(shuō)：“你知道，貝多芬的曲子都很高深、復(fù)雜，以我女兒現(xiàn)在的水平來(lái)說(shuō)，彈奏他的曲子，實(shí)在是太難了。要不，你換首曲子?”

牧師堅(jiān)決道：“小姑娘，你就給我演奏一首貝多芬的曲子吧，他的曲子我是百聽(tīng)不厭�！�

小姑娘無(wú)奈，只好順從了牧師的請(qǐng)求。她斷斷續(xù)續(xù)地、笨拙地將《命運(yùn)交響曲》演奏完畢。連父親也知道，女兒的彈奏水平將貝多芬的曲子糟蹋得不成樣子。

牧師看著窘迫、難堪的父女，微笑著意味深長(zhǎng)地說(shuō)道：“如此看來(lái)，貝多芬并不是一個(gè)好的作曲家啊�！�

男子明白了牧師堅(jiān)持要女兒演奏貝多芬曲子的用意。自己以鄰居的好壞判斷教堂的好壞，同牧師以女兒的演奏水平判斷貝多芬的作曲水平的荒謬做法毫無(wú)二致。

“牧師先生，周日我一定帶著我的女兒到您的教堂去�！蹦凶幼罱K說(shuō)道。

(選自《特別文摘》2009年第4期)

1.中年男子堅(jiān)決拒絕去教堂，其理由是什么?

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2.牧師明知小姑娘不會(huì)彈貝多芬的曲子，為何固執(zhí)地要求小姑娘演奏?

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3.說(shuō)說(shuō)本文標(biāo)題的妙處。

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4.讀了本文。你得到了哪些啟示?

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參考答案：

1.中年男子有一個(gè)令他討厭的鄰居，而這個(gè)鄰居每個(gè)周日都會(huì)雷打不動(dòng)地去那個(gè)教堂，因此他認(rèn)定那個(gè)教堂不可能好。

2.牧師要用這個(gè)事例來(lái)讓中年男…查看完整答案（本文答案在第四頁(yè)）…4.(1)不能因?yàn)閭€(gè)人的好惡而影響對(duì)客觀事物的正確判斷。(2)與他人交流要注意藝術(shù)，不必針鋒相對(duì)。(開(kāi)放題，言之有理即可)