特殊的生日禮物
〔美〕羅伯特·莫倫
①媽媽來到波洛的面前，微笑著說：“孩子，我想去趟雷利家，去把他們家的收音機(jī)借來聽聽，你說好吧？”波洛下意識地摸了摸睡衣口袋里的一封信，拉住媽媽的手，說：“不，您別去了。媽媽，您已經(jīng)很累了�！眿寢屪讲宓拇策呎f：“你一定以為媽媽把你的生日忘記了吧？”“不，媽媽……”波洛用手按住口袋，以免信紙發(fā)出響聲，“我自己差不多都忘記今天是我的生日了�！�
②媽媽從床邊站起來，說：“今天電臺里有一檔令你吃驚的節(jié)目。我很快就會回來的�！彼⑿χ庀律砩系膰狗旁谝贿�，走出屋子，走進(jìn)風(fēng)雪之中。波洛看到媽媽瘦弱的背影消失在雪白的世界里，忽然覺得喉嚨好像被什么東西堵住了，他低下頭掏出口袋里的那封信。這是郵遞員白天送來的，那時媽媽不在家。波洛打開信封，不由得呆住了，他認(rèn)出是媽媽寫給市廣播電臺的。他控制不住自己，急忙讀下去——
③先生們：本月26日是我兒子波洛11歲的生日，我知道在每天晚上8：30的“快樂家庭”節(jié)目里，你們會念出生在這天的人的名單和祝福詞。因此我想請你們幫助我，能否在我兒子生日那天在廣播里念他的名字，并為他的生日祝福？他病在床上已經(jīng)10個月了，但他從不抱怨，堅持學(xué)習(xí)學(xué)校里的課程。我希望你們能在廣播里這樣說：澤西市的波洛·哈特同學(xué)，今天是你的11歲生日。祝賀你，波洛，因為你是一個勇敢而樂觀的孩子，應(yīng)該有好運(yùn)氣。祝你生日快樂！
④信紙的頂端是電臺的答復(fù)：我們很遺憾地通知您，“快樂家庭”節(jié)目中的“生日祝賀”擬于本月25日取消。對不起。
⑤正在這時，波洛看見媽媽挎著一只收音機(jī)朝家里走來，她走得很慢，雪花落滿了全身。媽媽走進(jìn)屋子，把收音機(jī)放在桌上�！斑�有20分鐘節(jié)目就要開始了�！眿寢屨f著打開了收音機(jī)。于是，屋子里飄滿了溫馨的音樂。音樂一停，“快樂家庭”節(jié)目就要開始了。“媽媽�！辈遢p輕地叫了一聲�！霸趺戳�，孩子？”“哦，沒什么，媽媽，您休息吧�！辈逡Я艘ё齑�。音樂終于停了，波洛的表情有點緊張�！艾F(xiàn)在是‘快樂家庭’節(jié)目時間，請父親、母親和孩子們注意了……”收音機(jī)里傳來了電臺播音員醇厚的男中音�！笆紫�，”播音員說，“我們廣播一項啟事。本來我們打算取消‘生日祝賀’節(jié)目……”波洛屏住了呼吸，媽媽的手正緊握著他的手。信退回來了，或許他們已經(jīng)把我的名字記下來了吧�！敖裉爝^生日的有：馬丁·泰特、查瑞斯太太、史密斯先生……”但應(yīng)該還有更多的名字，至少還有一個名字沒念呀！波洛的身子有些顫抖。直到節(jié)目全部結(jié)束了，波洛始終沒有聽到播音員念自己的名字。
⑥波洛的眼淚流出來了，他慢慢地回過頭去看媽媽，忙碌了一天，媽媽早已睡著了，睡夢中，她的臉上還帶著微笑。波洛擦干眼淚，搖了搖媽媽，大聲說：“聽見了嗎？媽媽，您聽見他們說什么了嗎？”“天哪，我怎么睡著了！”媽媽醒來了，“什么，孩子，他們說了些什么？”“他們說今天是我的生日，說我是勇敢而樂觀的孩子，并祝我生日快樂！哦！我多么高興呀，媽媽！……”波洛把頭埋進(jìn)媽媽懷里。媽媽微笑著，眼睛里閃耀著愛憐和自豪的光芒，波洛也含著眼淚笑了。
（選文有改動）
1．媽媽為何要去借收音機(jī)，波洛為何要阻止？
2．第②段中加點的詞和畫線的句子可以去掉嗎？為什么？
3．第⑤⑥段中，波洛由聽收音機(jī)時“屏住了呼吸”到聽完后“眼淚流出來”，再到“含著眼淚笑了”，他情緒變化的原因分別是什么？
4．波洛叫醒媽媽后說的電臺播出祝他生日快樂的話能使媽媽相信嗎？為什么？
5．請為本文補(bǔ)寫結(jié)尾。
（內(nèi)蒙古包頭市中考試題）
答案：
1．媽媽想讓兒子聽到來自電臺的生日祝詞。波洛從退信得知聽不到這個祝詞，他不想讓母親因美好愿望落空而失望。
2．不能�！笆萑酢睂懗瞿赣H的奔波操勞；“喉嚨好像被什么東西堵住了”寫波洛因母親為自己操勞而感動。
3．“屏住呼吸”是因為祝福生日的節(jié)目未被取消而充滿激動與期待，“流出眼淚”是為媽媽的美好愿望落空而傷心，“含淚的笑”是因為能夠成全媽媽美好的心愿而高興。
4．能。因為媽媽睡著了，不知真相；而且波洛所說的話與媽媽寫給電臺的信上的話一致。
5．示例：他覺得自己收到了一份足以珍藏一生的生日禮物。
分析：第1題。容易錯誤理解成“借收音機(jī)是為了聽聽音樂，讓兒子的生日快樂”，阻止媽媽的原因是“媽媽已經(jīng)很累了，不想讓媽媽太累”。這樣答題是沒有顧及下文。波洛口袋里放著的信紙，是一個很重要的道具，不可忽視。媽媽心里有數(shù)，借收音機(jī)就是為了讓兒子聽到預(yù)約的祝福。兒子心里也有數(shù)，電臺取消節(jié)目的答復(fù)信，已經(jīng)不能給媽媽帶來好心情了，他不能讓媽媽因節(jié)目取消而傷心。所以，波洛要阻止媽媽去借收音機(jī)。
第2題。答可否去掉，很少會出錯，關(guān)鍵在于是否能準(zhǔn)確說明原因。原因說不清楚，本題就會失分。媽媽的瘦弱與孩子生病在床10個月有關(guān)，體力上的操勞，心理上的憂慮，使得媽媽心力交瘁。去掉“瘦弱”一詞，語意上也通，但就不足以生動表現(xiàn)人物形象，不能深刻表現(xiàn)媽媽的勞累。畫線的句子是對波洛的心理刻畫，去掉這個句子，就不能表現(xiàn)波洛因母親為自己操勞而感動。
第3題。波洛聽收音機(jī)時情緒變化的原因是十分復(fù)雜的，很容易答錯，可能會分別答成“想聽聽下文到底會說什么”“波洛太激動了”“看見媽媽笑了而激動得流淚”，這樣的答案是很膚淺的。當(dāng)聽到“本來我們打算取消”時，留給波洛的是懸念，“屏住呼吸”是說明波洛已經(jīng)猜想到電臺的節(jié)目未被取消而充滿激動與期待，“流出眼淚”是為媽媽的美好愿望落空而傷心，“含淚的笑”是因為自己編的美麗謊言能夠成全媽媽美好心愿而高興。
第4題。第一問答錯的幾乎沒有，第二問答錯的較多，主要是偏離原文的內(nèi)容，不按照題目的要求答，憑想象答題。比如：“媽媽相信電臺會如期播出節(jié)目，媽媽不知道電臺改變了安排，相信自己的愿望能成為現(xiàn)實（這也應(yīng)該是答案之一）”；“媽媽一直相信波洛是個好孩子，不會撒謊”。有兩點答題時必須清楚，一是媽媽睡著了沒聽到電臺的播音，一直以為自己的愿望會成為現(xiàn)實；二是波洛有了電臺的退信，編的話會和媽媽給電臺的信一致。
第5題。補(bǔ)寫結(jié)尾會出現(xiàn)三種可能：點題，對退信的處理，寫人物的表情或感情。前一點是畫龍點睛，后兩點是畫蛇添足。所以不能照后面兩點去答題。
