《天上的星星》童話閱讀訓(xùn)練附答案

⑴從前有個(gè)小女孩，想夠著天上的星星。她透過窗子的玻璃望著星星在晴朗的夜間閃閃發(fā)光。她想，要是她拿得著星星，那該多么快樂啊。她問父母，他們能不能把星星摘下來給她。他們只是叫她別發(fā)傻。盡管如此，她要入眼時(shí)還在想，她是多么希望得到星星�。�

⑵有一天，她獨(dú)自去找星星。她先到發(fā)動(dòng)水車的貯水池邊的舊磨坊去，對(duì)貯水池說：“請(qǐng)問，你看見過天上的星星嗎？”

⑶“啊，看見過，”貯水池說，“星星經(jīng)常到我的水里來玩。你跳進(jìn)來游泳吧，也許會(huì)找到它們�！�

⑷小女孩跳進(jìn)貯水池，游呀，游呀，但還是找不到星星，只找到一條小溪。她問小溪：“人看見過天上的星星嗎？我非常想拿到星星�！�

⑸“啊，看見過，”小溪回答說，“星星常常下來，在我的岸上于。你涉水走吧，也許能找到星星�！�

⑹于是她涉水走去。走呀，走呀，走得累了，還是沒有找到天上的星星。她來到一塊草地上，仙女們正在那兒玩呢。

⑺“請(qǐng)問，”小女孩問仙女們，“你們看見過天上的星星嗎？我很想知道什么地方可以找到星星。”

⑻“噢，看見過，”仙女們說，“星星常在我們腳邊的草叢里閃光。和我們一起跳舞吧，也許人會(huì)找到星星�！�

⑼于是，小女孩就翩翩起舞，跳呀，跳呀，但還是沒有找到星星。這時(shí)，她非常累了，便坐下來哭起來。

⑽“我游泳，我涉水，我跳舞，”她說，“還是沒有找到星星�！�

（選自英國(guó)童話《天上的星星》）

1.選出對(duì)文段層次劃分正確的一項(xiàng)（　�。�

A、⑴‖⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽　　B、⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼‖⑽

C、⑴‖⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼‖⑽　　D、⑴‖⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻‖⑼⑽

2.第一自然段在故事情節(jié)發(fā)展中屬于（　�。�

A、開端　　B、發(fā)展　　C、高潮　　D、結(jié)局

3.“盡管如此，她要入眼時(shí)還在想，她是多么希望得到星星啊�！边@一句在行文結(jié)構(gòu)上起什么作用？

4.文段刻畫小女孩的主要方法是（　�。�

A、語言描寫、動(dòng)作描寫　　B、心理刻畫、語言描寫

C、動(dòng)作描寫、神情描寫　　D、神態(tài)描寫、語言描寫

5.第十自然段生動(dòng)細(xì)致地寫出了小女孩　　　　　　　　的心情，對(duì)第　　　到第九自然段起總結(jié)概括的作用。

6.請(qǐng)用“文段通過對(duì)……記敘，表達(dá)……”這一格式概括選文的主題。

文段通過對(duì)　　　　　　　　　　　　　　　　　的記敘，表達(dá)　　　　　　　　　　　　　　。

7.文中的小女孩給人一個(gè)什么印象？分析正確的是（　　）

A、天真單純　　B、沉著勇敢　　C、理想遠(yuǎn)大　　D、幼稚無知

【參考答案】：

1．A

2.A

3.承上啟下，為下文情節(jié)作伏筆。

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