炎熱的夏天_小六閱讀訓練及答案

“熱呀！熱呀！”最難熬的時候到了。知了在樹上“知——了” “知——了”地叫著。聲音低沉緩慢，有氣無力。老人們坐在樹蔭下，緊鎖眉頭，不停地搖著扇子，汗還是不斷向下流。狗伏在樹蔭下，伸著舌頭“呼哧”“呼哧”地喘氣。柳樹、楊樹一動也不動，沒精打采。禾苗在田地里無力地呻吟：“渴呀，渴呀！”愛唱愛跳的小河失去了潺(chán)潺聲，河床上有些地方露出了潔白光滑的鵝卵石。

1、這是一段關于_____________的描寫。

2、作者抓住_____________等事物突出表現(xiàn)天氣的熱。

3、根據(jù)本文內容填空。

低沉緩慢的（　�。�    愁眉緊鎖的（　�。�  沒精打采的（　�。�    愛唱愛跳的（　　）

4、作者是怎樣抓住事物的動態(tài)和神態(tài)來突出天氣的熱的？請根據(jù)下列提供的詞語 填空。

知了（　　　　�。�  老人（　　　　�。�  狗（　　　　�。� 禾苗（　　　　�。�  小河（　　　　�。�  樹（　　　　　）

5、仿照本文的寫法，以“今天的天氣真冷啊！”為開頭寫一段話。

炎熱的夏天_小六閱讀訓練及答案

1、炎熱的夏天

2、知了.老人.狗.樹.禾苗小河

3、低沉緩慢的（知了 ） 愁眉…請點此查看完整小學六年級課外閱讀參考答案…在家里烤火，只剩一個個雪人，微笑著守著這個寂寞冷清的世界。