安徒生與愛因斯坦：童心愛心之楷模

沈致遠(yuǎn)

今年4月2日是安徒生誕生200周年，丹麥王國政府為此舉行擴(kuò)大紀(jì)念活動(dòng)，世界各地紛紛響應(yīng)。無巧不成書，今年4月18日是愛因斯坦逝世50周年，今年也是他發(fā)表光電效應(yīng)、布郎運(yùn)動(dòng)和狹義相對(duì)論三篇?jiǎng)潟r(shí)代論文100周年，聯(lián)合國宣布：2005年為世界物理年以資紀(jì)念。

兩位大師交匯于2005年，是巧合又非巧合，童心和愛心將安徒生和愛因斯坦緊密地聯(lián)系在一起，使后人緬懷和景仰。 童心之表露在率真。這在安徒生的童話《皇帝的新衣》中充分體現(xiàn)出來，安徒生以尖銳的對(duì)比揭示出世俗之虛偽與童心之率真，《皇帝的新衣》雖名為童話，受益者實(shí)不限于兒童，百余年來廣為流傳，成為諷刺虛偽崇尚率真之經(jīng)典。

童心之表露在好奇。愛因斯坦的好奇心，促使他對(duì)自然奧秘作不懈之追求。童年的愛因斯坦第一次看到指南針感到十分好奇，他想：為什么指南針會(huì)指向空間特定的方向？一定有什么東西深深地隱藏在現(xiàn)象背后，這在他幼小的心靈中植下深刻而持久的印象。稍長，少年愛因斯坦醉心于探討“追光”：如果超越光速會(huì)怎么樣？經(jīng)過多年反復(fù)思考，他終于悟出了光速不變?cè)�理，成為狹義相對(duì)論的兩大基石之一。愛因斯坦十分看重好奇心，他在《自述》中說：“現(xiàn)代的教學(xué)方法，竟然還沒有把研究問題的神圣好奇心完全扼殺掉，真可以說是一個(gè)奇跡；因?yàn)檫@株脆弱的幼苗，除了需要鼓勵(lì)以外，主要需要自由，要是沒有自由，它不可避免地會(huì)夭折�！比缃褡x來仍振聾發(fā)聵。

愛心使人的精神升華，社會(huì)變得更和諧。安徒生和愛因斯坦均為具有博大愛心之表率。

安徒生童話之所以為兒童所喜愛，一個(gè)重要的原因是其中充滿了赤子般的愛心。《丑小鴨》、《美人魚》不僅使孩子們對(duì)動(dòng)物感到親切，而且在其幼小的心靈中激發(fā)出博愛眾生之高尚情操。在《賣火柴的小女孩》中，安徒生之愛心更表現(xiàn)得淋漓盡致。安徒生童話歷久而彌新，良有以也。

愛因斯坦的愛心表現(xiàn)在他對(duì)兒童的關(guān)懷。晚年他定居在美國新澤西州普林斯頓，曾長期和鄰居的一位小女孩交往。愛因斯坦教小女孩算術(shù)，報(bào)酬是分享她的糖果。2002年美國出版了兩本新書：《愛因斯坦與孩子們的通信》和《愛因斯坦的剪貼本》，其中收入了愛因斯坦寫給孩子們的信件，字里行間，童心畢露，妙語如珠，關(guān)愛之心溢于言表，讀后令人不禁發(fā)出會(huì)心的微笑。

愛因斯坦對(duì)人類之大愛集中表現(xiàn)在他對(duì)原子彈的態(tài)度上。1939年第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)火方熾，愛因斯坦在從希特勒魔掌下流亡到美國的科學(xué)家公推下，寫信給羅斯福總統(tǒng)建議研制原子彈。建議被采納后，由奧本海納和費(fèi)米等主持曼哈頓計(jì)劃，于1945年制成原子彈，促使日本投降，結(jié)束了大戰(zhàn)。否則，如果希特勒搶先造出原子彈，人類將遭受萬劫不復(fù)之大災(zāi)難。原子彈及其后發(fā)展出的氫彈具有足以摧毀世界的巨大威力，引起超級(jí)大國間瘋狂的核軍備競(jìng)賽，再次將世界推向戰(zhàn)爭(zhēng)的邊緣。始作俑者愛因斯坦對(duì)此憂心忡忡，投身于世界和平運(yùn)動(dòng)，反對(duì)核軍備競(jìng)賽。，均出于對(duì)全人類之仁心大愛。作為具有愛心的科學(xué)家之楷模，愛因斯坦當(dāng)之無愧。 美國科學(xué)散文作者奧佛拜（Dennis Overbye）在2005年3月1日《紐約時(shí)報(bào)·科學(xué)時(shí)代》發(fā)表文章，題為“下一個(gè)愛因斯坦？歡迎提出申請(qǐng)”。望子成龍的家長們！動(dòng)心了吧？鼓勵(lì)子女成為下一個(gè)愛因斯坦是好事，為此就要保持他們的童心，尤其是對(duì)宇宙奧秘的好奇心。讓他們從“數(shù)學(xué)奧林匹克”的題海中跳出來，讓他們?cè)跒閼?yīng)考而死背硬記的書山重壓下透一口氣，讓他們有提問質(zhì)疑和思索的時(shí)間，讓他們?nèi)ソ佑|大自然，讓他們有按個(gè)人興趣探索的自由，……一句話：永葆童心！這樣即使學(xué)不成愛因斯坦，使他們的金色童年充滿歡笑和驚喜，也是功德無量。

提倡愛心更是當(dāng)務(wù)之急。當(dāng)前世界上彌漫著一股戾氣，稍有爭(zhēng)端就反目成仇，動(dòng)輒兵戎相見殘殺無辜。愛心能化解仇恨，建設(shè)和諧社會(huì)，就要培植愛心。愛心須從小培養(yǎng)起，安徒生童話是好教材。

在對(duì)安徒生的一片贊揚(yáng)聲中，也夾雜著幾些許雜音。有人說：在今天物欲膨脹的功利主義社會(huì)里，安徒生童話會(huì)讓孩子“變傻變笨”。還有人在網(wǎng)上貼文章說：“要向安徒生吐口水”。如果讀安徒生童話會(huì)使孩子變傻變笨，我寧可要這樣的傻孩子和笨孩子。雜音的出現(xiàn)，更使我們認(rèn)識(shí)到提倡讀安徒生童話的重要性和迫切性。

仰望夜空，慈祥睿智的兩位大師像啟明星般發(fā)出童心愛心之光芒，普照下界滾滾紅塵。

14. 給下列詞語中加點(diǎn)的字注音。（2分）