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吳憂(yōu)《生命的輕重》初中記敘文閱讀及答案

[移動(dòng)版] 作者:tc123100

2005年在麗江,我和一些素不相識(shí)的人組成一支臨時(shí)團(tuán)隊(duì),計(jì)劃沿滇藏線(xiàn)進(jìn)藏。

途經(jīng)梅里雪山,我們?cè)陲w來(lái)寺停下去轉(zhuǎn)山。同行一個(gè)北京女大學(xué)生不經(jīng)意間說(shuō)自己的腿有些腫,出于職業(yè)習(xí)慣我詢(xún)問(wèn)了她的既往病史。女生說(shuō)她有再生障礙性貧血,在京時(shí)幾乎每個(gè)月都要去輸血。我當(dāng)時(shí)就愣住了:“那你為什么還要到高原來(lái)?”再障患者的血液攜氧功能本來(lái)就很差,更何況是在高原。女生說(shuō):“到西藏是我的人生夢(mèng)想,這一路走來(lái),非常開(kāi)心,就算死在這里也是值得的。”無(wú)話(huà)可說(shuō)的我當(dāng)即提出要返程,否則患者會(huì)有生命危險(xiǎn)。

我們同行共有六人,兩個(gè)老驢友表示,女生已經(jīng)成年,應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),她應(yīng)該自己回去而不影響別人。兩個(gè)廣州游客表示沒(méi)所謂。藏族向?qū)夥祷氐蠎c,說(shuō)那里有醫(yī)院。

大家爭(zhēng)論了很久也沒(méi)有達(dá)成一致,而女生似乎又感冒了,呼吸開(kāi)始有些困難。于是,我和向?qū)г鳑Q定自行帶患者離開(kāi),我們輪流背著女生下山,趕回德欽已是黃昏。終于,我們找到一家醫(yī)院,女生已經(jīng)站不起來(lái)了,情況看起來(lái)很?chē)?yán)重。我扯著嗓子喊了好一會(huì)兒,才出來(lái)一個(gè)民工裝扮的中年人,他挽著褲腿,手里拿著螺絲刀,似乎剛才正在修理什么。

“醫(yī)生呢?”我問(wèn)。他說(shuō):“我就是!蔽液苤保骸斑@個(gè)女生有貧血,現(xiàn)在可能需要吸氧。”他答道:“我們這里沒(méi)有氧氣!

我抱起女生扭頭就走,看來(lái)必須要回香格里拉了。我們連夜踏上歸途,一路趕到當(dāng)?shù)刈畲蟮牡蠎c自治州醫(yī)院。當(dāng)天上海氣溫是35℃,而自治州醫(yī)院急診室里還烤著一盆火。值班的是位年紀(jì)和我相仿的男醫(yī)生。

“大夫,我也是醫(yī)生,這個(gè)女生有再障,她可能需要吸氧。”看到穿白大褂的同道,我心里頓時(shí)有了親切感。

大夫不語(yǔ),掏出處方紙,刷刷幾筆,我接過(guò)來(lái)一看,上面竟然寫(xiě)著吸氧多少錢(qián),吸氧管多少錢(qián),一共多少錢(qián)——這哪里是處方,分明是一張賬單。

“同志,能不能給她查一個(gè)血常規(guī)?”我小心翼翼地問(wèn)。

大夫不慌不忙地說(shuō):“血常規(guī)明天早上可以查,下午5點(diǎn)左右可以出報(bào)告。”我又一陣眩暈,在發(fā)達(dá)地區(qū),醫(yī)院一般10分鐘就可以出報(bào)告。

那是一個(gè)漫漫長(zhǎng)夜,我真的擔(dān)心這個(gè)女學(xué)生無(wú)法再看到高原的日出。所幸,女孩當(dāng)夜病情平穩(wěn),第二天我們把她送上回麗江的班車(chē),從此再無(wú)聯(lián)系。

其后多年,我一直耿耿于那幾個(gè)同行者事不關(guān)己的態(tài)度。性命攸關(guān),怎能如此冷漠?

直到后來(lái)自己走過(guò)無(wú)人區(qū),登過(guò)雪山,選修了戶(hù)外運(yùn)動(dòng)課,結(jié)識(shí)了專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員,才體會(huì)到,對(duì)自己生命的尊重,也就是對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)以及對(duì)他人生命的尊重。在通往珠峰的道路旁,散落著許多逝者的遺骸,后來(lái)者經(jīng)過(guò)時(shí)莫不心存敬畏。但多年已過(guò),卻無(wú)人能將他們帶回故里,因?yàn),那必將冒著極大的風(fēng)險(xiǎn),甚至付出生命的代價(jià)。

在極端環(huán)境下挽救生命是如此不易,但如果是一個(gè)連自己都不珍惜的人,別人又何苦冒險(xiǎn)去保護(hù)她呢?所以,當(dāng)年同行者的立場(chǎng)的確是可以理解的,至于我和向?qū)У臎Q定,其實(shí)是職責(zé)所在,因?yàn)樗菍?zhuān)業(yè)人士而我是在場(chǎng)唯一的醫(yī)生。心理學(xué)中有個(gè)概念是責(zé)任分散效應(yīng),試想,那天如果同行的是六個(gè)醫(yī)生,我也未必會(huì)第一個(gè)站出來(lái)。人,有時(shí)候就是這么奇怪。

(選自《看天下》)

1. 閱讀文章,完成表格。

地點(diǎn)       女生的狀況       “我”的心理              “我”的做法

梅里雪山    腿有些腫,她說(shuō)自己有再生障礙性貧血  吃驚    (1)

德欽          (2)              失望                    (3)

迪慶自治州醫(yī)院 糟糕,恐怕無(wú)法看到高原的日出 (4) 要求給女生吸氧、檢查血常規(guī)

2. 聯(lián)系上下文,體會(huì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

眩暈:

耿耿:

3. 為什么“我”后來(lái)認(rèn)為當(dāng)年同行者的立場(chǎng)是可以理解的?

4. 你如何看待文中女大學(xué)生冒著生命危險(xiǎn)去西藏的做法?結(jié)合文章,請(qǐng)你向她提一些建議。

5.“但如果是一個(gè)連自己都不珍惜的人,別人又何苦冒險(xiǎn)去保護(hù)她呢”,結(jié)合文章,說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話(huà)的理解。

參考答案:

1.(1)我和向?qū)г鳑Q定自行帶患者離開(kāi),輪流背著女生下山 (2)已經(jīng)站不起來(lái)了,情況看起來(lái)很?chē)?yán)重 (3)因醫(yī)院沒(méi)有氧氣,我抱起女生扭頭就走,連夜踏上歸途趕到迪慶 (4)擔(dān)心

2. 眩暈:這里指驗(yàn)血常規(guī)在大城市只需要十幾分鐘,而在迪慶居然需要那么長(zhǎng)時(shí)間才出結(jié)果,這個(gè)事實(shí)出乎人意料,體現(xiàn)了“我”的驚訝、無(wú)奈,以及對(duì)女生病情的擔(dān)憂(yōu)。

耿耿:本指令人牽掛或不愉快的事在心里難以排解。這里指當(dāng)年一起旅游的人對(duì)待生病女生的態(tài)度讓“我”一直不愉快,“我”認(rèn)為他們過(guò)于冷漠。

3. 因?yàn)椤拔摇焙髞?lái)走過(guò)無(wú)人區(qū),登過(guò)雪山,選修了戶(hù)外運(yùn)動(dòng)課,結(jié)識(shí)了專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員,體會(huì)到對(duì)自己生命的尊重,也就是對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)以及對(duì)他人生命的尊重。在極端環(huán)境下挽救生命非常不易,必將冒著極大的風(fēng)險(xiǎn),甚至付出生命的代價(jià)。所以,“我”認(rèn)為當(dāng)年同行者的立場(chǎng)是可以理解的。

4. 參考示例一:不夠慎重。生命需要珍惜,不應(yīng)該拿去冒險(xiǎn);況且,這種舉動(dòng)并沒(méi)有考慮給別人帶來(lái)的麻煩,屬于自私的行為。 參考示例二:值得贊美。為了心中的向往,付出任何代價(jià)都值得,死而無(wú)憾。 建議:考慮自身的實(shí)際狀況,做一些力所能及的事情,多考慮別人的感受。

5. 文中的女大學(xué)生是成年人,明知自己患有再生障礙性貧血,但還是堅(jiān)持去西藏爬雪山,這對(duì)她來(lái)說(shuō)十分危險(xiǎn),是不珍惜自己生命的表現(xiàn)。而在雪山這個(gè)極端的環(huán)境下,挽救生命非常不易,是很冒險(xiǎn)的事情。這句話(huà)的意思是連自己生命都不珍惜的人,別人沒(méi)必要冒險(xiǎn)保護(hù)她,突出強(qiáng)調(diào)了人應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)別人負(fù)責(zé)的主題。

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