答案：B
解說(shuō)：本題考查篩選并提取文中信息的能力。能力層級(jí)為C級(jí)。從讀物中篩選并提取自己所需要的信息，是達(dá)到閱讀目的獲得所需信息的重要手段。這里所說(shuō)的信息，是指通過(guò)閱讀而得到的知識(shí)、消息、情報(bào)或代表某些信息的詞語(yǔ)、符號(hào)、數(shù)據(jù)等。解答這樣的題目，必須在閱讀時(shí)把注意力放到文章本身的主要內(nèi)容上。與題干相關(guān)的信息區(qū)間在第二段。從全文來(lái)看，第一段講的是“漢學(xué)的概念”，第二節(jié)講的是“漢學(xué)研究應(yīng)當(dāng)共同持守一個(gè)內(nèi)在品質(zhì)，即對(duì)話精神”，第三段講的是“漢學(xué)深遠(yuǎn)的文化意義”。根據(jù)第一節(jié)中“由于時(shí)代和文化觀念等原因，各種形態(tài)的漢學(xué)研究當(dāng)然各有不同”和第二節(jié)中“中國(guó)與西方的認(rèn)識(shí)方式，思維邏輯乃至整體的文化觀念，存在這樣那樣的差異和不同”可以看出。
6．下列對(duì)于“海外漢學(xué)”和“中國(guó)文化”關(guān)系的理解，不符合文意的一項(xiàng)是（ ）
A．中國(guó)文化始終從海外漢學(xué)研究中獲得對(duì)自身更深人更全面的理解。
B．海外漢學(xué)給中國(guó)學(xué)界提供了從不同角度認(rèn)識(shí)中國(guó)文化的鏡子。
C．海外漢學(xué)要加深對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)識(shí)，必須加強(qiáng)與中國(guó)本土學(xué)術(shù)的對(duì)話。
D．不同文明對(duì)中國(guó)文化的理解，與海外漢學(xué)在世界上所營(yíng)構(gòu)的中國(guó)形象有密切關(guān)系。
答案：A
解說(shuō)：本題也是考查篩選并提取文中信息的能力。能力層級(jí)為C級(jí)。A項(xiàng)“始終”有誤。從文中找不到這樣的信息。
7．依據(jù)文中信息，下列推斷不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．“二戰(zhàn)”之前美國(guó)漢學(xué)就已經(jīng)存在，但那時(shí)它的側(cè)重點(diǎn)不是對(duì)現(xiàn)代中國(guó)的關(guān)注與研究。
B．中國(guó)學(xué)人對(duì)海外漢學(xué)的研究也將成為海外漢學(xué)的研究對(duì)象，這會(huì)使?jié)h學(xué)變得更為豐富。
C．隨著漢學(xué)的不斷發(fā)展，不同文明對(duì)中國(guó)人和中國(guó)文化的認(rèn)識(shí)將會(huì)更加深入。
D．漢學(xué)研究曾經(jīng)推進(jìn)中國(guó)文化的世界傳播，現(xiàn)在的作用則是通過(guò)對(duì)話激活古老的傳統(tǒng)和思想的底蘊(yùn)。
答案：D
解說(shuō)：本題重點(diǎn)考查考生根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷和想像的能力。能力層級(jí)為C級(jí)。根據(jù)原文所提供的某種信息進(jìn)行合理的推斷和想像，是現(xiàn)代文閱讀中一項(xiàng)很重要的能力，這種形式可以考查考生是否真正讀懂了原文隱含的意思。本題提供的四個(gè)選項(xiàng)，都是根據(jù)原文所提供的有關(guān)信息進(jìn)行推斷出來(lái)的，要求根據(jù)原文所提供的有關(guān)信息，對(duì)這些推斷進(jìn)行判斷，選出推斷不正確的一項(xiàng)。從全文來(lái)看，漢學(xué)的意義在于，一方面能幫助外國(guó)人“洞悉中國(guó)文化的深層奧秘”，一方面能幫助“中國(guó)學(xué)人向世界敞開(kāi)自己”，“進(jìn)一步激活古老的傳統(tǒng)和思想的底蘊(yùn)”。D項(xiàng)的解說(shuō)不夠全面，犯了以偏概全的錯(cuò)誤。
