●怎樣應(yīng)付孩子的問題
父母在帶孩子上街或玩耍的時(shí)候，天真的孩子總會(huì)提出各式各樣大人想不到的問題。這是因?yàn)檎麄€(gè)外界世界對(duì)孩子來說都是陌生的。一切引起他們的好奇，也引起他們的求知欲。因之即使有些問題會(huì)使父母一時(shí)為難，父母也應(yīng)盡量滿足。反之，如果一個(gè)小小的孩子對(duì)一切都漠然，倒是智商不高的表現(xiàn)，絕非好事。
孩子的問題粗略的根據(jù)年齡可以分為兩類。一類是人小學(xué)以前或包括小學(xué)初年級(jí)的孩子的問題。這類問題大多用一個(gè)名稱就可以應(yīng)付過去。例如：“這是月亮！”或“那是冰箱！”當(dāng)然有些也會(huì)遇到一些棘手，使父母一時(shí)無法回答的問題。遇到這種場(chǎng)合，父母一方面應(yīng)盡量豐富自己的生活和自然科學(xué)方面的知識(shí)，以滿足孩子的求知欲；同時(shí)在一時(shí)無法回答時(shí)，也可以告訴孩子，這個(gè)問題，你將來上中學(xué)以后就會(huì)知道的。但絕不要哄騙或胡編亂湊。
另一類是孩子上小學(xué)高年級(jí)和中學(xué)以后的問題。這時(shí)的問題，知識(shí)性較強(qiáng)。父母能盡量回答當(dāng)然更好。日本有一位作家在其作品中回憶父親時(shí)，曾寫道：在中學(xué)時(shí)�？赐栏衲蚝推鹾臃虻男≌f，每當(dāng)有疑問時(shí)，例如屠格涅夫是屬于那一種流派、思想的作家？他問父親時(shí)，父親總是不厭其煩地為他一一解說。因?yàn)橛辛诉@么一位豁達(dá)的父親，使他不僅滿足了求知欲，同時(shí)也更接近了父親的心靈世界。
當(dāng)然不可能所有的父母都能像這位父親一樣，對(duì)孩子所提的問題能有所研究。但是他的作法和態(tài)度“不厭其煩他講解”，卻是所有父母可以借鑒的。而且確實(shí)孩子所提的一些知識(shí)問題，也常把我們作父母的難倒。但是不論怎樣，不能給孩子的求知欲潑冷水，在自己不能很好解答時(shí)，也應(yīng)向孩子指出可以再向誰求教，或以后看閱哪一類書籍。激起孩子向書本要知識(shí)的熱情。絕不要認(rèn)為孩子提了問題，自己作為父母答不出很難湛，于是對(duì)孩子發(fā)脾氣：“只有你的問題多！你這么多問題為什么不問老師？你不知道我有我的事嗎？”
學(xué)問學(xué)問，學(xué)問和知識(shí)就是人在不斷的探索中，在不斷地提出問題和解決問題的過程中獲得的。大人如是，孩子更是如此。區(qū)別只是大人有的問題，他在沒有適當(dāng)?shù)娜丝梢郧蠼虝r(shí)，可以自己去看書，尋找答案。而孩子由于知識(shí)有限，沒有這方面的能力，或者這方面能力較差，就更需要父母的幫助。孩子有問題找父母，這正是孩子對(duì)父母的信賴的表現(xiàn)。作父母的為了孩子的成長應(yīng)盡一切努力來解答，如幫助解答兒女的問題，孩子還沒有查書尋找答案的能力，父母就應(yīng)自己查書尋找答案。
在孩子上學(xué)以后，孩子可能有些問題在課堂上沒有弄懂，或者孩子對(duì)老師在課堂講授的仍不感到滿足，或者在作功課中遇到了困難，父母都應(yīng)熱情而耐心地予以幫助和解答，以滿足孩子的求知欲，并激起孩子學(xué)習(xí)的熱情。
反之，如果孩子的問題父母不予解答，而視作累贅，敷衍搪塞。孩子當(dāng)然也就沒有了提問題的興趣。他何必自找沒趣呢？！同時(shí)孩子在學(xué)習(xí)或作功課時(shí)遇到了難事，父母不能伸出援救之手，孩子的學(xué)習(xí)興趣會(huì)下降，甚至完全喪失學(xué)習(xí)的信心。所以，現(xiàn)在有些家長，或者由于自己工作過忙，或者由于自己知識(shí)的限制，而無力幫助子女學(xué)習(xí)，解答子女學(xué)習(xí)中的問題，而為子女延聘家庭教師，以彌補(bǔ)這方面的不足，不是不可取的。
然而，家庭教師只能是家庭教師，他可以彌補(bǔ)父母的某些不足：精力不足或知識(shí)不足。但是，他不能代替父母。父母仍應(yīng)多接近、關(guān)心自己的子女。
另外，孩子有時(shí)，尤其是稍大一點(diǎn)的孩子，會(huì)問起有關(guān)家庭親戚之間的糾紛。有時(shí)父母很難回答，也不想回答。這時(shí)父母可以但白地告訴孩子：“這個(gè)問題不好回答，不能回答。”而不要說：“小孩子不應(yīng)知道這種事情！”以封閉孩子的詢問。
因?yàn)楹⒆佑辛诉@種不愉快后，為免再次受到傷害，以后就會(huì)心中有疑問也不敢問了。這種事情發(fā)生多了，就會(huì)在父母子女之間產(chǎn)生隔閡。
還有一類問題是父母常感到難以啟齒的，那就是有關(guān)兩性的問題�，F(xiàn)在家中通常是一家大小圍在電視機(jī)前消磨閑暇時(shí)光，當(dāng)電視中出現(xiàn)有關(guān)性的鏡頭時(shí)，有些還不大懂事的孩子會(huì)提出一些問題。孩子出于好奇、不懂：“媽媽，他們這是干什么？”父母則不好啟齒，加上頭腦中的一些封建意識(shí)，于是會(huì)不滿地斥責(zé)：“你這個(gè)孩子真是的！”或“你還只是一個(gè)小孩子，怎么問這些事情！”
這樣回答是對(duì)孩子不好的，因?yàn)樗]有說明問題，反而使孩子對(duì)性產(chǎn)生一種不正常的好奇心。如果是不大懂事的孩子，最正確的方法是不讓年紀(jì)很小的孩子看這種電視。既然已經(jīng)看了，孩子已產(chǎn)生了好奇心，可以告訴他將來長大了，你就會(huì)懂得了。一句話不必加以神秘化或丑化。對(duì)有些事情，能夠說明的，講一點(diǎn)小孩能了解的范圍就可以了，滿足他一時(shí)好奇心就是了。