華語網(wǎng)_語文知識_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 小學(xué)語文 > 十冊語文

小學(xué)語文五年級下冊復(fù)習(xí)卷

[移動版] 作者:佚名

小學(xué)語文五年級下冊復(fù)習(xí)卷

說明:轉(zhuǎn)貼,供參考,無答案。

一、 把下面的詞語填完整。

東(  )西( 。。ā 。C(jī)( 。┧

沒(  )沒( 。  熱( 。┓校ā 。

粉( 。ā 。┕恰【樱ā 。ā 。┫

( 。〾焉剑ā 。  ( 。┽斀兀ā 。

二、下列各組詞語中沒有沒有錯別字的一組是( 。

A、大舉近犯 英勇憤戰(zhàn) 驚天動地B、地洞山搖 崇山峻嶺 生氣勃勃

C、全神貫注 橫七豎八 堅強(qiáng)不屈D、目不轉(zhuǎn)晴 昂首挺胸 滔滔不絕

三、給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋

要;a、索取  b、重要內(nèi)容  c、重要  d、希望得到  e、請求 f、表示對某種事的意志  g、須要,應(yīng)該 h、將要  I、如果  j、那么

1、 他們利用險要的地形,把沖上來的敵人……打下去。( 。

2、 他們知道班長要把敵人引上絕路。( 。

3、 他剛要擰開蓋子,班長搶前有步,奪過手榴彈……( 。

4、 他要知道了,我的計劃就完了。( 。

逼:a、逼近,給人以威脅  b、強(qiáng)迫索取  c、靠近、接近 d、狹窄

1 這是他自己說的,我可沒逼他。( 。

2諸葛亮又下令把船掉下來,船頭朝東,船尾朝西,仍舊擂鼓吶喊,逼近曹軍水寨受箭。(  )

面:a、臉 b、向著c、物體的表面  d、當(dāng)面  e、一條線移動所構(gòu)成的圖形,有長和寬,沒有厚度!、部位或方面  g、量詞

1面對有兩條路:一條面往主力轉(zhuǎn)移的方向……兩一條通向三面懸崖的蓮花瓣、棋盤陀頂峰。( 。ā 。

2五位壯士一面向頂峰攀登,一面依托和巖石……(  )

3周逾很高興,叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀,又?jǐn)[……( 。

4這時候大霧漫天,江上連面對面都看不清。( 。

四、 根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。

1、 葛亮草船借箭成功的主要是什么?

2、學(xué)了《草船借箭》,你覺得周瑜有哪些性格特點(diǎn)?

3、狼牙山五壯士有哪些地方值得我們學(xué)習(xí)?4、時光有什么特點(diǎn)?

五、把下面的句子寫得形象些。

1、 副班長葛振林打一槍就要吼一聲。

2、 水車立即轉(zhuǎn)動起來。

3、 10萬多個弓弩手一齊朝江中放箭。

4、 這邊的船順風(fēng)順?biāo),很快地防?0多里,追也來不及。

六、改正下列句中用錯的標(biāo)點(diǎn)

1、 鯽魚、草魚、鰱魚在噼里啪啦地跳著。烏鱧頭頑抗到底,伏在塘泥里不作聲。

2、 我真高興,從今以后。我可以做自己喜歡的事了。

3、 要是老師不提醒,我還找不出句子的毛病呢?

4、 他們不就是我們心目中的關(guān)公,浪里白條這些好漢么?

5、 我怎么敢跟都督開玩笑?我愿意立下軍令狀:三天造不好,甘受懲罰。

6、 我歡笑,回聲也歡笑,我哭泣,回聲也哭泣,我唱山歌,回聲也唱山歌。

7、 今天來不及了。從明天起第三天,請派500個軍士到江邊來搬箭。

8、 面前有2條路,一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向,走這條是可以很快追上連隊(duì)。另一條是通向三面懸崖的蓮花瓣、棋盤陀頂峰。

七、修改病句

1、 辛勤的園丁是一位老師。

2、 開學(xué)后,學(xué)校里生氣勃勃的新景象。

3、 我們要改掉不好的壞習(xí)慣。

4、 五壯士居高臨下,繼續(xù)向敵人不斷射擊。

5、 周瑜看到諸葛亮非常挺有才干,心里很妒忌。

八、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把句子連起來。

1、 他不了解諸葛亮借船有什么用。他回來報告周瑜,果然不提借船的事。

2、 五壯士痛擊追上來的敵人。五壯士有計劃地撤退。3、 敵人不在身后。他們可以追上主力。

4、 塘里結(jié)著薄冰。我們站在水里,濺了滿臉滿身的泥,心里非常高興。

九、閱讀短文,完成試題。

風(fēng)雪夜中的一盞燈

我家對面有一座山,山腰上有一所學(xué)校,童年,我就在這里上學(xué)。

隔著彎彎曲曲的小河和綠油油的稻田,我的窗戶正好對著學(xué)校里張老師的窗戶,我常常喜歡向那里眺望。每晚,那個窗口都閃爍著燈光。

那一年的冬天來得特別早  天氣也格外冷  一個風(fēng)雪交加的夜晚  我早早就鉆進(jìn)了鋪得軟軟的被窩  一覺醒來   我又習(xí)慣地向?qū)γ嫔窖ァ  ⊥高^紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花   張老師的窗口像往常一樣閃爍著燈光   在這沉沉的雪夜   這燈光顯得分外明亮  耀眼  我猛然想起,張老師的木柴已經(jīng)燒光了!

這樣冷的天,張老師拿什么取暖?我急忙翻身下床,悄悄爬上小樓閣,把大哥留著大年三十燉豬頭的好木柴“背”了一捆,向?qū)γ嫔窖苋ァ?/P>

趕到老師窗下,我被眼前的情景驚呆了:寒風(fēng)夾著雪花順著窗欞的縫隙不住往里灌,年久失修的窗扇也在風(fēng)中不住顫抖著。張老師握著紅筆,正在批改作業(yè)。他不停地跺腳,還不時放下筆來,往手里哈著熱氣,燈光照著他清瘦的面龐和凍得發(fā)青的嘴唇,他的鼻尖和耳朵凍得通紅… 看著這一切,我的心里就像吞進(jìn)了鉛塊,難受極了。我貼著窗戶,輕輕地叫了一聲:“張老師”。他吃驚地抬起頭來,認(rèn)出是我,便急忙打開了門……回到家,我又鉆進(jìn)被窩,還做了一個夢:我夢見張老師穿著厚厚的新棉衣,做在紅紅的炭火旁給我們批改作業(yè),他的眼睛閃著光,臉上露出了笑容……

學(xué)校門前的桃花開了又落,落了又開,一批批同學(xué)來了又去,去了又來。張老師窗口的燈光卻無論風(fēng)霜雨雪,暑往寒來,每天都亮到深夜。他是在用青春和心血點(diǎn)燃著知識的明燈,照亮我們前進(jìn)的路……

寫出下列詞語的反義詞。喜歡(  。┣斑M(jìn)(  。┖洌ā  。┘泵Γā  。

寫出下列詞語的近義詞。分外(  。┏泽@(   )明亮(  。┩#ā  。

5、 給文章第3自然段加上標(biāo)點(diǎn)。

6、 用“\”把文章分為四段,寫出各段的段意。第一段:第二段:第三段:

7、 選擇正確的答案,(在序號上打“√”)

(1) 一個風(fēng)雪交加的夜晚,“我”為張老師送柴,說明“我”尊敬關(guān)心老師。

(2) 一個風(fēng)雪交加的夜晚,張老師伏案批改作業(yè),說明張老師忠誠于黨的教育事業(yè)。

8、 摘錄文中具體描寫張老師冬夜冒著嚴(yán)寒為學(xué)生批改作業(yè)的一句話。圈出文中反映張老師冷得厲害的詞語。

9、 理解句子的含義,將正確答案的序號填在括號里。

(1)“看著這一切,我的心里就像吞進(jìn)了鉛塊,難受極了!薄  ∥译y受是因?yàn)椋ā 。゛、 張老師冷得厲害。b、 張老師工作到深夜,實(shí)在太辛苦了。c、 張老師的工作環(huán)境,生活條件那么惡劣,工作卻那么辛苦,會把身體搞垮的 

(2)“學(xué)校門前的桃花開了又落,落了又開,一批批同學(xué)來了又去,去了又來!

文章寫這一句是為了說明(  ) 

A、“我”畢業(yè)離校已有多年。

B、張老師教出了許多學(xué)生。

C、張老師多年如一日辛勤工作,培養(yǎng)了許多學(xué)生。

D、在漫長的歲月中,張老師培養(yǎng)了一批批學(xué)生。

十、作文。題目:我的爸爸要求:

1、寫出爸爸的性格特征。

2、 通過典型的事件表現(xiàn)爸爸的特點(diǎn)。

3、 語句通順,文筆流暢。

查看更多期末 復(fù)習(xí)資料
隨機(jī)推薦