六年級下冊語文題及答案《真理誕生于一百個問號》
【字詞薈萃】
1.看拼音，寫詞語。
xǐ zǎo dàn shēnɡ zhù mínɡ
（ ） （ ） （ ）
yán jiū yǎn jīnɡ tàn suǒ
（ ） （ ） （ ）
2．比一比，再組詞。
澡（ ） 玫（ ） 域（ ） 誕（ ）
燥（ ） 攻（ ） 或（ ） 延（ ）
3．寫出下列詞語的反義詞。
科學(xué)--（ ） 普通--（ ） 開始--（ ）
【句段集錦】
讀下列句子，用加點的詞語造句。
（1）有人說過這樣的話：真理誕生于一百個問號之后。
（2）只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解答了若干個問號之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。
【課文鏈接】
讀課文，并回答括號里的問題。
最后把"？"拉直變成"！"，找到了真理。（聯(lián)系全文想一想，這里的"？""！"各指的是什么？作者這樣表述有什么好處？）
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【課外延伸】
1．閱讀：
奇妙的蜘蛛網(wǎng)
我回到農(nóng)村過暑假。有一次在場院乘涼，爺爺說："要下雨了，咱們回家吧！"后來，果然下雨了。我好奇地問爺爺："你怎么知道要下雨了呢？"爺爺笑著說："你�？纯粗┲刖W(wǎng)，就知道了。"
于是，每天傍晚我都去觀察蜘蛛網(wǎng)，一連幾天，我看蜘蛛網(wǎng)都是平平地掛在那里，沒有什么變化。又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛離開了原來的蜘蛛網(wǎng)，從屋檐下面的籬笆上豎著拉了一條條長絲，好像一根根的細(xì)柱子。然后，蜘蛛就沿著這幾根豎絲，側(cè)著身子來回地爬著，繞上一圈一圈的細(xì)絲，不一會兒，蜘蛛就結(jié)了一個豎網(wǎng)掛在那里。
我高興地把這個發(fā)現(xiàn)告訴了爺爺。他讓我第二天再去看看蜘蛛網(wǎng)。
夜里"嘩啦啦"地下起了大雨。第二天，我就跑出去看那些奇妙的蜘蛛網(wǎng)。噢！我看出來了，平掛著的蜘蛛網(wǎng)被雨水砸壞了，而豎掛著的蜘蛛網(wǎng)還完好無缺。原來，下雨前，氣壓低，蜘蛛感覺出來了，便趕在下雨前先結(jié)個豎網(wǎng)，以免雨后無家。
（1）在短文中找出下列詞語的反義詞。
埋沒--（ �。 埲辈蝗�--（ ）
（2）第三自然段在文中的作用是（ ）
A.畫龍點睛，點明主題的作用。
B.承上啟下，起過渡的作用。
C.解釋說明，加深理解的作用。
（3）讀了這篇短文，你有什么想法？
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2．小練筆：
仿照課文寫法寫一段話，用具體事實說明一個觀點。比如"功夫不負(fù)有心人""虛心使人進(jìn)步 , 驕傲使人落后""失敗乃成功之母""一份耕耘一份收獲"等等。
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參考答案：
1．洗澡、誕生、著名、研究、眼睛、探索
2．澡（洗澡） 玫（玫瑰） 域（地域） 誕（誕生）
燥（干燥） 攻（進(jìn)攻） 或（或者） 延（延長）
3．科學(xué)--（迷信） 普通--（特別） 開始--（結(jié)束）
【課文鏈接】
這里的"？"是發(fā)現(xiàn)的問題，是不斷的追問，"！"是通過探索，解決了疑問，發(fā)現(xiàn)了真理。這個句子把一個抽象的道理，用直觀形象的方法進(jìn)行表述，給人留下了深刻的印象。
【課外延伸】
1. 閱讀：
（1）發(fā)現(xiàn)、完好無缺
（2）B
（3）略（提示：善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)）
