小學(xué)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)·句子專題復(fù)習(xí) | |
作者:佚名 文章來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) | |
濛濛細(xì)雨淋濕了人們的衣服。 _________________________________________________ 。5)把下面句子改變?nèi)朔Q換個(gè)說(shuō)法。 美麗的姑娘說(shuō):我是智慧的女兒。 _________________________________________________ 一位臺(tái)灣同胞說(shuō),他是中國(guó)人,他愛(ài)中國(guó)。 _________________________________________________ 小明高興地告訴媽媽,他在新華書店買了一本《雷鋒日記》。 _________________________________________________ 3.修飾句子 在學(xué)過(guò)的課文中,我們要著重掌握以下幾種修飾句子的方法: 。1)比喻。 俗話叫打比方。一種是明顯地打比方。 常用的比喻詞有:象、好像、似、好似、若、如、如同等。例如,太陽(yáng)象個(gè)紅球,慢慢地升起來(lái)。 另一種是暗暗地打比方,常用的比喻詞有:是、成為、變?yōu)榈取@纾豪蠋熓切燎诘膱@丁。 (2)夸張。 運(yùn)用豐富的想象,把所要描寫的事物故意夸大或縮小的寫法叫夸張。 如:大蟲(chóng)怒吼一聲,就象晴天里起了個(gè)霹靂,震得山岡也動(dòng)了。 。3)擬人。 借助豐富的想象,把物當(dāng)作人來(lái)寫的方法。 運(yùn)用擬人的方法可以使人覺(jué)得生動(dòng)、形象、親切。如:田野里,小蟲(chóng)為他演奏。 。4)排比。 用結(jié)構(gòu)相同或相似、語(yǔ)氣一致的一些句子或詞組排列起來(lái),表達(dá)意義密切相關(guān)的內(nèi)容,借以增強(qiáng)語(yǔ)氣。 如:我們的同志在困難的時(shí)候,要看到成績(jī),要看到光明,要提高我們的勇氣。 。5)對(duì)偶。 對(duì)偶句結(jié)構(gòu)整齊勻稱,讀起來(lái)瑯瑯上口。 如:兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。 練一練 讀下面的句子,看看是用什么方法修飾的,再仿照例句寫出兩個(gè)句子。 飛機(jī)排成人字形,像銀燕一樣飛過(guò)天空! 。ā 。 井岡山是中國(guó)革命的搖籃! 。ā 。 高粱漲紅了臉, |
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