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蘇教版六上語(yǔ)文課后詞語(yǔ)解釋匯總

[移動(dòng)版] 追風(fēng)789

蘇教版第十一冊(cè)(六年級(jí)上冊(cè))語(yǔ)文課后詞語(yǔ)解釋匯總

詞語(yǔ)解釋: 

悲憤欲絕:絕:氣息終止,死亡。形容悲痛、憤怒到了極點(diǎn),痛苦到不想活了。 

與世長(zhǎng)辭:辭:告別。和人世永別,指去世。 

卻看妻子愁何在,漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。妻子:妻子和孩子。漫:隨意,胡亂。再看看妻子和孩子,他們的憂愁不知哪里去了;我胡亂地把詩(shī)稿和書(shū)籍一卷,高興得簡(jiǎn)直要發(fā)狂了。 

死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。元:同“原”,本來(lái)。但:只。我本來(lái)知道人一死就什么都不知道了,只是不能看見(jiàn)祖國(guó)的統(tǒng)一而感到悲傷。 

廢墟:城市、村莊遭受破壞或?yàn)?zāi)害后變成荒涼的地方。 

坍塌:倒下來(lái)。 

震撼:震動(dòng),搖撼。指心理受到強(qiáng)烈沖擊。 

詮釋:說(shuō)明,解釋。 

生死攸關(guān):攸:所。關(guān)系到人的生存和死亡。 

嗷嗷待哺:哺:喂養(yǎng)。饑餓時(shí)急于求食的樣子 

要強(qiáng)好勝:好:喜歡。事事不甘落后,愿意為了成功付出努力。 

節(jié)衣縮食:縮:節(jié)約,節(jié)省。省吃省穿,形容節(jié)約。 

脫穎而出:穎:尖子。比喻人的才能全部顯露出來(lái)。 

寥寥無(wú)幾:寥寥:形容數(shù)量少。非常稀少,沒(méi)有幾個(gè)。 

惴惴不安:惴惴:憂愁,恐懼。形容因害怕或擔(dān)心而不安。 

孜孜不倦:孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。 

大名鼎鼎:鼎鼎:盛大的樣子。形容名氣很大。 

刁難:故意使人為難。 

挑剔:過(guò)分嚴(yán)格地在細(xì)節(jié)上指摘。 

耍賴:使用無(wú)賴手段。 

調(diào)皮蛋:對(duì)調(diào)皮孩子的昵稱。 

茂騰騰:充滿活力。 

燥熱:空氣濕度小而溫度高。 

飛濺:向四外濺出。 

震撼:指心理受到強(qiáng)烈沖擊。 

燒灼:用燒、燙使受傷 

威逼:用威勢(shì)來(lái)逼迫或進(jìn)逼 

回味:1、食后的余味。2、在回憶中細(xì)細(xì)體會(huì)、玩味。 

放養(yǎng):把有經(jīng)濟(jì)價(jià)值及需要保護(hù)的動(dòng)物放到一定的環(huán)境中,使它們生長(zhǎng)繁殖。 

飼養(yǎng):對(duì)動(dòng)物的飼養(yǎng)和照料 

陸續(xù):表示有先有后,時(shí)斷時(shí)續(xù) 

相繼:一個(gè)跟著一個(gè);連續(xù)不斷。 

爭(zhēng)奪:爭(zhēng)相奪取。 

爭(zhēng)持:爭(zhēng)論得不相上下。 

紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。 

絕:極、最;躬:親自。書(shū)本上得來(lái)的知識(shí)終歸還是有限的,要深入透徹地了解必須親自實(shí)踐才行。 

問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。 

渠:它、方塘。為:因?yàn)�。要�?wèn)池塘里的水為何這樣清澈,這是因?yàn)橛心怯啦豢萁叩脑搭^,源源不斷地為他輸送活水。

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