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可貴的沉默
17《可貴的沉默》教學反思
《可貴的沉默》教學反思閱讀教學要重視拓展性訓練,這有助于教學的開放,課堂知識的延伸,激發(fā)學生的思維,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。教學中,既可以根據(jù)發(fā)散性思維的特點,引導學生從多層次、多角度、多方面思考問題,學…
《可貴的沉默》教學設(shè)計
1…
可貴的沉默 課文原文
鈴聲響了,開始上課。 我問同學們:“爸爸媽媽知道你的生日在哪一天嗎?” “知道!”“知道!”孩子們異口同聲地回答。 “生日那天,爸爸媽媽向你們祝賀嗎?” “當然祝賀了!”又是一片肯定的回答聲。 “‘知…
《可貴的沉默》中心思想、段落大意、語言感悟等
如無內(nèi)容請聯(lián)系…
《可貴的沉默》句子分析
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《可貴的沉默》詞語解釋
如無內(nèi)容請聯(lián)系…
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三年級下冊語文
1燕子
2古詩兩首
3荷花
4珍珠泉
5翠鳥
6燕子專列
7一個小村莊的故事
8路旁的橡樹
9寓言兩則
10驚弓之鳥
11畫楊桃
12想別人沒想到的
13和時間賽跑
14檢閱
15爭吵
16絕招
17可貴的沉默
18她是我的朋友
19七顆鉆石
20媽媽的賬單
21太陽
22月球之謎
23我家跨上了"信息高速路"
24果園機器人
25太陽是大家的
26一面五星紅旗
27賣木雕的少年
28中國國際救援隊,真棒!
29古詩兩首乞巧嫦娥
30西門豹
31女媧補天
32夸父追日
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