《可貴的沉默》中心思想、段落大意、語言感悟等
語言感悟
本文是一篇感人的文章，主要通過課堂上師生的對(duì)話，使孩子們受到了教育。因此，我們要抓住描寫人物的神態(tài)、動(dòng)作、語言的句子朗讀，體會(huì)孩子們由“高興──不安──頓悟”這一內(nèi)心變化過程，理解文章所要表達(dá)的思想感情。此外，描寫課堂上場(chǎng)面的詞語和句子都非常好，如“寂然無聲，七嘴八舌”等，我們要積累下來。
中心思想
本文通過記敘“我”在課堂上發(fā)現(xiàn)幾乎每一位父母都知道自己孩子的生日，而孩子們不知道父母的生日，在“我”的啟發(fā)下，孩子們懂得愛父母的事情。教育我們不僅要會(huì)享受父母的愛，還要學(xué)會(huì)回報(bào)父母對(duì)自己的愛，做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的懂事的孩子。
文章條理
本文先寫上課時(shí)，當(dāng)“我”問同學(xué)們父母知道你們的生日是哪一天時(shí)，孩子們都回答“知道”。再寫當(dāng)“我”問到誰知道爸爸媽媽生日時(shí)，教室里非常安靜，所有人都沉默了不語。接著寫“我”啟發(fā)孩子們?cè)鯓又栏改傅纳眨⒔ㄗh給父母一個(gè)特別驚喜的禮物。最后寫學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，當(dāng)“我”聽到孩子們懂事了，會(huì)體貼人時(shí)，感到真快活。
結(jié)構(gòu)圖示
可貴的沉默
↑
孩子們
感受 回報(bào)
父母知道———→愛———→了解生日、祝賀
《可貴的沉默》學(xué)習(xí)要點(diǎn)
１、學(xué)會(huì)本課的１４個(gè)生字和由生字組成的詞語，能聯(lián)系上下文理解詞語和句子的意思，有感情地朗讀課文。
２、讀懂課文內(nèi)容，領(lǐng)悟父母對(duì)自己的愛，懂得怎樣回報(bào)父母對(duì)自己的愛，真正理解這種沉默為什么可貴的道理。
《可貴的沉默》課文題解
本文講述的是課堂上發(fā)生的事情，在老師的啟發(fā)和諄諄教導(dǎo)下，孩子們從“沉默”中懂得要回報(bào)父母對(duì)自己的愛，老師在這片“沉默”中獲得了快樂和享受。
《可貴的沉默》多音字組詞
傳：chuán（傳染、傳播） zhuàn（自傳、傳記）
興 xīng（興奮、興旺） xìng（高興、興致）