《西門豹》重點難點疑點解析
１、這是一篇記敘文。講的是戰(zhàn)國時候，魏王派西門豹管理鄴這個地方，西門豹和群眾一道破除迷信、興修水利的事，文章刻畫了西門豹有勇有謀、敢作敢為、與民作主、為民除害的形象。
全文是按事情發(fā)展的順序來寫的。先講西門豹受魏玉派遣來到鄴這個地方后，了解民情，調查研究，弄清了這里貧窮落后的原因，再講西門豹是怎樣對癥下藥，和老百姓一道破除迷信的，最后講西門豹和老百姓一起興修水利，改變鄴地的貧窮面貌。
學習時，我們先要思考課文講了一件什么事，并想想事情的起因、經過和結果，對課文內容有個粗淺的了解，然后逐句閱讀，弄清西門豹向老大爺提出了哪四個問題以及老大爺是怎樣回答的，弄清事情發(fā)生的原因。學習西門豹重調查、重事實的科學態(tài)度。
２、通過讀課文，我們知道了西門豹是個重事實、重調查的正義地方官，也就是課文的第一段。
這一段，課文主要講西門豹到鄴地后首先進行調查研究，弄清這里貧窮的原因。課文是圍繞西門豹怎樣向老大爺進行調查這個問題來寫的。西門豹先向老大爺了解鄴地田地荒蕪、人煙稀少的原因，老大爺回答是河伯娶媳婦給鬧的，并指出不給河伯娶媳婦將會帶來什么不良后果。西門豹接著追問這是誰說的，老大爺指出是巫婆說的，并說地方官紳借機搜刮民財。西門豹又問新娘是從哪家“娶”來的，老大爺講哪家有，巫婆就到哪家去選，接著講有錢人家和沒錢人家女孩兒的不同遭遇，媳婦是怎樣被河伯“娶”走的，因此這里人越來越少，地方也越來越窮。這些問題都是圍繞鄴地為什么會田地荒蕪人煙稀少來講的。通過調查，西門豹了解到了一些情況，但這些情況是不是真實可靠呢？西門豹為了驗證一下，進一步問老大爺：“那么漳河發(fā)生過大水沒有呢？”回答是否定的，并補充說情況正好相反──鬧旱災。西門豹接下來講的“這樣說來，河伯還真靈啊”一句是反話，意味深長。前面老大爺講“要不給他送去，漳河就要發(fā)大水，把田地全淹了”，那么每年送去后，結果是“沒有發(fā)過。倒是夏天雨水少，年年鬧旱災”。從表面上看，河伯確實很靈，因為畢竟沒發(fā)過大水。但實質上，漳河沒有發(fā)大水并不是漳河本身的原因，而是因為這里年降水量少�！澳昴牯[旱災”就是證明。巫婆恰恰是利用了這里的氣候條件來欺騙老百姓的，況且有地方
