《畫楊桃》內(nèi)容分析
１、“提起楊桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時(shí)候看起來(lái)真像個(gè)五角星。因此，當(dāng)我們看見(jiàn)別人把楊桃畫成五角星的時(shí)候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣�！�
這段話表達(dá)了三點(diǎn)意思：一是講看楊桃的角度不同，樣子也就不一樣；二是講看到別人把楊桃畫成五角星，不要忙著嘲笑別人；三是講應(yīng)該實(shí)事求是。
２、這位老師的話同我父親講的是那么的相似。他們的教誨使我一生受用。
句中的“教誨”是教育、教導(dǎo)�！耙簧苡谩�，就是對(duì)自己一輩子都有幫助，都有好處。
這句話是說(shuō)老師和我父親講的話都說(shuō)明了一個(gè)道理，那就是當(dāng)別人的看法、做法和自己不同時(shí)，不要急于下結(jié)論，認(rèn)為別人的錯(cuò)了，很可能別人是從不同的角度去看、去想的。這個(gè)道理對(duì)我一輩子都是有好處的。
３.老師的神態(tài)和顏悅色，老師的話語(yǔ)通俗易懂，但一件小事卻引出一個(gè)深刻的道理：要相信自己的眼睛，從不同的角度看問(wèn)題會(huì)有不同的結(jié)論。不要憑借自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)否定別人的新發(fā)現(xiàn)。