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2019年浙江中考語文試卷古詩詞閱讀題集
1. (2019年紹興中考語文試題)閱讀下面古詩文,完成16題。
【詩以見性】
南陽道中田禾大稔①喜而作歌
[明]張?jiān)恝?/p>
谷亭渡口麥初熟,綠野黃云繞茅屋。
筑場老子酒半醺,眼前顆粒皆珠玉。
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刀劍家家盡買牛,燈火村村可投宿。
農(nóng)夫勤動(dòng)亦可憐,行人莫騁驊蹓足③。
【注釋】①稔(rěn):谷物成熟。②張?jiān)恚航B興府山陰縣人,張岱曾祖父。③驊蹓足:驊,駿馬名;蹓(liù),慢慢走,散步。
詩題中提到“喜而作歌”,通讀全詩,你認(rèn)為詩人為何而喜?(3分)
____________________________________________________________________________
2. (2019年臺(tái)州中考語文試卷)古詩閱讀(4分)
[注釋]①此詩為作者流放嶺南與弟相別之作。
這兩首寫離別的詩歌,表達(dá)的情感有何不同?請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。(4分)
(2019年金華、麗水中考語文試卷)閱讀詩歌,回答問題。
秀州報(bào)本禪院鄉(xiāng)僧文長老方丈①
(宋)蘇軾
萬里家山一夢中,吳音②漸已變兒童。
每逢蜀叟談終日,便覺峨眉翠掃空。
師已忘言真有道,我除搜句③百無功。
明年采藥天臺(tái)去,更欲題詩滿浙東④。
(選自《蘇軾兩浙詩選》)
【注】①此詩為蘇軾出京任杭州通判,到湖州察看堤堰,轉(zhuǎn)道秀州返杭時(shí)所作。文長老,蜀人,報(bào)本禪院方丈。②吳音:指江浙一帶方音。③搜句:作詩。④浙東:指錢塘江以南越、婺、處、臺(tái)七州。
3. 詩人離開家鄉(xiāng)已經(jīng)很久了,詩中最直接體現(xiàn)這個(gè)意思的一句是________。
4. 第三,四聯(lián)表達(dá)了詩人怎樣的情感?
5. (2019年寧波中考語文試卷)專題整理填詩文。
(1)古詩文中的聲音豐富多彩。“曉霧將歇,①____________”賦予了山林無限生機(jī),“萬籟此都寂,②____________”營造了禪院清幽的氛圍,陸游筆下“③____________,衣冠簡樸古風(fēng)存”描摹了熱鬧淳樸的鄉(xiāng)俗,《醉翁亭記》中“觥籌交錯(cuò),④____________,眾賓歡也”再現(xiàn)了和樂融洽的場景。李益《夜上受降城聞笛》中的笛聲寄托了將士的思鄉(xiāng)之情:⑤____________,____________。蘇軾《定風(fēng)波》中的聲音表現(xiàn)了詩人面對(duì)風(fēng)雨從容豁達(dá)的生活態(tài)度:⑥____________,____________。
(2)按要求選擇詩句。(填序號(hào))
A.感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。
B.秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。
C.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。
D.安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!
E.懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
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【注釋】①素舸:不加裝飾的船。②唯應(yīng):只有
⑴作者通過寫高鶴、野山、秀竹、閑云,營造了 氛圍。
⑵本詩尾聯(lián)與王維《竹里館》“深林人不知,明月來相照”在情感上表達(dá)相似,請(qǐng)你加以賞析。(4分)
10.(2019年衢州中考語文試卷)依據(jù)這組詩的某個(gè)共同點(diǎn),分別闡述你對(duì)這三首詩的理解。 枕石
高攀龍
心同流水凈,
身與白云輕。
寂寂深山幕,
微聞鐘磬聲。 竹里館
王維
獨(dú)坐幽篁里,
彈琴復(fù)長嘯。
深林人不知,
明月來相照。 題破山寺后禪院
常建
清晨入古寺,初日照高林。
曲徑通幽處,禪房花木深。
山光悅鳥性,潭影空人心。
萬籟此都寂,但余鐘磬音。
2019年浙江中考語文試卷古詩詞閱讀題集(參考答案)
1. 谷物豐收;鄉(xiāng)村景美;鄉(xiāng)風(fēng)淳樸、平和祥樂。
2. 《南行別弟》用“江水”烘托離愁別緒,以“落花”自喻,表達(dá)詩人流放嶺南與弟作別時(shí)內(nèi)心的悲憤、傷感、凄涼、孤寂之情�!侗R溪?jiǎng)e人》中把自己比作“溪水”,像溪水一樣陪伴友人,勸慰友人不要悲傷,要積極樂觀,表達(dá)詩人依依惜別之情。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):共4分。每點(diǎn)2分。意對(duì)即可。
3. 吳音漸已變兒童
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示例3:三首詩都通過多種角度的描寫表達(dá)情感�!墩硎分性娙丝从朴频陌自�、清澈的流水,產(chǎn)生物我相融之感;聽若有若無的鐘磬聲,斷絕塵想,神往物外�!吨窭镳^》中詩人看明月,聽琴音,感覺月華如水蕩滌胸懷,淡然自適。《題破山寺后禪院》中詩人看古寺、高林、曲徑,體味遠(yuǎn)離塵世的快樂;聽裊裊鐘磬音,參悟禪意。