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2016年十堰中考“追趕”優(yōu)秀話題作文5則

[移動(dòng)版] 作者:佚名 發(fā)布時(shí)間:01-20

不珍惜時(shí)間,虛度光陰的人,時(shí)間對(duì)于他來(lái)說(shuō),是不公平的。古人云“少壯不努力,老大徒傷悲”,那些在追趕時(shí)間時(shí)懈怠的人終究會(huì)受到時(shí)間的懲罰,最后只剩下后悔。這就像有的同學(xué)在平時(shí)背書(shū)時(shí)不用心,等到了考試時(shí)才知道什么是“書(shū)到用時(shí)方恨少”,這就是時(shí)間的懲罰。這也像有的同學(xué)喜歡拖拉,做每一件事都磨磨唧唧,繁多的事情累積起來(lái),就連簡(jiǎn)單的問(wèn)題也變得復(fù)雜,解決起來(lái)也要浪費(fèi)更多的時(shí)間,以至于后面的所有事情都會(huì)連帶受到影響,甚至?xí)姑恳患露甲兊迷愀馔疙。而這時(shí)候的時(shí)間也就像沙漏里的沙,不論怎樣都一板一眼地流下去,毫不留情。這樣追趕時(shí)間的人就會(huì)感到時(shí)間不夠用,不論他后來(lái)再怎么努力,但都追不上浪費(fèi)的時(shí)間。

追趕時(shí)間其實(shí)是我們?nèi)松凶罟降母?jìng)賽,與智力體力都無(wú)關(guān),關(guān)鍵就在于你是否努力,是否珍惜時(shí)間。有人說(shuō),你怎樣對(duì)待他人,他人也會(huì)怎樣對(duì)待你;而我想改一改,你怎樣對(duì)待時(shí)間,時(shí)間也會(huì)怎樣對(duì)待你。追趕時(shí)間的路途中,愿每個(gè)人都能受到時(shí)間公平的對(duì)待。

“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)”,讓我們?cè)谧汾s時(shí)間的道路上做一個(gè)成功者吧!

【范文四】:前進(jìn)!前進(jìn)!

當(dāng)我毅然選擇張開(kāi)一雙尚未豐滿的羽翼飛翔時(shí),我就知道我必須向自已的目標(biāo)沖擊,因?yàn)槲覠o(wú)法禁錮那顆執(zhí)著而又剛強(qiáng)的心,既然選擇了遠(yuǎn)方,就只顧風(fēng)雨兼程,留給地平線的只能是背影。

揚(yáng)起風(fēng)帆

進(jìn)入初中,懷著憧憬,進(jìn)入教室,置身于書(shū)香墨韻之中,我來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境,同時(shí)新的希望也扎根于心中,它也正隨著時(shí)間的索道攀而上。不久,我們迎來(lái)了初中第一次期中考試,由于對(duì)自己目標(biāo)的不懈追求和努力,我終考到了自己理想成績(jī),我戰(zhàn)勝我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手賀鑫宇。嘗到努力后的甜頭,我就更渴望下一次的成功,以來(lái)證明自己的實(shí)力。但眾多學(xué)子們卻因這次大考的失誤而警醒,發(fā)誓要掘起,這讓我仿佛看到身后有人高擎著火把,敲著鑼鼓,開(kāi)啟了追趕的遠(yuǎn)航。我不禁有些后怕,擔(dān)心自己的“大業(yè)”將會(huì)毀于一旦,于是也加入了他們的行列,打著“誓死力爭(zhēng),報(bào)仇雪恨”的旗號(hào)向前方?jīng)_擊,追趕著更遠(yuǎn)的目標(biāo)。我把目光投向了班級(jí)前十,年級(jí)前五十,這對(duì)當(dāng)時(shí)的我可謂是天方夜潭了,但這不能怪我太“貪婪”,因?yàn)槲蚁脒M(jìn)步,我想前進(jìn),下一戰(zhàn)期末我要么進(jìn)——一飛沖天,要么退——粉身碎骨。于是我早早地備戰(zhàn)期末,揚(yáng)起戰(zhàn)斗的風(fēng)帆,向目標(biāo)逼進(jìn)。

一落萬(wàn)丈

果然,我再一次經(jīng)歷了成功的洗禮,成功地達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),完勝期末。而那些往日要崛起的同學(xué)們,大部分仍然打了敗仗,“臣服”于我的腳下,這不禁讓我產(chǎn)生了驕傲之心。在新的一學(xué)期,我開(kāi)始“不務(wù)正業(yè)”“偷奸;”“夸夸其談”,開(kāi)啟了我的“大躍進(jìn)”,然而我卻不知我將止步于前向的迷霧。由于思想的日益成熟,與父母的爭(zhēng)吵也逐日增多,往日那個(gè)態(tài)度端正,勤奮努力的我早已不去了蹤影,我還一直遵循著“獅王醒來(lái)依然是王”的思想,完全無(wú)視身旁同學(xué)們的進(jìn)步,如同閉關(guān)鎖國(guó)的清政府。于是在這個(gè)本應(yīng)收獲的秋天里,我卻以田野里凋落的凄涼告別了考試。我的成績(jī)從此一蹶不振,往后的幾次大考都是如此,我完全迷失在這迷霧之中,滿腦只有絕望、絕望、絕望。我落入了低谷,但我未停止掙扎,因?yàn)槲疫有一顆追趕的心。

化蛹成蝶

我那希望種子的根不斷向下扎,企圖汲取大地的營(yíng)養(yǎng),但大地的深處卻是凍土。但在這汪洋中卻射入一絲曙光,給了我繼續(xù)追趕的力量,從此我又開(kāi)始不斷的調(diào)整自己的狀態(tài),尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法,我不能放棄,我得前進(jìn)!前進(jìn)!我在心中默默念叨著。我只有經(jīng)過(guò)地般的磨煉,才能創(chuàng)造出天堂的力量,就在這次考試,我終于達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。雖然如此,我再也不會(huì)像往日那要掉以輕心,因?yàn)槲疫要追趕更遠(yuǎn)的目標(biāo),前有標(biāo)兵,后有追兵,本次失誤的何逸飛、劉鐵、吳建均等都有可能在下次一飛沖天,但我已準(zhǔn)備迎戰(zhàn),雖然我也會(huì)累,但我必會(huì)化蛹成蝶。

追趕是我每時(shí)每刻做的東西,我會(huì)讓自己更強(qiáng),再有一次,不!永遠(yuǎn)“驕傲”的機(jī)會(huì),我會(huì)前進(jìn)!前進(jìn)!

【范文五】:隨風(fēng)追趕

夸父追日,而我在追風(fēng)。風(fēng)到底在哪?“風(fēng)乍起,吹皺一池春水”,風(fēng)在水上;“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”,風(fēng)在樹(shù)旁;“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”,風(fēng)在天邊……可我為什么一直抓不到風(fēng)呢?原來(lái),風(fēng)一直在奔跑啊,我只能拼命的追啊追啊,才能看到它的印記。

孩子的天性就是玩,小時(shí)候的我也不例外。每晚放學(xué)后和小伙伴們一起在樓下空?qǐng)鲋型骠[著,各種游戲我們都想嘗試,你追我趕,互相追趕著,爽朗的笑聲在風(fēng)中飄蕩,我們臉上洋溢著的笑容就足以說(shuō)明我們有多快樂(lè)。值得一提的是,我格外愛(ài)放風(fēng)箏。與小伙伴們一起找到空地,有了風(fēng)和我們的奔跑,風(fēng)箏便在天上開(kāi)始飛舞。我們互相追趕著,我們比誰(shuí)的風(fēng)箏飛的快,我們看誰(shuí)的風(fēng)箏飛的高。我看到風(fēng)箏在空中飄蕩,總是格外興奮,在我看來(lái),不是我在放風(fēng)箏,而是我在幫助風(fēng)箏追趕著風(fēng),這不僅是我與小伙伴們的比拼,也是我與風(fēng)箏,我與風(fēng)的追趕。∷晕铱傇敢舛嗯軒兹,跑啊跑,隨風(fēng)追趕絲毫也不覺(jué)得疲勞。

后來(lái),漸漸喜歡上了各種明星,我慕他們的外表,佩服他們的才華,但是卻只局限于癡迷。他們的頭像已蔓延到我所能在的地方,家里的門上、我的書(shū)桌前、課本上……家里到處都有被我貼上他們頭像的印記,有時(shí)甚至為了能第一時(shí)間關(guān)注到他們,熬夜看直播。對(duì)于這些媽媽總是在我貼完后撕掉,數(shù)次談話,數(shù)次警告后,我終于意識(shí)到錯(cuò)誤,我不再只關(guān)注于他們表面的光鮮,而是欣賞他們內(nèi)在美的光華和汗水的閃爍,漸漸也在他們身上看到了奮斗、堅(jiān)持、努力等值得我學(xué)習(xí)的品質(zhì)?偹銢](méi)在一陣追星風(fēng)中迷失自我,也懂得了怎樣正確又健康的追趕明星。

上初中后,不能像以前一樣自由自在的追趕風(fēng)箏或是明星,而是踏入了另一場(chǎng)追趕——學(xué)習(xí)風(fēng)。我們已經(jīng)是初中生的我明白應(yīng)心無(wú)雜念認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),其實(shí)這又何嘗不是一種有益的跟風(fēng)呢?我的成績(jī)一直不太穩(wěn)定,班上優(yōu)秀的人特別多,競(jìng)爭(zhēng)的壓力也重重的壓在我心頭,揮之不去。我也曾想:算了,比我聰明的多了去了,我怎么會(huì)考過(guò)呢。但是,我心里還是空蕩蕩的,我絕不甘心!于是,野心打開(kāi)了我追趕的腳步。寫(xiě)作業(yè)時(shí),心里想到自己的競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)就動(dòng)力十足,我一定可以追趕上她并超越她,作業(yè)似乎比以前更簡(jiǎn)單了,不知不覺(jué)書(shū)寫(xiě)正確率也比以前高了;課堂上,看到其他小組積極討論時(shí),想到我們的競(jìng)爭(zhēng)小組,一改往常松散,小組成員都積極參與;跑步比賽中,都拼盡全力,奮力奔跑……回想起自己的追趕也有一絲成就感涌上心頭,我沉醉在了追逐學(xué)習(xí)風(fēng)的過(guò)程中,自然,這個(gè)過(guò)程很艱苦,但我喜歡隨風(fēng)而奔跑。我也時(shí)刻謹(jǐn)記:只有不停追趕,才能成為后搏天之鷹,潛海之魚(yú)。

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