2015年安徽中考優(yōu)秀作文《難忘那___的眼神》5則
【作文原題】19.以“難忘那______的眼神”為題，寫(xiě)一篇文 章。
提示與要求：
（1）請(qǐng)你從“期盼”、“慈愛(ài)”、“堅(jiān)毅”、“失望”四個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，把題目補(bǔ)充完整。
（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫(xiě)作。
（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣 分。
（4）抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章，否則會(huì)影 響你的成績(jī)。
（5）考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于500字。
【優(yōu)秀作文】
【范文一】：難忘那失望的眼神
“哇……哥哥騙人。”當(dāng)?shù)艿苈裨趮寢尩膽牙锊煌５乜藓暗臅r(shí)候，我突然意識(shí)到我錯(cuò)了，我傷了弟弟那稚嫩的心靈，我讓他失望了，我永遠(yuǎn)不能忘一記那撅起的小嘴，哭紅的眼睛，以及那失望的眼神。
弟弟今年四歲了，特別粘人，尤其愛(ài)跟我玩，邁著小短腿天天跟在我后面“哥哥，一哥一哥”地叫著，也不覺(jué)得累。有一次，我在教他玩玻璃球，他一開(kāi)始怎么也彈不好，我把著他的小手，告訴他怎么瞄準(zhǔn)，怎么彈，不一會(huì)兒他就對(duì)這個(gè)游戲人迷了，拍著手叫著跳著玩?zhèn)�不停:這時(shí)，我的好朋友小天來(lái)找我，說(shuō)他哥哥用電腦幫他下載了最新出來(lái)的動(dòng)畫(huà)片《秦時(shí)明月》，可好看了，讓我和他一起去看。比起這玻璃球，當(dāng)然是動(dòng)畫(huà)片更吸引我了，我丟下玻璃球就要去。弟弟拉著我的腿:“哥哥，你去哪里?陪我玩玻璃球。”我告訴他:“家里的玻璃球太少了，你等著，我去幫你多買些新的玻璃球，到時(shí)候會(huì)更好玩。”弟弟開(kāi)心地說(shuō):“好啊，好啊。那你快去吧，要買好多好多。”我答應(yīng)了一聲就跟著小天走了。
不得不說(shuō)《秦時(shí)明月》真是太好看了，當(dāng)我回來(lái)的路上腦子里還在回想著里面的人物，還沒(méi)走到家，我就聽(tīng)見(jiàn)熟悉的聲音，卻是哭聲。我不安地走回家，看到了弟弟正在媽媽的懷里不停地哭:看到我回來(lái)了，媽媽問(wèn):“他說(shuō)你去買玻璃球了，等了你半天不見(jiàn)回來(lái)，還拉著我去商店找你，找不到你就在那兒哭，你到底去哪兒了。”“我……我看動(dòng)畫(huà)片去了。”我小聲地說(shuō)。弟弟聽(tīng)到這哭得更大聲了:“哇……哥哥騙人。”我想去抱抱他，他卻掙扎著不讓我抱，我意識(shí)到我錯(cuò)了。我不該騙他，這也是弟弟第一次哭得那么厲害，他看著我，那眼神，包含著失望、委屈。
小孩子永遠(yuǎn)是最可愛(ài)的，弟弟依然很黏我，因?yàn)槲椰F(xiàn)在答應(yīng)他的事一定做到�？赡芩缫淹洰�(dāng)初那件事，但是我的心里永遠(yuǎn)記得，不能做一個(gè)言而無(wú)信的人，不能讓他失望。
【范文二】：難忘那期盼的眼神
有人說(shuō)，葉落歸根是對(duì)大地的期盼，有人說(shuō)，鳥(niǎo)兒展翅是對(duì)天空的期盼。然而，于我而言，對(duì)期盼的理解，最深刻的也最難忘的卻是來(lái)自于父親的眼神。
父親從來(lái)不會(huì)要求我一定要達(dá)到他的目標(biāo)，也從來(lái)不強(qiáng)迫我去做我不感興趣的事，所以我沒(méi)有讓人驕傲的學(xué)習(xí)成績(jī)，也沒(méi)有讓人欣羨的藝術(shù)才能，我的童年只有頂著藍(lán)天白云，呼吸著風(fēng)中夾雜的花草和泥上的味道，和小伙伴時(shí)而喧鬧地奔跑，時(shí)而靜靜地躺在草地上。我從來(lái)也都覺(jué)得這一切是理所當(dāng)然。
初二已接近尾聲，天氣逐漸熱起來(lái)，知了的不知疲倦并沒(méi)有影響我的心情。前一天剛發(fā)下來(lái)的物理試卷還沒(méi)有訂正，英語(yǔ)課上新學(xué)的單詞我也不記得幾個(gè)，可是我心里只有跟小伙伴一起去看荷花的約定。吃完午飯，趁著父親一不留神，就溜出去和小伙伴會(huì)合前往荷花塘。還記得不大的荷花塘里，白色的荷花在碧綠的荷葉的襯托下顯得更加純潔。有人提議摘點(diǎn)荷花回家，我們都紛紛跳進(jìn)了池塘里，一腳踩在污濁的淤泥里，再抬腳發(fā)現(xiàn)
鞋子已經(jīng)陷進(jìn)去了，摘完荷花還自制了天然的荷葉防曬帽子。天黑之后回家時(shí)，父親沒(méi)有說(shuō)什么，看了一眼我手里抱著的荷花和沾滿淤泥的雙腳，只是讓我換了一身干凈的衣服后，找了一個(gè)花瓶把荷花放進(jìn)去。
之后的幾天，做錯(cuò)的物理題還是要訂正，還是要用鱉腳的發(fā)音一遍遍地讀著英語(yǔ)單詞，荷花也就只是放在瓶子里而已。再想起時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)荷花上都已出現(xiàn)很多黑色的點(diǎn)點(diǎn)，我難過(guò)地拿著荷花去找父親傾訴。
父親:“荷花養(yǎng)在瓶子里和池塘里有什么區(qū)別?”
我:“荷花養(yǎng)在瓶子里干凈，在池塘里就浸在污泥里。”
父親:“荷花養(yǎng)在瓶子里雖然干凈，但是過(guò)幾天就會(huì)因?yàn)槿鄙兖B(yǎng)分而腐爛，但是污濁的淤泥里卻能提供它需要的養(yǎng)分，同樣，對(duì)于人來(lái)說(shuō)，美麗、成功的背后也存在著很多必須忍受的東西。”
父親嚴(yán)肅的語(yǔ)氣讓我大感不妙，一慌張?zhí)ь^就對(duì)上了父親的眼睛，沒(méi)有往日的隨和，當(dāng)時(shí)的我只是隱約覺(jué)得父親對(duì)我有著某種期望，后來(lái)的日子里，每每看到荷花，就會(huì)想起那時(shí)父親的眼神，慢慢地明白了那眼神里面的是—期盼，期盼著我能早點(diǎn)明白這些道理，期盼我可以自己慢慢地摸索不斷成長(zhǎng)。
【范文三】：難忘那堅(jiān)毅的眼神
有人說(shuō)，人生就像劃著獨(dú)木舟橫渡太平洋，靠一個(gè)人的力量是無(wú)法完成的。所以，每一個(gè)人在生命旅途中都會(huì)尋找可以和自己一起劃獨(dú)木舟的人，彼此陪伴，共渡海洋，抵達(dá)彼岸。
我和他，我們的生活交集起源于初二那年的運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，一說(shuō)起來(lái)是同學(xué)，但其實(shí)說(shuō)是校友會(huì)更準(zhǔn)確一些，畢竟，我們隔了三個(gè)班。熱血的我在知道要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)便自告奮勇報(bào)了跳高和跳遠(yuǎn)。但是，幾次訓(xùn)練之后我發(fā)現(xiàn)，這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)真的不是像我以前觀戰(zhàn)時(shí)所以為的只要跳跳那么簡(jiǎn)單，實(shí)在可以稱得上是技術(shù)活!而在我旁邊訓(xùn)練的家伙，好像也是個(gè)“外行”。訓(xùn)練第一天跟我一樣，一次也沒(méi)跳過(guò)，每次都會(huì)不小心碰到桿。于是，只要稍微有點(diǎn)理由可以作借口，我就會(huì)逃避訓(xùn)練。
突然有一天，我被他堵在了停車棚，他說(shuō):“我知道你，你還記得我嗎，我們一起在老師那兒訓(xùn)練跳高的，你有好兒天沒(méi)來(lái)了，但是我認(rèn)為，你不能這樣，雖然我們不是一個(gè)班的，但現(xiàn)在我們就是隊(duì)友，我有義務(wù)幫助你，雖然我跳得也還不是很好，但是我們可以互相鼓勵(lì)，一起進(jìn)步的。”我感到有些羞愧，但還是硬著頭皮說(shuō):“你算誰(shuí)呀，你不是也跳不好嗎，天天去獻(xiàn)丑有意思嗎?”我轉(zhuǎn)身就要走，但是他突然又閃到我面前，半天不說(shuō)話，只死死地盯著我，仔細(xì)一看，這家伙眼神深邃，透著一股單純的沖勁，眼里滿滿的透著兩個(gè)字:堅(jiān)毅。這股堅(jiān)毅，有對(duì)隊(duì)友的關(guān)愛(ài)，有對(duì)比賽的尊重，更有對(duì)生活的熱愛(ài)。我本就無(wú)理，此刻更是瞬間折服。
