范例一
那兒，讓我在深思中反省
東莞考生
不知道從什么時(shí)候開始，我開始逃學(xué)，沉迷網(wǎng)吧，對(duì)家的感覺越來越模糊。我知道，父母把我視為“天使”養(yǎng)著，供著，關(guān)心我，呵護(hù)我�？晌覍�(duì)“家”一點(diǎn)兒都不留戀，討厭父母說什么“身在福中不知�！�，我總是想嘗試一下離開家的滋味。
“外面的世界很精彩……闖出去我就可以活過來……”這一天終于來到了。
下了晚自習(xí)，我毅然乘車趕往10公里外的火車站，融入夜的懷抱。
街道消失了，高樓消失了，家的距離越來越遠(yuǎn)了。黛色的群山簇?fù)碇遥焐系男切呛亲o(hù)著我。野花芬芳，空氣清新，還有蛙聲此起彼伏，田鼠追逐蹦跳，一切都那么美好，愜意極了。我慶幸自己再也不受家的羈絆了。
一列火車呼嘯而過，車站就在眼前。在夜色籠罩下，電燈灰暗，四周特別冷清。
聽車站的人說，零點(diǎn)過后才有火車進(jìn)站。無奈之下，我只好坐下來等待了。候車室內(nèi)幾個(gè)農(nóng)民躺在地上睡覺，售票員也在打盹兒。
這時(shí)，我的肚子餓得咕咕叫，可夜間的車站不賣東西。接著是冷，從頭到腳。再接著，困得直打哈欠。四周被黑暗籠罩，成了蚊蟲的領(lǐng)地，嗡嗡地叫，咬得我周身起疙瘩。在車站里，我開始深思，開始反省，一種被拋棄的感覺油然而生。我像喪家之犬，逡巡在外。
我后悔了�；厥�，回家的路還在。有人說：“出門路大，回家路小�！豹q豫中，仿佛摩西遠(yuǎn)眺亞伯拉罕領(lǐng)地，“浪子回頭金不換”，不妨改變一點(diǎn)點(diǎn)，試著體諒父母的辛苦，也許就能重新找到家的快樂，離開家我真的無所適從。于是，我迅速往回趕……家的距離越來越近了。高樓出現(xiàn)了，街道出現(xiàn)了。我喘了口氣，漫步而行。餐館里電視中的球賽正酣，一個(gè)擦鞋的小孩兒，帶著工具箱坐在窗下，沉醉于足球明星的風(fēng)流倜儻。
難道他就是那個(gè)以天地為家的江湖中人嗎？
去車站的經(jīng)歷給了我深深的思索，那兒，讓我在深思中反省！
終于回家了�？蛷d的燈亮著，大門敞開著。家，我回來了，我不會(huì)再叛逆了……
范例二
那兒，寫滿了母親的期盼
東莞考生
那兒，梔子花又開了，青碧的葉子上點(diǎn)綴著優(yōu)雅的淡黃色花朵，氤氳的清香將回憶挾裹，我又想起了那年的梔子花開。
我是一個(gè)調(diào)皮的孩子，母親為我操碎了心。我的頑劣淘氣，經(jīng)常給母親招來一大堆麻煩。但每次父親要揚(yáng)起手打我的時(shí)候，母親總會(huì)勸父親說：“孩子還小，打多了會(huì)讓鄰居笑話�！泵看味际且�?yàn)槟赣H，我才免了皮肉之苦。我從心里感激母親，母親就像遮陽傘，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我。
那一天，我又要溜出去玩兒，不經(jīng)意間看見母親站在院子里，拿著什么東西在噴。我走過去，問道：“媽，這是干嗎呢？”母親站在那兒，凝視了很久才說：“這棵梔子樹種了8年，我精心照顧它，可它還是不開花，依然這么固執(zhí)。它再不開花，鄰居們就會(huì)以為這是一棵無用的樹了。我給它噴上藥物，就說是蟲子鬧的，替它遮掩不開花的窘狀，告訴鄰居，它的花已經(jīng)謝了……”母親轉(zhuǎn)過身，繼續(xù)噴著“藥水”。
那兒的梔子樹不就是我嗎？淘氣，不上進(jìn)，倔強(qiáng)……那兒，寫滿了母親的期盼。
看著母親，我的眼角濕潤(rùn)了。我就像這棵忘記開花的梔子樹，不好好學(xué)習(xí)，給母親惹麻煩。而母親，一直用她并不很寬廣的肩膀?yàn)槲抑纹鹨黄{(lán)天，一直用愛精心地澆灌，呵護(hù)著我……從那以后，我仿佛開了竅，學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn)。在學(xué)期末，我還當(dāng)了班長(zhǎng)。那年那月，因?yàn)槟赣H的良苦用心，那兒的梔子樹終于開了花，淡淡的白色花朵在枝頭炫舞，飄出沁人心脾的花香。
那兒，寫滿了母親的期盼。母親，謝謝您的良苦用心，您用母愛為我支撐起一片藍(lán)天。
母親��！您是荷葉，我是紅蓮，除了您，還有誰是我在無遮攔的天空下的蔭蔽？
范例三
那兒，屬于我
肖復(fù)興說：“年輕人應(yīng)該去遠(yuǎn)方�！薄斑h(yuǎn)方”？遠(yuǎn)方是哪里，依然迷惑，終有一天，明白那是夢(mèng)的彼岸，是催促你不斷前進(jìn)的號(hào)角，我知道自己屬于那兒，一個(gè)未知卻滿是希望的地方。 小溪?dú)v經(jīng)險(xiǎn)阻也要流入大海，因?yàn)樗鼘儆谀莾海w雁歷經(jīng)磨難也要飛回南方，因?yàn)樗鼘儆谀莾骸?
我也時(shí)常問自己：“我屬于哪兒。”曾經(jīng)對(duì)此迷茫過，似有獨(dú)上高樓望斷天涯路之感。
從此知道什么是追求，一顆火熱的心讓你將青春點(diǎn)燃在現(xiàn)實(shí)中，我駕著一葉扁舟，獨(dú)自航行。然而，卻總遭遇風(fēng)暴。更痛苦的是有人會(huì)對(duì)你說：“那是不可能�！彪y道那兒不屬于我？
我重新陷入迷茫，理想被現(xiàn)實(shí)凌遲，鮮血淋漓。放棄？我分明看見奧巴馬成功的背后，是辛酸的童年，有誰會(huì)想象一個(gè)黑人少年會(huì)成為美國(guó)總統(tǒng)，不，他們不僅不認(rèn)可，反而投去鄙夷不屑的目光。但是今天有多少人會(huì)在意美國(guó)總統(tǒng)是黑人？
沒有人天生屬于一個(gè)地方，或許有人生為貧窮，但那并不意味著貧窮是他的歸宿，有人生為高貴，但那并不意味著富貴是他的歸宿，成功的大門向每一個(gè)人敞開，只要你敢于追求。
是��；“我屬于那兒，既然有了方向，便不顧一切地去堅(jiān)守。哪怕前方是風(fēng)雨，我們也要自信地沖上去，哪怕全世界都曾懷疑你，你也要相信彼岸的夢(mèng)是真實(shí)的。
十六歲，多么美好的年齡。很多人都已開始了他們生命的征途，為了那個(gè)屬于自己的地方灑下汗水，我看到十八歲的林語堂揮別故鄉(xiāng)，決絕的踏上航船，越過大洋彼岸，在異國(guó)他鄉(xiāng)孤獨(dú)求學(xué)，我看見巴菲特，買口香糖、爆米花、送報(bào)紙，飽受生活的折磨，然而為了那個(gè)屬于他的地方，他默默地忍受著。
我屬于那兒，那兒春暖花開，我會(huì)在春天到達(dá)，即使是夏天的暴風(fēng)雨也無法阻擋我。
范例四
那兒，真是個(gè)好地方
暑假里，爸爸帶我來到了我夢(mèng)寐以求的亞龍灣，那里的風(fēng)景可真漂亮！蔚藍(lán)的天空、銀光閃閃的沙灘、一望無邊的大�！�
早早，我們來到海邊看日出，就在這時(shí)，海天相接處出現(xiàn)了一道魚肚白，太陽公公羞紅著臉，不好意思地從大海深處升了起來，勞累了一個(gè)晚上的月亮終于松了一口氣，回到海底休息去了，這時(shí)候的海面像撒滿了金子，一片金光。我歡呼雀躍地喊道：“我愛你！美麗的海上日出�！�
中午，我們吃了許多美食，有海魚、有海蝦、有海參，還有海蟹，我們坐在海邊，品嘗著美味的食物，聽著浪濤拍岸的聲音，沐浴著輕柔的海風(fēng)，真是舒服極了！
下午，這里聚集著許多中外游人，人們?cè)诤Ｃ嫔祥_展各種各樣的水上運(yùn)動(dòng)，如：開摩托艇、潛水、沖浪……
沙灘上也熱鬧非凡，人們有的打沙灘排球、有的用沙子壘城堡、有的躺在沙灘上盡情地享受著陽光浴……人稱亞龍灣是東方的“夏威夷”，果真名不虛傳，那壯觀的場(chǎng)面不亞于夏威夷。
看著開心玩耍的游人，爸爸情不自禁地說：“女兒，咱們游會(huì)兒泳吧！”我大聲地說：“好！”我們穿上游泳衣，沖進(jìn)海里，像一條小魚在水里快活地游著。
在回來的那一天，我在沙灘上撿了一籃子漂亮的貝殼，它們有的像愛心、有的像螺絲釘、有的像扇子 …… 真美不勝收�。�
亞龍灣是海南的著名景點(diǎn)， 那兒真是個(gè)好地方！
范例五
那兒，充滿了愛
白云能在藍(lán)天中飄來飄去，那是天空對(duì)它充滿了愛；魚兒能在水中游來游去，那是海洋對(duì)它充滿了愛；花朵能在太陽的照耀下健康成長(zhǎng)，那是太陽對(duì)它充滿了愛。
那兒，充滿了母愛。
“39度半，你發(fā)燒了，趕快讓家長(zhǎng)接你去醫(yī)院看看�！薄拔梗瑡�，我發(fā)燒了，你快來接我回去吧�！贝蛲觌娫�，我以為要等很久媽媽才會(huì)來。但沒過一會(huì)，老媽就出現(xiàn)在校園，滿臉的焦急，一下車就朝我小跑過來，立即伸出她那粗糙的雙手，溫柔地往我頭上一摸，“真的發(fā)燒了，快去醫(yī)院�！笨赐赆t(yī)生后我們回到家，“你趕緊洗漱一下，把藥吃了，然后躺在床上。讓你平時(shí)都好好的注意一下，你不聽……”媽媽碎念著。我那時(shí)已經(jīng)睡了，但感覺到有人輕輕地走進(jìn)來幫我擦汗，我知道那是母親。頓時(shí)，心里涌上一股暖流。
那兒，充滿了友愛。
“小心，同學(xué)！”來不及反應(yīng)，我已經(jīng)失去了知覺。醒來時(shí)，頭被一層紗布包裹著，痛痛的。旁邊的小紅見我醒來，立即問我，“怎么樣，還痛不痛？渴不渴？要不要喝點(diǎn)水？”看到她這般關(guān)心我，聽到她的問長(zhǎng)問短，我那不爭(zhēng)氣的眼淚就流下來了。看見我哭了，她很著急，不斷地在旁邊安慰我。是她，讓我明白了，那是友誼的愛。頓時(shí)，心里滿是感動(dòng)。
那兒，充滿了師愛。
一張皺皺的試卷，擺在課桌上，那刺目的分?jǐn)?shù)，是我有史以來考的最低的，它是那么的令人討厭。心情一落千丈，伏桌一陣哭泣后，我才無精打采地跟著同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)上上體育課。回到教室后，我正準(zhǔn)備從課桌里拿出書本，突然看見了一張紙條，上面寫著：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！弊舟E是那么的熟悉，是班主任的�？赐曛螅屛抑厥昂眯那�，迸發(fā)出繼續(xù)奮斗的力量。原來平時(shí)對(duì)我們嚴(yán)厲的班主任，也有另外一面，他讓我知道，那是濃濃的師愛，頓時(shí)，心里充滿了感激。
人間處處有真情，人間時(shí)時(shí)有真愛，它們就在我們的身邊，不經(jīng)意間就會(huì)觸動(dòng)我們的心靈。那兒，充滿了愛，處處都是愛。
范文六：
那兒，充滿友誼
友誼猶如一篇童話，一篇充滿著神秘色彩的童話，一篇回憶著幸福瞬間的童話； 友誼猶如一顆星 ，一顆夜空中無比閃亮的星，一顆永遠(yuǎn)埋藏于心底的星……
-----題記
微風(fēng)濾過海面緩緩吹來，柔和、 微涼 。使人容易的放下雜念。 眼望蔚藍(lán)的海面 ，微波蕩漾， 心不由得漸漸平靜。 思念起那最純真、 最真摯的友誼時(shí)光慢慢流逝 。
現(xiàn)在的我們， 剛剛褪去了年幼的青稚 ，卻還未披上成熟的面紗， 正值活力與純真并存的一刻， 定會(huì)有許多值得記憶的瞬間。
淡綠色的相識(shí)
最初相遇時(shí)的我們還小，滿腦子里只想著玩呀玩， 容不下其他 。我們常常在空閑的時(shí)間趴在桌子上， 心無城府的交談 ，有時(shí)候談天說地 、手舞足蹈 ；有時(shí)候訴說心扉， 真情流露 ；有時(shí)候天真的鼓勵(lì)對(duì)方要堅(jiān)強(qiáng)， 其實(shí)自己有時(shí)還偷著掉眼淚 ；有時(shí)候勸告對(duì)方要細(xì)心 ，其實(shí)自己比她馬虎不止一兩倍……
那時(shí)候的我們并不懂得什么是友誼 。只知道，和大家一起玩很快樂。 有人陪很開心。這一切是那么的單純， 那么的青稚。 這一切沒有青年時(shí)的攀比 ，沒有成熟后的勾心斗角 ，這一切 ，就如同那青青的蘋果， 擁有最本質(zhì)、 最真誠(chéng)的味道。
淺藍(lán)色的相知
漸漸長(zhǎng)大的我們， 已彼此慢慢了解： 傷心時(shí) ，會(huì)有彼此的細(xì)心關(guān)懷； 開心時(shí) ，會(huì)有彼此的歡聲笑語； 失望時(shí)， 會(huì)有彼此的真誠(chéng)鼓勵(lì) ；成功時(shí) ，會(huì)有彼此的小心叮嚀 …… 對(duì)朋友， 我們會(huì)選擇毫無私心的付出 ，不求回報(bào)， 只求友情永存。 那時(shí)的友誼， 是我鐘愛的淺藍(lán)色 。安靜、 唯美 ，卻不失大度。 讓人有種零距離的親和力。
藍(lán)灰色的天空
我是個(gè)幻想主義者， 可一切又偏偏這么真實(shí)。 我曾幻想， 我們會(huì)永遠(yuǎn)攜手， 仰望那片星空，一起談心 。還像小時(shí)候那樣“談天說地”。 像小時(shí)候那樣彼此交流最真摯的情感。 可我們終究會(huì)長(zhǎng)大， 終究會(huì)蛻變成另外一個(gè)自己， 也許到那個(gè)時(shí)候， 我們還會(huì)和對(duì)方打聲招呼 ，但感情卻已不再時(shí)間可以改變一切， 它會(huì)使我們逐個(gè)分離， 漸漸遺忘對(duì)方。 可若是兄弟姐妹般的感情又怎能輕易割舍 。但那又怎樣， 與其整天痛哭流涕， 滿腦只是記憶， 不如就讓它淡淡消逝， 保留那最美好的回憶藍(lán)灰色的天空。 永遠(yuǎn)充滿著思念與淚水。思念——我們一起歡笑過的瞬間 ；思念——我們一同走過的時(shí)間 。不由得已淚流滿面 。而心卻還在思念。原來兩個(gè)人，就像兩條直線，突然會(huì)在一點(diǎn)相交，然后，又將背道而馳。海面上 微波又輕輕揚(yáng)起 微風(fēng)緩緩吹來， 浸濕了雙眼， 眼前的一切已漸漸模糊 ，思緒漸漸回轉(zhuǎn) ，浮現(xiàn) 你我年幼的笑臉， 就讓我們一同回憶， 從前那純真與青稚的臉龐。真正的朋友總是極其寥寥， 真誠(chéng)的友誼總是極其短暫 ，讓我們擦亮雙眼， 尋找屬于我們的友誼 。讓我們緊握雙拳， 別讓友誼從指縫溜走， 讓我們揮灑起手中的筆， 在歡樂之余， 記錄下友誼的唯美篇章 。
珍惜所擁有的友誼 讓我們的青春不再有遺憾！
范文七：那兒，譜寫幸福
大千世界，風(fēng)景名勝不計(jì)其數(shù)。但那只是美景，缺少濃郁的感情。唯有那兒，讓我牽掛。人生第一節(jié)課，在那兒開始。人生第一位朋友，在那兒遇見。人生第一位導(dǎo)師，在那兒出現(xiàn)。那兒便是最讓我懷念的小學(xué)。
幸福，很簡(jiǎn)單，那是老師的教導(dǎo)。我至今還記得，老師那只有力的手用粉筆在黑板上寫下的字，那深邃的雙眼傳遞出對(duì)我們的希望。時(shí)間一天天過去了，我們也慢慢長(zhǎng)大。從認(rèn)識(shí)“a，o，e”到拼寫詞語，這一點(diǎn)一滴，凝聚成心中的感動(dòng)。那兒，譜寫了幸福；那兒，讓我成長(zhǎng)。
“我們是怎樣認(rèn)識(shí)的呢？“我現(xiàn)在問朋友這句話，答案都是不知道。是的，時(shí)光把許多東西都沖淡了，但那些發(fā)生在那兒的快樂回憶，卻依然鮮明。我們都很孩子氣，都貪玩，都無憂無慮，快樂得像只小鳥。玩老鷹捉小雞，玩丟手絹，玩過家家，蕩秋千，玩單雙杠，整個(gè)校園都洋溢著小說那個(gè)。那些聲音就像神奇的音符，譜出了童真，譜出了幸福。那兒，帶給我歡樂。
那個(gè)我念念不忘的舊黑板還在嗎？是否已經(jīng)換上了嶄新的黑板？但是那兒的記憶卻無法被替換。我喜歡在黑板上畫畫，在黑板上寫自己的名字，在黑板上描繪出心中的藍(lán)天。黑板上的粉筆字早已被抹去，但卻在我心中留下了不可磨滅的印跡。那兒，帶給我幸福。
在那兒，我受益匪淺；在那兒，我鼓起勇氣前進(jìn)；在那兒，我擁有鮮花和掌聲。那兒不特別，卻充滿了特別的東西。那兒不華麗，卻比宮殿還美麗。那兒不是鋼琴，卻譜出了最幸福的樂章。
那兒的風(fēng)景，不曾忘記過。
那兒的歡笑聲，還縈繞在耳畔。
那兒的一切，都還印在心中。
繁華的都市，熱鬧的大街，壯闊的大海，奔騰的大河，都不能抹去那個(gè)平凡的地方所留下的不平凡的記憶。
如今回到那兒，我已長(zhǎng)大。
范文八：
那兒，充滿回憶
清晨的風(fēng)有些微涼，當(dāng)經(jīng)過母校時(shí)，看到那些小學(xué)生一個(gè)個(gè)身穿校服、戴紅領(lǐng)巾、背著書包。此時(shí)，記憶像翻書一樣，所以的畫面全都浮現(xiàn)在腦海里。
那個(gè)什么都不懂的我踏進(jìn)了小學(xué)的校門。對(duì)任何事物都充滿新鮮感的我，這邊張望，那邊張望，當(dāng)少先隊(duì)的那些大哥哥，大姐姐在操場(chǎng)授予我們紅領(lǐng)巾時(shí)，心里那種純真的喜悅、“我是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生啦！我是少先隊(duì)員啦！好棒喔！”那種興奮好不讓人懷念每當(dāng)星期一的時(shí)候，我們衣著整潔地排列在操場(chǎng)上。這一切多美好多歡樂！當(dāng)再次走進(jìn)母校時(shí)望著教學(xué)樓仿佛又聽到我們的郎郎書聲，寫作業(yè)時(shí)的認(rèn)真，回答問題時(shí)那種既害怕又不想退縮的勇氣……太陽漸漸落山了，金黃的陽光照射在草坪上，手觸碰的那一瞬間，有種莫名的傷感……
曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的悲傷，曾經(jīng)的教訓(xùn)，曾經(jīng)的喧鬧，曾經(jīng)的寂靜，曾經(jīng)的幼稚，曾經(jīng)的瘋狂，曾經(jīng)在學(xué)校里數(shù)著哪個(gè)老師最帥，哪個(gè)老師最美，并列出排行榜；曾經(jīng)讓我累得喘不過氣來的試卷；曾經(jīng)那氣死人的考試倒計(jì)時(shí)，曾經(jīng)我最討厭的通知書，曾經(jīng)讓我丟盡面子的數(shù)學(xué)。一切的一切，都隨著畢業(yè)而去，一切的一切，都將成為我們永久的回憶，一切的一切，都不會(huì)消逝而是保存在腦海里，保存在這個(gè)讓人歡喜讓人憂的季節(jié)里。
看著母校里的一草一木、勾勒出一幅幅美麗的圖畫，記錄下那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。母校有我最寶貴的“財(cái)富”、有我最美好的回憶、有著穰我無法釋懷的東西、那里很安靜、很純真、很單純、很溫馨、它（母校）記錄我―懷念那一切。
當(dāng)我邁著沉重的腳步，離開美麗的校園，我，仰望著飄著白云的天空暢想時(shí)，才覺得“相見時(shí)難別亦難”！樹綠了六次，黃了六次。甜蜜的歲月，怎能忘卻？親愛的老師，同學(xué)們，別了，親愛的母校，別了；在夢(mèng)里，我會(huì)變成蒲公英，在母校徘徊！
范文九：
那兒，我遇到友誼
升入高中的同學(xué)都在說：“初中的友誼純潔，真實(shí)�！笔前�！15歲讓我們?cè)诔踔薪坏阶詈玫呐笥�，這時(shí)的友誼是最純潔的，像湖中的一滴清水。也是交情最深的，比貝加爾湖還要深，深的讓我們難以忘記。初中，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
我的同桌是一名女生。起初，我看不起她，總是欺負(fù)她，但是她每一次都讓著我，不和我計(jì)較，但她越是這樣，我越不忍心欺負(fù)她。
后來，我從我班的老師哪里得知：她的家境很不好，媽媽是聾子，爸爸腿瘸了，奶奶已經(jīng)年邁了，她還有一個(gè)小妹妹，才兩歲，家里沒有人能掙錢去，只靠著她的奶奶那點(diǎn)退休金，生活過的非常簡(jiǎn)樸，穿的也很樸素，她為了節(jié)省錢，中午在學(xué)校只吃一袋干脆面，有時(shí)候把她餓得直惡心。
從此以后，我一直在關(guān)注她，她每一次都在大家需要幫助的時(shí)候，她都伸出援助之手。我現(xiàn)在每天都和她在一起吃飯，因?yàn)槲铱床幌氯ニ火I得滋味。我現(xiàn)在不欺負(fù)她了，而且還經(jīng)常幫助她。她在學(xué)習(xí)的方面經(jīng)常幫助我，她學(xué)習(xí)很好。
“患難見真情，烈火見真金”這是我們，對(duì)朋友的要求，同時(shí)也是判斷友情真?zhèn)蔚囊环N標(biāo)準(zhǔn)；更是說明友情需要提煉、升華。在酒桌上稱兄道弟、順利時(shí)前呼后擁的友情不是真友情；而是在得意時(shí)的忠言逆耳、落魄時(shí)給你殷殷關(guān)切之言的友情是真友情。因?yàn)樗粌H不因名利的誘惑而奉承，而且在困難中得到驗(yàn)證、得到升華。其實(shí)，無所求的朋友難得，不妨閉上眼，將有所求的朋友一一刪去，最后還有幾位？因?yàn)檎嬲挠亚槭恰盁o所求”，她不應(yīng)要求什么，不依靠什么，拒絕一切契約，總是既純凈又脆弱。因此總是那么容易的被攪渾、打碎。各種書籍也介紹各種防止友情破碎的方法，但那些方法都是技術(shù)性的。一旦技術(shù)性手段進(jìn)入感情領(lǐng)域總沒有好結(jié)果。
友情需要用心澆灌，用生命來培養(yǎng)，才能開出燦爛的友情之花。初中，讓我永遠(yuǎn)無法忘記。因?yàn)樵谀莾�，我遇到友誼！
范文十：
那兒，綻滿友誼的鮮花
我在地淵里哭泣，黑暗無底，誰人又輕聲歌吟；我在青春中忘情，人生無題，誰人又予我潛移；我在樹梢上不語，狀似無意，誰人又靜候而聆聽。
一
我與辛打小便住在這冗長(zhǎng)的弄堂，每天看著日之朝暮，或是鳥的鳴啼。我們每天、每天地，擦過同一處潮濕高墻間墨綠色的苔，穿過同一簇人家門前娉婷的扶桑花，行過同一條斜陽溫柔崩塌的路，不曾多想那無常的云野何時(shí)變遷。被廢棄多年的老院里，我們躺在比自己老得多的矮小皂角樹下，兒時(shí)的風(fēng)揣著詩意的秋色撣落樹梢上美人的粉唇，將冷清的院子鋪成柔情的胭脂色。“只有我們知道這兒哩。”少辛瞇著眼睛笑，那是水蔥一般的姣好的。落花似是唇瓣輕柔的一吻，頰上一陣癢，我扭了扭頭。辛自躺下后便有很多時(shí)沒吭一聲，我亟亟喚她：“辛、辛�！彼硨�(duì)著我，并不吭聲，我看不清她的神色。我又喚她：“辛、辛。”她忽的轉(zhuǎn)過身來，用兩只手搭成個(gè)喇叭對(duì)著我大喊：“我在、我在！”
二
四月的木棉花搖搖欲墜，卻執(zhí)拗得像是個(gè)含淚的婦人，在枝椏上唱著盼君歸來的歌。我與辛的爭(zhēng)執(zhí)持續(xù)了三天之久，就像一朵妖嬈而婀娜的花莫名其妙地開在了極地里的鐵樹上。我坐在小小的矮凳上，用手指輕輕摳著老樹的皮表，然后看著滿地木皮屑，感到莫名的惶恐。老院里依舊透著一股隔世般的清涼，我將臉埋在雙手間，也許再多一點(diǎn)點(diǎn)蔭庇，我便能在午后的日光下安然睡去。許是幻覺，細(xì)碎的腳步聲漸漸明顯�；糜X涼涼地開口：“喂�！蔽覜]抬頭�；糜X又說：“喂，叫你呢！”我終于直起身來深吸了一口氣，抬眼望著辛。她突然神色大變，急急地指指上面，語無倫次了：“哎呀，你快閃開，那什么要掉下來了！”我茫然地抬頭。后來，我捂著發(fā)疼的額頭一邊用腳使勁蹂躪著讓我中獎(jiǎng)的碩大的木棉花，一邊齜著牙說：“謝謝你善意的提示啊，就是晚了點(diǎn)。”辛幸災(zāi)樂禍地笑了，卻笑得很甜，幾秒鐘后，她成為了第二個(gè)中獎(jiǎng)的幸運(yùn)兒。
那兒，我與辛一起玩耍、一起瘋狂、一起嬉笑怒罵的故居，與這個(gè)時(shí)尚的城市相比，盡管它是如此的破爛不堪，但因?yàn)橛辛诉@些鮮活的友誼，那兒，早已成了我永遠(yuǎn)的精神樂園。
范文十一：
那兒，見證了祖國(guó)的興衰
對(duì)我、我的爸爸和我的爺爺來說，我們村的小學(xué)就是我們心目中共同的圣地。因?yàn)槟莾菏俏�、我的爸爸、我的爺爺啟蒙求學(xué)讀書的地方。那兒，留下了我們祖孫三人的足跡。爺爺不止一次地對(duì)我和我爸爸說過，他在這里讀書的時(shí)候，才剛剛解放，那時(shí)，那兒還是幾座廟宇，根本就不是什么學(xué)校。沒有教室，他們就將廟宇當(dāng)教室；沒有課桌，他們就用泥土堆起臺(tái)子當(dāng)課桌；沒有操場(chǎng)，他們就將廟宇前空曠處的雜草撥掉充當(dāng)操場(chǎng)……總之，那個(gè)時(shí)候的那個(gè)地方真是一無所有，包括沒有正式的老師等。而最讓他們受不了的事情則是每年的冬天，廟宇四處透風(fēng)的門窗擋不住一點(diǎn)嚴(yán)寒，而那個(gè)時(shí)候爺爺因?yàn)榧依锔F，所以穿得又單又破，一天上學(xué)下來，人幾乎會(huì)被凍成冰棍。爺爺說他直到現(xiàn)在也最怕冬天，就是因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候被凍傷了……雖然這樣，但爺爺說，如果沒有國(guó)家的解放，他就不能在那兒讀書，這樣他一輩子就成為“睜眼瞎”，所以，他對(duì)那兒還是很有感情的。
聽爸爸說，他在那兒讀書的時(shí)候，這里的廟宇早已沒有了，取而代之的則是兩間整齊的土坯青瓦房。瓦房雖小，但都安裝了有明亮玻璃的窗戶，有的時(shí)候陽光透過窗花照在嶄新的課桌椅上，爸爸說，那才真叫享受呢。當(dāng)然，那個(gè)時(shí)候那兒不但有了正式的老師，而且還有許多是領(lǐng)工資的公辦教師呢。所以，也就有了教學(xué)計(jì)劃和統(tǒng)一的教科書等。爸爸說，那個(gè)時(shí)候不是他在那兒學(xué)了那么多重要的基礎(chǔ)知識(shí)，今天無論如何他也沒法經(jīng)營(yíng)好我們家的家族企業(yè)的，所以他說對(duì)那兒很感激。
我沒有爺爺和爸爸的經(jīng)歷，我在那兒上學(xué)的時(shí)候，那兒已經(jīng)沒有了土坯青瓦房，有的只是漂亮的小樓房，而
教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)將學(xué)校自然地分為三大區(qū)域，各個(gè)區(qū)域都被美化得像個(gè)小花園。教室里，夏天有空調(diào)，冬天有暖氣，一切現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施應(yīng)有盡有。而最讓我們高興的是，我們?cè)谀莾荷蠈W(xué)，國(guó)家還不收我們學(xué)費(fèi)……我對(duì)這里的認(rèn)識(shí)，只有一個(gè)字：爽！
那兒，有我們祖孫三人的足印，而順著這個(gè)足印向前看，朋友們，你們是否看到我們偉大的祖國(guó)由貧到富，又由富到強(qiáng)的發(fā)展軌跡呢？一定是了！
范文十二：
那兒，改變了你和我
那一年，一曲《我和你》響徹全球，在那兒，我們每一個(gè)華夏兒女都盡享了金牌豐收的喜悅和奧林匹克的榮光。在那兒，既表達(dá)了我們對(duì)世人的熱情，也留下了我們文明的一面，見證了全人類的成長(zhǎng)與和諧。
那兒，讓我們不再狹隘
曾幾何時(shí)，觀看比賽的我們只會(huì)為金牌歡呼，而對(duì)運(yùn)動(dòng)員的失誤則是噓聲不已，甚至責(zé)備與冷眼。是在那兒，我們的觀眾開始懂得給每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的精彩和付出鼓掌與喝彩，即使面對(duì)我們的勁敵也同樣不會(huì)吝嗇自己的溢美之詞。真切的意，率真的情，我們也同樣傳遞給那些失意者，如無奈退賽的劉翔，兩度惜敗的埃蒙斯。
我們不再狹隘，那兒讓我們開始具備冷靜、理智的比賽心態(tài)，我們用掌聲贊揚(yáng)勝利者的顧盼自雄，也用掌聲傳達(dá)對(duì)雖敗猶榮者的尊重與鼓勵(lì)。
那兒，讓我們更懂尊重
還記得嗎，在那兒，男子體操吊環(huán)決賽正在進(jìn)行，陳一冰倒數(shù)第二出場(chǎng)，他以近乎完美的表現(xiàn)征服了裁判和現(xiàn)場(chǎng)，16.600的高分足以讓他提前慶祝這得之不易的勝利，觀眾開始以排山倒海般的喝彩為“吊環(huán)王”祝賀，此時(shí)，陳一冰卻頗有大將風(fēng)度，他站起來，用手勢(shì)和平靜的眼神示意大家保持安靜，因?yàn)�，后面還有一位選手即將登場(chǎng)比賽。
對(duì)比賽的尊重，對(duì)同臺(tái)競(jìng)技者的尊重，讓我們看到了這位小將身上的職業(yè)道德，也深深體會(huì)到了體育界一直頌揚(yáng)的比金牌更有魅力的“涅氏風(fēng)度”正在發(fā)揚(yáng)光大。
那兒，讓戰(zhàn)爭(zhēng)繞道而行
格魯吉亞先手薩魯克瓦澤放下槍，悄悄地拭去眼角的淚水，她獲得了這個(gè)項(xiàng)目的銅牌。銀牌獲得者是俄羅斯選手帕杰琳娜。就在幾天前，她們的祖國(guó)之間發(fā)生了軍事沖突，頒獎(jiǎng)儀式上，二人互相握手致意，隨后，薩魯克瓦澤干脆走到帕杰琳娜身邊，兩人擁抱在一起向現(xiàn)場(chǎng)的觀眾致意。
奧運(yùn)，讓戰(zhàn)爭(zhēng)繞道而行。讓我們記住她令人心碎又心動(dòng)的話語“在運(yùn)動(dòng)員和人民之間是沒有仇恨的……我們畢竟生活在21世紀(jì)，真的不應(yīng)該有戰(zhàn)爭(zhēng)在我們中間�！闭�(qǐng)記住這兩個(gè)朋友之間真誠(chéng)的相擁，她們給了世人一個(gè)最滿意也最精彩的答案。
那兒，讓你和我都在悄然改變……
