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2011廣西欽州中考優(yōu)秀作文《讓____走進(jìn)心靈》22則

[移動(dòng)版] 作者:潔舲 發(fā)布時(shí)間:12-07

 

感恩,是一件細(xì)小的事情也是一件重要的事情。如果我是詩(shī)人,我要為你們譜寫壯麗的詩(shī)篇,如果我是音樂(lè)家,我要為你們演奏最悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。在文章的結(jié)尾之即,我要對(duì)所有幫助過(guò)我的人說(shuō)--“我愛(ài)你們,就像你們愛(ài)我一樣!

16.讓緬懷走進(jìn)心靈

突然停電。

我的心神有了最初始的平靜。

等待我的回首,我的回眸,我的凄楚的凋零和喋血的過(guò)去。

我夢(mèng)中的遠(yuǎn)方,是期待和企盼。

我的定格,我的布滿灰塵的記憶,我的輕舞飛揚(yáng),繁花爛漫卻灰暗的童年。

欲哭無(wú)淚。

那些鉤心斗角的月夜,鋪墊了樹(shù)木微顫的身影,禁錮的歲月,禁錮的流年,當(dāng)我感傷地讀到“Teen”這個(gè)單詞時(shí),我才感受到我純真的記憶便一去不復(fù)返了。

于是我開(kāi)始緬懷,企圖敲擊心靈中最沉重的音符。

我十四歲了。

我離中考還有400多天。

我想,想回到那條街,復(fù)古的小巷,只有我的記憶,緩慢地徘徊,然后再下點(diǎn)小雨,零亂著的,感傷著的,連歡樂(lè)也是彷徨。如淡煙疏雨般的女子,沒(méi)有多余的粉飾,與我共同分享那一曲凄美,一片有雨和一片無(wú)雨的天空。笙簫流過(guò)的韶華似流動(dòng)的碧水潤(rùn)澤心靈干裂的平原,復(fù)活的生機(jī),緬懷的向往,鐫刻著淡雅精致,痛楚獨(dú)孤,然后引頸縱川地走,走過(guò)一路仙鶴鄉(xiāng),吟鞭東指,便是半個(gè)盛唐。

澄澈的天空下喊著“減負(fù)”,真是不該了。于是想過(guò)往。

幼兒園時(shí)企盼有學(xué)識(shí),而小學(xué)時(shí)企盼先前無(wú)雨的天空,到了初中時(shí),便企盼老師兇惡而善解的眼神了。不知高中的海洋又如何呢?

我突然感到我從悲寂走向繁華,然后又在繁華中寂滅,灰飛煙滅,任風(fēng)隨撒,現(xiàn)在便知道“興,百姓苦。亡,百姓苦!钡钠喑。

凄楚的日子真是可憐!我在現(xiàn)實(shí)面前是多么無(wú)力與蒼白,怯弱的年齡,疲憊地走過(guò)塵封的土地,嚅動(dòng)的青春,輕顫的唇音,然后便是一串鞺鞺鞳鞳的馬蹄聲,奔馳在一望無(wú)垠的天河,然后支離破碎。

支離破碎。

有烏啼鳴于月夜,淺淡的黃昏,襯著一份恬淡的祥和,伴著無(wú)聲的細(xì)語(yǔ),傾聽(tīng)血液留過(guò)心口的聲音,不過(guò)是靜靜地流淌。

我便對(duì)從前的生命肅然起敬了。

緬懷過(guò)去的草木,此時(shí)已傳播了千秋萬(wàn)代;緬懷過(guò)去漆黑油亮的磚瓦,此時(shí)扼殺成鱗次櫛比的高樓大廈;緬懷過(guò)去的十四年,在鏡子和相架前又有了萌動(dòng)和不知所措。

有時(shí),我的緬懷可以融入文字,描畫我的心情,寫作仿佛是我的第二生命般與我不可分離。

緬懷,緬懷。

過(guò)往的故事又怎能丟棄?

學(xué)業(yè)多了,夢(mèng)就要丟棄一些,水波劃過(guò)的聲音,便只能成為心中的回音了。

緬懷,緬懷。

過(guò)往,過(guò)往。

我的腳步落在我的心中,輕輕地?fù)u曳,靜靜地回憶。

17.讓快樂(lè)走進(jìn)心靈

我是喜歡幻想的女孩,因?yàn)閾碛忻利惖幕孟,我的生活便充滿了快樂(lè)的源泉。我用我的心感受大海的寬廣,我用我的心感受到高山的瑰麗,我用我的心窺探天空的深遠(yuǎn)。我雖微小,但充滿活力的世界卻把我點(diǎn)綴得絢麗多姿。

蕩舟湖邊,我時(shí)常想象,我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。我雖然沒(méi)有楊柳舞動(dòng)飛絮時(shí)的柔美與纏綿;沒(méi)有雪白的云彩飄動(dòng)時(shí)的灑脫與純情;也沒(méi)有艷麗的鮮花所散發(fā)的醉人香味,但我很快樂(lè),看著太陽(yáng)羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線,聽(tīng)著快樂(lè)的黃鶯喃喃私語(yǔ),我仿佛感受到了春暖花開(kāi)的幸福,我會(huì)慶幸自己擁有美麗的靜湖,慶幸自己能夠在這樣的環(huán)境里快樂(lè)地享受。

漫步山野,我時(shí)常想象,我是大樹(shù)下的那一朵小小的野菊花。我雖然沒(méi)有牡丹的華貴與多姿;沒(méi)有玫瑰的嬌美與典雅,但我很快樂(lè)?粗{(diào)皮的小星星圍著月兒眨著眼,聽(tīng)著那涓涓細(xì)流奏起的動(dòng)聽(tīng)樂(lè)章,享受到了大自然無(wú)私的給予,我慶幸自己成長(zhǎng)在落葉飄零的秋天。?

放眼天空,我時(shí)常想象,我就是那一只自由翱翔的小鳥(niǎo),我雖然沒(méi)有雄鷹的大翅,沒(méi)有大雁的豪情,但我很快樂(lè)。我在陽(yáng)光里嬉戲,在白云間掠過(guò),黃昏來(lái)臨還有屬于自己的溫馨的小窩,我為我能自由地活著而快樂(lè)。?

手捧清泉時(shí),我時(shí)常想象,我就是山間小溪里的一條小魚。我不羨慕鯨魚的大氣,不羨慕大河的源遠(yuǎn),因?yàn)槲铱梢耘c山林為伴,可以與細(xì)浪為友;可以在清澈的溪水里看藍(lán)天,可以在鵝卵石間自由地游躍。?

我很渺小,但我有我存在的價(jià)值。我很普通,但我的心靈卻滿載著生活的溫情與人生的快樂(lè)。朋友,敞開(kāi)你的胸懷吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你也會(huì)像我一樣,擁有無(wú)邊的快樂(lè)與幸福。

18.讓享受走進(jìn)心靈

生命并不是缺少美,缺少的是一顆會(huì)享受的心靈。

——題記

“常著文章自?shī),頗視己志,”這是陶淵明的享受;”“醉能同其樂(lè),醒能述于文者,”這是歐陽(yáng)修的享受;“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”這是李白的享受……

讓享受走進(jìn)心靈,讓美好彌漫人生,讓快樂(lè)充滿生命,此乃生命之真諦。

心靈學(xué)會(huì)享受,我們將領(lǐng)會(huì)到四時(shí)的勝景,我們將感受到朝暮的變化,我們將感悟到天地的精華……

心靈學(xué)會(huì)享受,我們不再為流血而悲痛;我們不再為逝去的年華而悲嘆;我們不再為生活的苦難而泄氣……

心靈學(xué)會(huì)享受,秋天的落葉將會(huì)成為飛舞的蝴蝶,落紅的枯萎將會(huì)成為友情之物,藝術(shù)的殘缺將會(huì)成為獨(dú)特的美……

讓享受走進(jìn)心靈,杜甫還會(huì)有“長(zhǎng)夜沾濕何由徹”的擔(dān)憂嗎?讓享受走進(jìn)心靈,柳宗元還會(huì)有“凄神寒骨,悄傖幽邃”的悲涼嗎?讓享受走進(jìn)心靈,蘇軾還會(huì)有“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”的郁悶嗎?……

讓享受走進(jìn)心靈,你可以在痛苦中歡笑,讓享受走進(jìn)心靈,你可以在殘?jiān)孪乱髟?shī);讓享受走進(jìn)心靈,你可以在墻角邊自賞……

讓享受走進(jìn)心靈,漫漫的長(zhǎng)夜并不是一定比白天更丑,那會(huì)是一種凄涼的美;讓享受走進(jìn)心靈,勤勞的工人并不一定比老板卑微,那是一種默默的偉大;讓享受走進(jìn)心靈,寧?kù)o的勝景……

當(dāng)享受融入了心靈,人生的絆腳石,會(huì)變成墊腳石,人生的驚濤駭浪,會(huì)揚(yáng)起你的帆,人生的風(fēng)雨,也會(huì)因彩虹的出現(xiàn)而多姿多彩……

享受的不應(yīng)該只限于快樂(lè)與幸福,更多的應(yīng)該是困境與逆境,享受讓生命以“歡笑”為主題展開(kāi)記敘;讓生命以“樂(lè)觀”為中心展開(kāi)想象,讓生命以“幸!睘橹髦颊归_(kāi)旅行……

讓享受走進(jìn)心靈,讓痛苦的笑聲奏起音樂(lè),讓困難的嘴角微微翹起;讓艱苦的舞步輕輕跳起……

讓享受走進(jìn)心靈,生命到處是美好的,用“享受”做鞋,以“享受”為衣,戴“享受”之帽,馳騁在生命的草原里。

19.讓真實(shí)走進(jìn)心靈

你認(rèn)為現(xiàn)實(shí)的一切都是真實(shí)的嗎?是“真善美”亦或是“假臭惡”?

——題記

[1]前言

都說(shuō)股票是毒品,都想要;都說(shuō)有錢是禍根,都愛(ài)錢;都說(shuō)美是禍水,都很愛(ài);都說(shuō)天堂很美麗,都不去;都說(shuō)光榮的死很偉大,都怕死。這是為什么?是思想的殘疾,丑陋的誘惑,是精神的腐敗,人間的不辛,塵世的悲哀

[2]在人間

我是一只花蝴蝶,有著華麗的衣服,苗條的身資。我愛(ài)在花叢間翩翩起舞,與蜜蜂哥哥、大樹(shù)爺爺說(shuō)說(shuō)話。

有一天,我一不留神被一個(gè)小男孩抓住了,他興奮地喊:“老師,我抓住了一只花蝴蝶。”老師過(guò)來(lái)了,對(duì)小男孩說(shuō):“蝴蝶是人類的朋友,不能亂抓蝴蝶!蔽艺龖c幸遇到一個(gè)好老師時(shí),我卻被帶到了標(biāo)本室,只聽(tīng)說(shuō):“同學(xué)們,今天我來(lái)教你們做標(biāo)本好嗎?”說(shuō)罷,一根鋼針刺透我的心臟。哦嗚,我對(duì)這個(gè)世界還很留戀,我不想死。我發(fā)現(xiàn),我正在慢慢地不由自主飛上天空,我只剩下一個(gè)靈魂,而那沒(méi)有靈魂的軀體,被放在那玻璃板中,讓游人參觀,而另一邊,老師帶著孩子們正在抓我的同類。

可笑?這個(gè)世界本末顛倒,有真實(shí)嗎?

[3]在天堂

于是,我慢慢地飛,帶著“滿腔怒火”來(lái)到天堂。

只聽(tīng)見(jiàn)上帝對(duì)我稱贊:“花蝴蝶,不舍己造福人類,這件豐功偉績(jī)將被載入天堂史冊(cè),永垂不朽……”

“什么屁話,這個(gè)世界很不真實(shí),人類的行動(dòng)與說(shuō)的話不一致,什么時(shí)候才能讓真實(shí)走進(jìn)我的心靈,走進(jìn)世界……”

沒(méi)等我抱怨完,我就被一個(gè)雷電打入地獄之中。

[4]在地獄

“姓名?”“花蝴蝶。”“年齡?”“六個(gè)月零三天!薄坝|犯什么條規(guī)被送來(lái)這里?”這是在地獄中?獄卒拷問(wèn)我,我苦笑道:“沒(méi),沒(méi)什么!庇职焉系鄯Q贊我的話一說(shuō)。獄卒卻把我打入十八層地牢!斑@個(gè)人說(shuō)話太不真實(shí)。要加刑!”“這可是上帝……”沒(méi)等我說(shuō)完,門重重地關(guān)上,把我的話淹沒(méi)了,于是我受盡折磨……

如果有來(lái)生,我愿做細(xì)菌,恐怕也只有細(xì)菌人們才看不見(jiàn),抓不著。什么時(shí)候才能讓真實(shí)走進(jìn)世界,走進(jìn)每一個(gè)人的心靈中。

——尾記

20.讓信念走進(jìn)心靈

有藍(lán)天的呼喚,就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化;有大海的呼喚,就不能讓搏擊的勇氣在風(fēng)浪前卻步,有遠(yuǎn)方的呼喚,就不能讓信念在走不出的苦悶中消沉,讓信念走進(jìn)心靈。

信念是燈,敲出星星之火;

信念是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;

信念是燈,照亮夜行的路;

信念是路,引你走向黎明……

沒(méi)有信念的世界,必將是個(gè)死寂的世界,不再留意鮮花,因?yàn)檠壑绪龅藴嘏纳剩徊辉傺鐾强,因(yàn)獒葆宓哪抗夂雎砸磺;不再渴望嘉?jiǎng),總認(rèn)為那是承認(rèn)層層價(jià)碼裹了蜜糖的手段。沒(méi)有信念,心靈就如烈日暴曬下的沙漠,是干渴的;就如失去方向的航船是迷惘的;就如沒(méi)有目的的旅途是盲目的。

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