優(yōu)秀作文《水的聯(lián)想》評(píng)點(diǎn)：有喜有憂的水啊
水的聯(lián)想
騰起風(fēng)暴的腦海滌蕩著關(guān)于水的聯(lián)想，卻又被飄離的思緒撕扯成碎片，總有拼湊不出“完整”的焦慮和惶惑……
【水能令人產(chǎn)生聯(lián)想，可是又令人感到焦慮與惶惑】
（一）披發(fā)行吟、形容枯槁的三閭大夫在一聲浩嘆之后，投身汩羅。我未見過(guò)汩羅江，但我想象它也許是洶涌澎湃的，向著兩岸的青山，吐露一個(gè)文人生生不息的執(zhí)著與追求；也許是輕流潺緩的，蕩漾著無(wú)邊的沉寂，生怕驚擾了已沉睡千年的民族忠魂。
【聯(lián)想到汩羅江水的洶涌澎湃與輕流潺緩，與屈原聯(lián)系，既贊美他的執(zhí)著與追求又愿他安息】
（二）我們?cè)诖蠖未蠖蔚乇痴b頗為饒舌的英語(yǔ)課文，做著繁冗的數(shù)學(xué)試題，疲命于時(shí)政熱點(diǎn)，茍延殘喘于歷史人物，偶爾，便會(huì)想起兒時(shí)清清亮亮的水來(lái)——光著腳丫，如小魚般鉆入水中，取一顆漂亮的鵝卵石，細(xì)數(shù)被水賦予的美麗的花紋，或是將自己的豪言壯語(yǔ)傻傻地裝進(jìn)漏水的玻璃瓶，虔誠(chéng)地放進(jìn)水中，看水花載著我遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，奔向遠(yuǎn)方……
【為歷史人物嘆息之時(shí)也會(huì)想兒時(shí)玩水的快樂(lè)時(shí)光】
（三）傷痕累累的地球。在我們的眼里，滿目瘡痍，一組組驚人的數(shù)據(jù)，一樁樁殘酷的事實(shí)，無(wú)不在警示著人們：在為領(lǐng)土而戰(zhàn)，為石油而戰(zhàn)之后的不久將來(lái)，我們會(huì)為水而戰(zhàn)。水必然會(huì)以它殘酷而獨(dú)有的方式報(bào)復(fù)人類貪婪的索取和破壞。我仿佛看到了人類坐擁著巨大的財(cái)富卻渴得只剩下眼淚的悲慘。
【現(xiàn)實(shí)生活中，水的危機(jī)加劇，為未來(lái)的人類擔(dān)憂】
（四）水是人的生命之源，科學(xué)證明了人可以一周不吃食物而不能一周不喝水的事實(shí)。洗衣、做飯、燒菜，人類的哪一項(xiàng)生存活動(dòng)離開得了水？一聲“停水了”，四周謾罵便起，惶惶然仿佛到了世界末日。
【水的重要性可想而知。最后一句“仿佛到了世界末日”使人警醒。】
（五）曾有人評(píng)價(jià)中國(guó)人如一盤散沙，似乎這成了無(wú)法辯駁的定論，但當(dāng)1997年的大水漫過(guò)了人們的家園，奪去人們的生命之時(shí)，水承載著全國(guó)人民及海外僑胞的熱忱和牽掛，向世人展露出強(qiáng)大的民族凝聚力，更好地詮釋了“中華民族”的定義。
【水見證了中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)】
水，滋潤(rùn)萬(wàn)物，是生命之源；
水，看似柔弱，卻能把堅(jiān)石滴穿；
