優(yōu)秀習(xí)作《你回去吧》評點：你不該來見上帝，你應(yīng)該活在這個世界上。
你回去吧！
作者：梁健楠
“豁”的一聲，眾人眼前出現(xiàn)了一扇鏤刻的鎏金大門。門的那頭似乎是無邊無際的“玄虛幻境”，云霧繚繞，有點兒冷。
（眾人來到大門前，交待了大門的特點和門那頭的情形，突出有點冷。）
小女孩在眾人急促的腳步下看出了些許恐慌。她向天堂大殿那里挪動著細(xì)小而又顫抖的腳步。這里是哪里？為什么每一步都好像踏在棉花上似的輕飄？為什么大家都穿著白衣裳？為什么不見了爸爸和媽媽？小女孩想到這里，停止了腳步。
（小女孩走向天堂大殿。用心理描寫表現(xiàn)了她的不解。于是停下了腳步。）
“爸爸，媽媽！你們在哪里？”小女孩喊了幾聲，但是沒有一個人答應(yīng)�！鞍职�！你在哪？媽媽！你在哪？”小女孩又喊了幾聲，但是都如石落大海，回音都沒有。
“進(jìn)來吧�！边@一聲和藹的呼喚卻讓小女孩嚇了一跳。似乎是天父的聲音。
小女孩開始緩緩地向前走去。剛走進(jìn)門的那一頭，門就“吱——嘭！”的兩聲關(guān)上了。不知怎么的，心里總有一種恐懼感。
（小女孩被天父叫了進(jìn)去，心里總有一種恐懼感。）
“你是怎么來的？”上帝指著一個青年人詢問道。
“我是坐電梯來的�！鼻嗄耆嗣嗣竽X勺的傷疤接著說，“電梯忽然把方向給弄反了，于是我就從上面掉了下來，然后就來到貴殿上了。”
（青年人因電梯事故而身亡。）
“你呢？”上帝指著一個剛剛出生不久的小孩子說。
“我要喝奶粉，我要喝奶粉……”
“看來是問題奶粉中毒而亡的。這么小……唉！下一個�！�
（小嬰兒因喝毒奶粉而身亡。）
“我喝了一些帶有石油污染的水之后就腹瀉、嘔吐、胸悶、頭痛，醫(yī)生搶救無效，于是我便——唉，就來到這里了。”
“石油污染……先前才讓這里滿是飛禽走獸……這位老人家，你呢？”
（因喝了受污染的水而身亡。）
那位老人家憤憤地咳嗽了幾聲，喘著氣說：“我是釘子戶，被開發(fā)商放蛇嚇壞了，到醫(yī)院去搶救無效，就來到這里了！那個開放發(fā)商，算什么！真是作孽！”
上帝皺了皺眉頭，在老人家的檔案上寫上一句話：“為人類互殘。”
（老人被開發(fā)商折磨致死。）
“那位小女孩，你過來一下。”
小女孩聽見有人在喊她，帶著些許恐懼和驚慌來到了上帝面前。
“你是怎么來到這里的？”上帝和氣地問道。
“我……我是坐動車來的�！毙∨⒄Z中帶著哭腔。
（小女孩的死是重點，語言描寫和神態(tài)描寫結(jié)合。）
“怎么可能？動車是很安全的……讓我查查�！鄙系鄯隽恕度碎g日報》，架上一架眼鏡，看著密密麻麻的字，說道：“你是中國的吧？中國溫州動車追尾事故……2011年7月23日晚上……六節(jié)車廂脫軌，四節(jié)從20米高的高空墜落，死亡人數(shù)三十多人……你是其中一員？”
（上帝的話道出了溫州動車事故的事實，突出其慘烈。）
聽到“動車”兩字，小女孩出了一身冷汗。顫顫抖抖地從口中擠出幾個字：“我是其中一個�！�
（描寫細(xì)致，“動車”二字小女孩的內(nèi)心帶來了巨大創(chuàng)傷，聞之驚駭。“一身冷汗”“顫顫抖抖”生動形象。突出她心有余悸。）
“這真是悲�。∧愀襾硪惶�。”上帝從座位上起身，走出了殿堂。小女孩也跟在后面。他們拐了幾個彎，來到火車站。上帝指著火車說：“那個動車和這個一樣吧？”
“差不多……”
“那個司機呢？也就是列車頭里的駕駛員呢？”
“這個……我不……知道……”
上帝又翻出了那份報紙�！�2011年7月23日夜晚，溫州市的天氣是雷陣雨天氣，當(dāng)晚天空上雷電交加，前一列動車遭雷擊后停車，后一列動車撞了上來，導(dǎo)致這起動車追尾事故……人家日本新干線在地震中也能安全地把列車停放好，這動車怎么會因雷擊而出現(xiàn)列車追尾、列車脫軌？不可能！奇聞，奇聞！……嗯？這位鐵道部人員竟然說'至于你信不信，反正我信了'！真有他的！”上帝看完也很不平。
（上帝引小女孩來到火車站，拿出當(dāng)日的報紙，批判了報紙上及鐵道部人員的荒唐解釋。）
“這是真的……”
“為什么只有你來？其他人呢？”
“我先來的……”
“讓我翻看一下你的生命檔案……第三頁，2011年7月23日，沒有'因列車追尾而死亡'這八個大字！這么小的孩子……2011年7月22日，正�！�2011年7月21日，正�！闫鋵嵅粦�(yīng)該到這里來……你應(yīng)該依照'2011年7月24日：活著'而活著！這次事故，應(yīng)該叫那些相關(guān)人員來這里，我肯定要把他們交給閻王，讓閻王懲治他們！你——小女孩，你還是回去吧！”
（想法奇特，應(yīng)該懲治的是事故的相關(guān)人員而不是無辜的小女孩，于是上帝非常明確的指出小女孩應(yīng)該回去。）
“那……”小女孩似乎想說點兒什么，但說不出口來。
“人類總喜歡自掘陷阱！讓那些受害者替他們受罪！你回去吧，讓他們看看什么是奇跡！那些隱瞞事實的人，下地獄去吧！小女孩，你回去吧，來，到那邊乘火車回去……”
（揭示了人類的罪惡心理，喜歡自掘陷阱，讓受害者替他們受罪。）
“我……我不敢……”小女孩哭了起來。
“這么小的孩子……你還是快點兒回去吧，這樣子吧，我把你接到人間去，你回去吧！”上帝流出了兩行眼淚。
（上帝親自將小女孩送回人間，彰顯了人間正義。）
人世間有多了一個災(zāi)難后的幸存者……活著，活著……
（最后含義深刻，發(fā)人深思。）
點評：一、本文主題深刻，嚴(yán)厲批判了由于人類的不負(fù)責(zé)任可導(dǎo)致的死亡的現(xiàn)象，并深刻挖掘出了人類的罪惡的心理，那就是自掘陷阱，讓受害者替他們受罪。引起讀者的感情共鳴，發(fā)人深思。二、采用童話的形式，讓小女孩與上帝對話，深刻揭示了不負(fù)責(zé)任者的犯罪行為和犯罪心理，突出了受害者的無辜與可憐。三、語言描寫、神態(tài)描寫生動細(xì)膩，讀罷本文，不禁讓人產(chǎn)生了對小女孩的可憐與對犯罪者的憤慨。四、題目揭示了正義的力量，也讓犯罪者警醒。
