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中考作文《我和彩蝶一起飛舞》評(píng)點(diǎn):飛蛾的經(jīng)歷與心理

[移動(dòng)版] 作者:1216584714 發(fā)布時(shí)間:01-19

中考作文《我和彩蝶一起飛舞》評(píng)點(diǎn):希望——落寞——飛舞是飛蛾的經(jīng)歷與心理變化的表現(xiàn),也是人生的發(fā)展歷程。

廣東陽江市中考作文:我和彩蝶一起飛舞

歲月既是如此無情!讓我鼓動(dòng)雙翅,用平凡譜寫生命的絕唱!

——題記

(題記點(diǎn)明了歲月是無情的,更點(diǎn)明了如何面對(duì)這無情的歲月,那就是努力用平凡譜寫生命的絕唱,展現(xiàn)優(yōu)秀的自己。這是文章的主題)

希望

想來應(yīng)是春日,青草如春輝般向天邊蔓延開去。(生動(dòng)地寫出了春日的萬物復(fù)蘇。)那一個(gè)陽光明媚的午后,我獨(dú)自蘇醒。(強(qiáng)調(diào)了獨(dú)自蘇醒,同時(shí)暗示,自己已沉睡了一個(gè)冬季。)

。∥业难矍耙黄诎怠J鞘裁?把我的身軀牢牢禁錮?寂寞像一首無情的歌,無孔不入,直擊我幼小的心靈,此刻,萬籟俱靜。(幼小的“我”蘇醒過來后首先面對(duì)的是黑暗,是禁錮,這猶如我們的社會(huì),我們?nèi)松矔?huì)有這樣的情況。)

然而,一想到破繭而出時(shí)那壯麗的狀態(tài),我便不再埋怨。是的,我是一只蝶,我堅(jiān)信自己有一雙絢麗多彩的翅膀,可以穿花越林,可以在遼闊天際刻上我永恒的舞姿!(因?yàn)橛欣硐,所以“我”不再埋怨。?/FONT>

我似乎已經(jīng)迫不及待了,“風(fēng)啊,來得更猛一些吧,讓我用優(yōu)美的舞蹈為世界呈上一片光輝!”我的心早已熱血奔騰!(承接上文“我”不但沒有了埋怨,而多的是有了一種希望,一種熱切的信念;昧烁郀柣脑,有力地突出了自己的信念。)

這一部分主要通過寫“我”的理想來表現(xiàn)“我”不害怕現(xiàn)實(shí)的黑暗,有信心去為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗。

落寞

清晨,東方剛剛破曉,一束亮光砸在我稚嫩的身軀上,讓我激動(dòng)不已。(“砸”突出了我的興奮激動(dòng)的心情。)是的,告別了黑夜,我迎來了黎明,我堅(jiān)信,那是一個(gè)無限美好的清晨。(經(jīng)過了磨練,光明來臨,所以興奮。)

于是,我踏著溫暖的陽光,以我婀娜的身影穿越在薄霧初散的花叢中,得意地享受著自然的恩賜,(有溫暖的陽光,有婀娜的身影,有美麗的花叢,突出“我”的幸福,和后文形成強(qiáng)烈對(duì)比。)直到一朵紫茉莉鄙夷地說:“哎,怎么是只蛾?”(紫茉莉鄙夷的一句話確認(rèn)了“我”的身份,這是一個(gè)打擊,不是彩蝶而是蛾,可以想象此時(shí)的心情。)

“什么?!我是一只蛾?”我揉開惺忪的睡眼,那足以令人窒息的丑陋的翅膀在陽光下是那樣可憐!于是,我瘋了!(心理的描寫突出了“我”的驚訝與失望。自己的丑陋也令人窒息!拔爷偭恕币痪浜喚毜馗爬恕拔摇贝藭r(shí)的情態(tài)。)

這一部分主要通過對(duì)比,用“我”幸福地享受自然和“我”的身份的對(duì)比,突出“我”所受的打擊之大。

飛舞

我無力地落在一根枯枝上,呆呆地望著這不屬于我的花叢,看著那些驕貴的彩蝶風(fēng)一樣地狂歡,我的心中充滿了哀傷。(照應(yīng)了上文,此時(shí)“我”的心情發(fā)生了巨大變化,“無力”“呆呆”“不屬于我”突出了“我”的落寞與哀傷。)

突然,似乎是偶然,一片枯黃的落葉掉在我身旁,它說:“孩子,不要羨慕別人的光輝,你不也有一雙可以飛翔的翅膀嗎?”!是的,我也有一雙勁翅,我不也渴望飛舞嗎?于是,我避過所有鄙視的目光,鼓動(dòng)雙翅,盡力向那烈日飛去,我要與彩蝶一起飛翔!(枯葉的話,使我警醒,使“我”重新認(rèn)識(shí)了自己!拔摇敝匦鹿钠鹩職獗M力飛翔。)

這一部分通過枯葉的話教育自己,“我”重新認(rèn)識(shí)自己,盡力飛翔。這一部分是重點(diǎn),應(yīng)利用描寫把飛舞的樣子與幸福寫出來。

誰說晦暗的日子里沒有歌唱?縱然無力面對(duì)現(xiàn)實(shí)的凄美,我也要用平凡去譜寫生命的絕唱!(點(diǎn)明了主題:要用平凡去譜寫生命的絕唱,照應(yīng)題記。)

點(diǎn)評(píng):一、利用飛蛾寫人生,主題深刻。入世前的希望,初入世的打擊,經(jīng)過一番反思后奮力拼搏。飛蛾的經(jīng)歷和心理變化,正是人生的寫照。平凡無需自卑,只要自己也像飛蝶一樣飛舞就是絕唱。二、結(jié)構(gòu)精巧。三個(gè)小標(biāo)題“希望”“落寞”“飛舞”恰好概括了人生的三部曲,每一部分又做到了重點(diǎn)突出,“希望”突出了飛蛾的想象,“落寞”突出了“我”受打擊后的心理,“飛舞”突出了“我”的決心。三、題記與結(jié)尾一段相互呼應(yīng),突出主題。四、“飛舞”一部分沒能把飛舞的情態(tài)具體描繪出來,是為遺憾。

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