小學(xué)四年級第四單元寫一種你喜歡的小動物寫作指導(dǎo)
【文題】
選擇一種你喜歡的小動物，按一定順序有重點地進行觀察，然后寫成一個片斷�？梢詫懶游锏耐庑�，還可以寫它的生活習(xí)性或活動時的樣子。要寫出這種小動物和別的動物不一樣的地方，內(nèi)容要真實、具體。
【指導(dǎo)】
一要真實，二要具體，然后在習(xí)作中要體現(xiàn)真實和具體。
什么叫真實呢，真實就是不說假話，如實記敘，不憑自己的主觀想象去描寫。什么叫具體呢？具體就是通過認真細致的觀察詳盡地記錄事物的特點，同時把自己的思想感情通過所描寫的事物表露出來，而不是只做一個概括性的結(jié)論或?qū)懶┛斩吹脑挕?/P>
寫作文之前，可以重溫老舍先生在《我們家的貓》中是怎樣真實具體地描述可愛的貓的。
為了使習(xí)作真實而具體，必須在平時的生活中自覺地認真觀察，觀察時，不但要看事物的局部，還要看它的全部；不但要看事物的共性，還要看它區(qū)別于其他事物的個性特征。這樣，作文的內(nèi)容才能充實而具體，描寫生動而形象。
一、審題。
寫一種你喜歡的小動物。習(xí)作的內(nèi)容很明確，審題的關(guān)鍵是標出習(xí)作的要求。即按一定的順序（外形——生活習(xí)性——活動的樣子）寫，在寫時要有重點，要抓住這種小動物區(qū)別于其它小動物的細微之處。
二、選材。
動物是人類的朋友。天真爛漫的兒童，對小動物有著濃厚的興趣和深厚的感情。在自己喜愛的多種小動物中，仔細比較，選觀察得最細，了解得最多的作為這篇習(xí)作的描寫對象。
三、指導(dǎo)。
1．按一定的順序?qū)懖耪鎸崱?/P>
觀察小動物要有一定的順序。先觀察它的頭部，再觀察它的四肢，最后觀察它的尾部，或先整體觀察再分部觀察。舉個實例，比如小白兔這個可愛的小動物，觀察時可先觀察它的頭部（也要按順序?qū)懰难�、耳、鼻、嘴），再觀察它的四肢，抓住前腿短、后腿長的特點寫具體。最后觀察他的尾巴，抓住短小的特點，這樣即便不寫出動物的名稱，別人也能猜出來，因為你是抓住了小白兔區(qū)別于其它動物的特點寫的。
2．抓重點寫才具體。
在敘述過程中一定要有詳有略，什么地方詳寫呢，你最喜愛的小動物的某個部位或這個小動物區(qū)別于其他動物的最特別之處要詳寫。比如寫大象可抓住它的大長鼻子寫，寫松鼠，抓住它搭窩的經(jīng)過寫。總之要認真觀察，抓住特點，用語言具體地描述出來。
【習(xí)作評改】
原文：《美麗的孔雀》
4月26日，老師帶我們到動物園去，我真高興。
我們一進動物園，立即來到孔雀館，我們被一只只美麗的孔雀吸引住了。
孔雀頭上的翎毛特別好看，翎毛下有一雙眼睛，小嘴，脖子上也長著很美的羽毛。
我們看到這么美的羽毛，都很高興，紛紛拿出自己的花手帕在空中揮舞。沒想到，孔雀真的開屏了。尾巴抖得特別響，漂亮的尾巴慢慢地散開，真美��！
老師帶我們離開了孔雀館，我真喜愛這只美麗的大孔雀。
【評析】
孔雀是很美麗的動物。但小作者寫的這篇作文內(nèi)容空洞，不足以說明孔雀的美麗。
從這篇作文可見小作者沒有仔細觀察。比如第三段中，“孔雀頭上的翎毛特別好看，……脖子上也長著很美的羽毛”，為什么好看呢？美在哪里呢？如果仔細觀察，可以發(fā)現(xiàn)美就美在這些羽毛色彩鮮艷，藍里透綠油光光的，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)亮，顯得美麗。如果這樣觀察了，又把觀察到的一一寫下來了，作文就不會空洞了。又如寫孔雀開屏，應(yīng)先寫開屏?xí)r，孔雀把尾巴抖得嘩嘩聲，尾巴像仙女手中的扇子，慢慢散開；再寫開屏后，孔雀尾巴外面一圈是灰色的，第二圈是淺藍色的，最后一圈是寶石藍的，色彩鮮艷無比，使人眼花繚亂；最后寫開屏后的孔雀昂頭，挺胸，神氣地炫耀著自己的美麗。這樣描寫，才具體生動。
