說(shuō)明：以下為西南地區(qū)名校——四川成都泡桐樹(shù)小學(xué)四年級(jí)同步學(xué)生作文匯編。僅供同學(xué)們學(xué)習(xí)參考。
一次辯論會(huì)
陳智超
今天的語(yǔ)文課上我們因江佳玲被邵若木的笑聲弄哭了，所以開(kāi)始了一次辯論會(huì)。有的同學(xué)辯護(hù)邵若木說(shuō)：“江佳玲小肚雞腸”。還有的辯解江佳玲，說(shuō)邵若木嘲笑。就這樣爭(zhēng)論開(kāi)來(lái)，我想邵若木用笑幫助別人是不對(duì)的，但我也覺(jué)得江佳玲不應(yīng)該哭。大家辯論得很激烈，辯來(lái)辯去不分上下，一節(jié)課下來(lái)，教室炸開(kāi)了鍋。52個(gè)人分成了兩派，一邊維護(hù)江佳玲，一邊維護(hù)邵若木，丁老師則在一旁管紀(jì)律。教室里的聲音越來(lái)越大，丁老師拍拍手，教室立刻就變得鴉雀無(wú)聲。如果每個(gè)人都能寬容一些,那我們班會(huì)更優(yōu)秀.我心里想到。
這時(shí)，下課鈴響了，一次辯論會(huì)就結(jié)束了。
春天像神奇的園丁
姜皓天
春天像神奇的園丁，
穿著一身漂亮的衣服，
她用溫暖的手，
撫摸著冬天枯黃的小草，
小草不久就發(fā)芽了。
春天就像神奇的園丁，
穿著一身漂亮的衣服。
她吹了一陣風(fēng)，
這陣風(fēng)把冬眠的小動(dòng)物，
從睡夢(mèng)中喚醒。
春天就像神奇的園丁，
穿著一身漂亮的衣服，
她又吹了一陣風(fēng)
這陣風(fēng)讓冬爺爺走了，
凋謝的鮮花“復(fù)活”了。
會(huì)說(shuō)話的心靈
4.2毛懿璇
心靈是一種美好的,善良的,它對(duì)人非常寬容,它有一種特殊的魔力.
一次我踢球把教室的玻璃給踢碎了,我不知所措的在操場(chǎng)上走來(lái)走去.忽然劉老師來(lái)了,我心想這下可完蛋了,我這樣是會(huì)被發(fā)現(xiàn)的.我走過(guò)去向劉老師敬禮時(shí),劉老師奇怪的說(shuō):：“小毛同志,我們班的窗子玻璃怎么碎了呢?”
"我,我不知道!"我結(jié)巴的說(shuō).
劉老師說(shuō):"那你回去吧."等我離開(kāi)劉老師的視線我才松了一口氣，可我心里總有一股不舒服的感覺(jué),忽然一個(gè)白東西從我身邊飛了過(guò)來(lái)。
它生氣的說(shuō):"你怎么能夠撒謊呢?"
"我……”不知道為什么總有一股力量讓我說(shuō)不出話來(lái)。
“快去趁仍錯(cuò)誤吧！”心靈大聲的說(shuō)。
“好！”我只好答應(yīng)了。
我向劉老師成仍了錯(cuò)誤，劉老師原諒我了。后來(lái)我才知道是心靈在跟我說(shuō)話。
雙流棠湖公園游玩
4.2班冕
上個(gè)星期，媽媽到我到了雙流的棠湖公園玩，那里是雙流城里的唯一的公園。
為什么那里叫棠湖公園.。因?yàn)槟抢镉性S多粉紅色的海棠花，還有雪白的海棠花，反正��！有許許多多的讓人眼花繚亂的海棠花。那里還有一個(gè)很大的湖，那湖上有許多的船，數(shù)不勝數(shù)。所以�。√暮珗@這個(gè)名字就是這樣形成的，這里有海棠，也有一條湖。
過(guò)了一會(huì)兒，我們?nèi)ブ窳窒潞炔瑁诿艿闹窳窒�，我感覺(jué)十分涼爽，一陣春風(fēng)吹過(guò)，讓人神情氣爽，那竹子也微微顫抖一下。在烈日當(dāng)空的時(shí)候，有的小孩在嬉戲打鬧，有的大人在烈日當(dāng)空下曬太陽(yáng)，有的老人在竹林了慢悠悠、悠閑的散步。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就到6點(diǎn)了，媽媽說(shuō)：“該回家了！”我真的還想玩一會(huì)兒，因?yàn)檫@里的景色太美了，還有海棠花發(fā)出的香味，真叫我們陶醉，竹林里也有一陣陣的春風(fēng)，給我感覺(jué)特別涼爽，果然現(xiàn)在是春天，充滿(mǎn)春天的氣息，讓我知道，夏天的腳步也在慢慢靠近。
最后我就高高興興的回家了，那次我玩的很開(kāi)心，也很快樂(lè)。
雨中小道
唐欣宜
雨,輕輕地下,風(fēng),柔柔地吹。
雨中小道別有一番風(fēng)味。
快，快看呀！
西湖水輕輕搖晃，番起一個(gè)個(gè)甜美的酒窩；
湖水邊的松樹(shù)枝頭搖曳著，顯得壯麗又滄桑。
茂密的樹(shù)枝遮掩著一處風(fēng)景。
那，就是小道，雨中小道。
馬蜂來(lái)了
黃子航
中午,我安靜的吃過(guò)午飯,這很平常,但是后面發(fā)生的事情就不平常了！吃完飯后一秒鐘，一只蜜蜂飛了進(jìn)來(lái)，它在我頭上盤(pán)旋著。我坐在椅子上瑟瑟發(fā)抖，嘴巴發(fā)出尖叫。其他女生的尖叫此起彼伏的。但我后面的王天奕同學(xué)大膽的用大指頭比劃了一下下，說(shuō)：“有大指頭那么大，是只馬蜂！”我們立刻相信了。我壯了壯膽子顫抖著拿起水瓶，想用水去澆它，可還沒(méi)按下按鈕，馬蜂就朝我飛來(lái)。我那弱不經(jīng)風(fēng)的小膽又被刺破了！
最后它在玻璃上停住了，我們的尖叫聲稍微弱了一點(diǎn)。過(guò)了10分鐘教室里恢復(fù)了平靜！
生日
只要每年7月13日一到,那我就會(huì)異常興奮,因?yàn)槟翘煺俏业纳?我可以得到很多禮物,而且還可以吃到蛋糕!
2008年7月13日,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚,我先把每天必做的暑假作業(yè)做完,然后就期待著夜晚的到來(lái).7點(diǎn)鐘,黑夜帶領(lǐng)十兆大軍占領(lǐng)了天空.我吃完晚飯看J就電視去了。我偷偷地朝餐廳一瞄，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽從樓梯間奇跡般變出了一個(gè)打蛋糕（還是GANSO－元祖的），我趕忙跑過(guò)去，小心翼翼地打開(kāi)，生怕手一抖把蛋糕報(bào)廢了。一打開(kāi)，是一個(gè)8寸的蛋糕，正中央是一顆很大的足球巧克力，旁邊圍著一圈小足球巧克力。蛋糕上面是一層濃濃的巧克力醬，巧克力醬的下面是奶油，奶油下面是慕斯，慕斯下面是草莓布丁，草莓布丁下面是黃油蛋糕。我們?nèi)乙黄鸪松崭�，吃了蛋糕，好開(kāi)心�。。。�
我喜歡過(guò)生日，因?yàn)檫^(guò)生日我可以又長(zhǎng)一歲！
仿寫(xiě)朱自清《匆匆》片段
畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，日子從美麗的畫(huà)紙上溜過(guò)去;洗澡的時(shí)候，日子從水龍頭里流過(guò)去；睡覺(jué)的時(shí)候，日子從甜美的睡夢(mèng)中飄過(guò)去;說(shuō)話的時(shí)候，日子從歡樂(lè)的話語(yǔ)中走過(guò)去了。今天還是烈日當(dāng)空的夏日，人們穿著短袖，扇著扇子，時(shí)間慢慢流逝，不久就變成了風(fēng)雪紛飛的冬天，人們穿上了棉襖。白天，人們?cè)陉?yáng)光下辛勤工作，夜晚，人們?cè)谠鹿庀氯胨�。這一刻，還是活潑的小朋友，下一刻，就成了滿(mǎn)臉皺紋的老人。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！弊屛覀冏龊糜�(jì)劃，充實(shí)每一分每一秒吧！
請(qǐng)跟我來(lái)
請(qǐng)跟我來(lái)吧！請(qǐng)跟我來(lái)看看世界上的奇花異草吧！
太陽(yáng)類(lèi)的有太陽(yáng)花、向日葵，水類(lèi)的有荷花、水稻、蓮藕等。
今天我們就來(lái)講講綠油油的小草吧！小草是不起眼的，但他們默默無(wú)聞地為我們奉獻(xiàn)，它們很美麗，人們認(rèn)為：小草一點(diǎn)也不漂亮。所以人們就去欺負(fù)小草。小草的用處可大了，它給我們帶來(lái)了新鮮的空氣，它給我們的世界怎天了綠色的光彩。不管人們?cè)趺床人鼈儯嗡鼈�，它們總是忍受疼痛，面帶著“微笑”。人們知道小草們的用處，但還是要欺負(fù)它們。這是為什么呢？因?yàn)槿藗儾恢匾曅〔莶话研〔莘旁谘劾�，也不把小草放在心里，而是把小草�?dāng)空氣。小草一長(zhǎng)出來(lái)是讓人們來(lái)欺負(fù)它的嗎？不可能，小草長(zhǎng)出來(lái)一心一意要為人們服務(wù)的——給我們帶來(lái)新鮮的空氣，有些人不但不感謝小草，還欺負(fù)它們，這樣是不對(duì)的，難道那些人連這些事都不知道嗎？
請(qǐng)跟我來(lái)！請(qǐng)跟我來(lái)！讓我們一起來(lái)保護(hù)小草吧！
五指兄弟 (4.2)謝來(lái)我
有一對(duì)五指兄弟—小拇指、大拇指、中指、食指、無(wú)名指五個(gè)兄弟，說(shuō)是說(shuō)是兄弟，其實(shí)……
是這樣的，有一天。大拇指對(duì)其他的拇指說(shuō)：“我力氣最大！”
食指說(shuō)：“切，我最靈巧！我最棒！”
中指反抗到說(shuō)：“不，我最苗條，我最棒！”
無(wú)名指說(shuō)：“可惡！我彎腰，小拇指就要跟著我彎�！�
小拇指說(shuō)：“不！我最棒！”
于是他們吵了起來(lái)。
后來(lái)他們的主人參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)。有拔河、接力的比賽。
大拇指說(shuō)：“那我們來(lái)比比吧！”
“好”其余拇指一齊叫到。
拔河開(kāi)始了，以三局兩勝的形式。“呀！”大拇指很吃力，其余拇指也很努力。可他們忘合作了。然而小拇指說(shuō)：要努力，不然要輸！”其余拇指也合作了。
最后他們勝利了，讓我們知道團(tuán)結(jié)的力量，才能勝利！
難忘的一件事
上午十點(diǎn)多鐘，爸爸開(kāi)著車(chē)帶我來(lái)到梨鄉(xiāng)菜市場(chǎng)門(mén)口，給了我30多塊錢(qián)，讓我一個(gè)人進(jìn)去賣(mài)菜。我開(kāi)始十分害怕拉著媽媽的手不放。媽媽鼓勵(lì)著說(shuō)：“你一定能行的”。我聽(tīng)了媽媽這句話信心百增的向菜市場(chǎng)里走去。剛一走進(jìn)菜市場(chǎng)門(mén)口。就聽(tīng)見(jiàn)吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲、吵鬧聲，聽(tīng)的人頭腦發(fā)脹。還不時(shí)的傳來(lái)陣陣臭味。問(wèn)的五臟六腑直往上翻。我飛快的把早已計(jì)劃好的菜一一買(mǎi)好。便瘋跑似的跑出菜市場(chǎng)門(mén)口。
到了十一點(diǎn)鐘，我便開(kāi)始煮飯了。我把買(mǎi)好的黃瓜和肉放進(jìn)池子里洗好。并把它們放在菜板上，我拿起一把菜刀對(duì)著黃瓜和肉一陣亂砍。切的肉不像肉，黃瓜不像黃瓜。大一片小一片，薄一片厚一片，哎！真失敗。我把黃瓜和肉切好后。便開(kāi)始炒它們了。我先把鍋架在灶臺(tái)上。開(kāi)始打火，咦？怎么沒(méi)有火，難道停氣了。我把媽媽叫來(lái)。媽媽便給我說(shuō)方法，我按照她說(shuō)的方法。把那個(gè)按鈕用力往下一按一旋轉(zhuǎn)便燃了起來(lái)。聽(tīng)著鍋里冒著“滋滋”的響聲，我真高興，站在一旁的可急了說(shuō)：“快倒油，快倒油，不然鍋就燒壞了�！蔽乙宦�(tīng)，便拿起油對(duì)著鍋里一陣亂倒。媽媽連聲說(shuō)：“行了，行了�！蔽乙豢�，都快半鍋油了。我于是將火開(kāi)的最大，鍋里又開(kāi)始亂濺了。我連忙把肉倒進(jìn)鍋里，胡亂的炒著，炒了數(shù)來(lái)回，我估計(jì)已近熟了，便把肉抄起來(lái)，放進(jìn)黃瓜。一會(huì)兒，我把菜端了出來(lái)，我讓爸爸媽媽嘗嘗，我自己也夾了一塊，還沒(méi)再嘴里待上五秒鐘，就吐了出來(lái)。怎么沒(méi)有味道，還半生不熟的。但是爸爸媽媽卻強(qiáng)忍著吞進(jìn)去，我知道他們是鼓勵(lì)我。
第一次雖然失敗了。但它是我人生的啟迪。只要自己肯做，沒(méi)有什么做不好的！
生日會(huì)的“重量級(jí)嘉賓”
在星期五的生日會(huì)中，你一定想不到有兩位重量級(jí)嘉賓吧！悄悄告訴你：是來(lái)自加拿大的江海東和我們的英語(yǔ)老師misslin。為什么他們是重量級(jí)嘉賓呢？一起來(lái)接著往下看吧！
可能是因?yàn)樯衔缛空n程都是考試，所以到現(xiàn)在為止，氣氛還是這么緊張。首先五月份過(guò)生日的有四個(gè)同學(xué)（還有一個(gè)是大同學(xué)）。他們中有高有戴了眼鏡還有中等體形的，甚至還有將要戴眼鏡的。上臺(tái)后只有三個(gè)同學(xué)，還有一個(gè)邱眼鏡沒(méi)來(lái)呢！雖然只有三個(gè)，但還是能看出他們心中的喜悅。等等，五月份的大同學(xué)也就是“重要級(jí)嘉賓”是……misslin！接著六月份的同學(xué)一窩蜂地跑了上來(lái)，數(shù)了數(shù)是五月份的兩三倍�？磥�(lái)在快到炎熱的夏天是個(gè)生孩子的高峰期哦！送賀卡時(shí)，misslin的賀卡上還有生日快樂(lè)歌，我們好羨慕，眼睛都瞪圓了！這就是“重量級(jí)嘉賓”的第一個(gè)原因。接著，在給六月份過(guò)生日的小朋友發(fā)賀卡時(shí)，我想：只有江海東一人在六月六日出生的，我們常常說(shuō)六六大順嘛！所以我猜想第二個(gè)理由是關(guān)于六六大順的吧！不知道你發(fā)現(xiàn)沒(méi)，在課間的時(shí)候：馨樂(lè)生日屋的成員們?cè)谧鲆恍┬⌒〉牡案�，不仔�?xì)看還以為是真的呢！因?yàn)槲揖筒铧c(diǎn)要咬一口。他們是專(zhuān)門(mén)為兩位“重要級(jí)嘉賓”做的，普通壽星是免談的，就像一個(gè)是在五星級(jí)酒店，另一個(gè)是一顆星都沒(méi)有的酒店。這兩個(gè)小蛋糕送給了江海東和misslin讓我們的眼睛放大了一倍，這個(gè)嘛當(dāng)然是第三個(gè)理由，最后一個(gè)理由就是：如果能重復(fù)給小壽星送祝福的話，那全體都會(huì)給江海東和misslin送的，不過(guò)misslin得現(xiàn)場(chǎng)來(lái)聽(tīng)直播。
這次的兩位“重要級(jí)嘉賓”是不是很適合?
我的好同學(xué)——?jiǎng)⑸?/STRONG>
——四七班：劉云帆
我們班有一個(gè)我最欣賞、最喜歡、最欽佩的男同學(xué)——?jiǎng)⑸�。他的名字挺有意思，耐人尋味，“尚”有兩層意思，一是高尚的品德；二是崇尚科學(xué)文化知識(shí)。他也名符其實(shí)。
劉尚的外貌討人喜歡，他有一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子和嘴巴不大不小，頭發(fā)向后較長(zhǎng)，約有5厘米。他動(dòng)作敏捷。給人總的印象是陽(yáng)光、帥氣、開(kāi)朗、充滿(mǎn)活力，我覺(jué)得他很像周杰倫。
劉尚每天上學(xué)都很快樂(lè)。每次上課時(shí)他總是端正地坐著，全神貫注地聽(tīng)老師講解每個(gè)問(wèn)題。發(fā)言或回答問(wèn)題，都得到老師的認(rèn)可。做作業(yè)不但做的快，而且做得正確，書(shū)寫(xiě)也工整。這兩點(diǎn)最值得我學(xué)習(xí)�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”。劉尚在學(xué)習(xí)上就是這樣的“有心人”，不僅平時(shí)成績(jī)優(yōu)異，每次考試都是班上一二名，還在各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)，如“萌芽杯”的計(jì)算比賽獲一等獎(jiǎng)，奧數(shù)比賽獲第一名，得了好多閃閃發(fā)亮的獎(jiǎng)杯。
劉尚愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)，最?lèi)?ài)打籃球，是我們班籃球隊(duì)的主力隊(duì)員。一次我班與二班籃球比賽，盡管球員奮力拼搏，但最終以6：8輸給了二班，全班同學(xué)都哭了，只有劉尚沒(méi)有哭，他也很傷心，但是他知道“勝不驕敗不餒”的道理，只有從頭再來(lái)。后來(lái)，我們班和六班籃球比賽，打得很激烈，隊(duì)員吸取了和二班比賽的教訓(xùn)，敢拼敢打，配合默契，劉尚投進(jìn)了一個(gè)漂亮的三分球，打贏了六班，為班集體爭(zhēng)得了榮譽(yù)，全班同學(xué)歡呼雀躍。劉尚也愛(ài)打羽毛球，球技也很好，我每次和他打，都輸給了他。
劉尚還樂(lè)于助人。我每次問(wèn)他這個(gè)字怎么寫(xiě)，那個(gè)字怎么讀時(shí)，他都熱心幫助我。每當(dāng)我問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，他總是耐心給我講解。當(dāng)我上課不專(zhuān)心聽(tīng)講時(shí)，他總是提醒我我。這些使我感到很溫暖，很親切，令我終身難忘。
劉尚還有一個(gè)難得的素質(zhì)——幽默。幽默是聰明智慧的表現(xiàn)，他常常能把“正經(jīng)”的事通過(guò)詼諧生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，使人捧腹大笑。
希望我能和劉尚一起，向我國(guó)著名運(yùn)動(dòng)員——鄧亞萍姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的四心——決心、恒心、信心、平常心，攜手共進(jìn)。
我總也忘不了那句話
不記得是在二年級(jí)下期還是三年級(jí)上期了，也不記得那位實(shí)習(xí)老師姓什么了，但我卻總也忘不了她給我寫(xiě)的那句話。
那次，實(shí)習(xí)老師剛來(lái)的時(shí)候，我在《泡泡自主管理手冊(cè)》中寫(xiě)她對(duì)我們管理很?chē)?yán)，比曹老師還嚴(yán)。不久之后，實(shí)習(xí)老師給我寫(xiě)了一張紙條:“子芮，你在《泡泡自主管理手冊(cè)》中寫(xiě)我很?chē)?yán)格、很?chē)?yán)厲，現(xiàn)在呢？”我當(dāng)時(shí)在心里默默地說(shuō)：“不，不，您和藹可親，一點(diǎn)也不嚴(yán)厲。真的，真的……我有很多話想對(duì)您說(shuō)……”
記得您給我們上《用兵取火》的時(shí)候，班上很鬧，我?guī)状蜗肼?tīng)您說(shuō)的話，卻好幾次都沒(méi)有聽(tīng)清。
您的實(shí)習(xí)時(shí)間到了，臨走之前，我給您一張紙，請(qǐng)您給我寫(xiě)幾句話。寫(xiě)完之后，我將那張紙小心翼翼地保存好。過(guò)了好一會(huì)兒，您走過(guò)來(lái)又遞給我一張紙。
我慢慢地看著紙上的字，字體如此娟秀，好一個(gè)漂亮！
“你記�。喝绻阌�100個(gè)苦難，那就要用101個(gè)微笑來(lái)笑對(duì)人生�！笔堑�，您這句話不禁在我心中激起了不停翻滾的浪花。
現(xiàn)在，您寫(xiě)的這句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)，謝謝您！您對(duì)我特別友好，好像不是師生，而是朋友似的�！傲佳砸痪淙�，惡語(yǔ)傷人半句多�！蹦囊痪淞佳�，對(duì)您來(lái)說(shuō)也許沒(méi)什么，但我卻會(huì)受益終生。就好似“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”一樣。
這句話，寄托了您對(duì)我的感情，也勾起了我對(duì)您的思念，更搭起了我們師生之間友誼的橋梁�。�！您愛(ài)我，我同時(shí)也愛(ài)您。您加我為好友，但是我們卻沒(méi)再聯(lián)系。我是多么的思念您呀！
那句話，早早地刻在我的心里，但那張紙，卻早已不在。謝謝您，敬愛(ài)的親愛(ài)的實(shí)習(xí)老師！
驚心動(dòng)魄的地震演習(xí)
黃鍵崧
在2009年的5月8日，學(xué)校將組織全校師生參加了一次防震演習(xí)，我心里想著：“那可好玩了，肯定是以老師吹口哨為信號(hào)，可是他們?cè)谀睦锎凳裁磿r(shí)候吹呢？”，（悄悄告訴你這個(gè)消息我是怎么提前知道的呢？那是因?yàn)樾瞧谒南掠�，我不能走到媽媽單位上，只好媽�?點(diǎn)10分來(lái)接我，曹老師讓我在她的辦公室里寫(xiě)循環(huán)日記，寫(xiě)完了之后我看見(jiàn)了貼在飲水機(jī)上的星期五防震演習(xí)的活動(dòng)表，我發(fā)現(xiàn)的）。
星期五終于來(lái)了，演習(xí)正式開(kāi)始了。只見(jiàn)我蔣老師拿著口哨，蓄勢(shì)待發(fā)的樣子,緊接著，就聽(tīng)見(jiàn)了明亮的口哨聲，我們?nèi)喽技饨衅饋?lái)，瘋狂的跑出去，用時(shí)三分五十五秒到達(dá)指定地點(diǎn)，李怡萱說(shuō)：“如果按照這樣的速度下樓的話，我們?cè)缇退缆N翹了！”，“就是！”我說(shuō)道。體育委員整隊(duì)，便去報(bào)告人數(shù)了，不久，中心指揮人員告訴我們，還有第二次。
上了樓，廣播里批評(píng)了幾個(gè)班，其中有一個(gè)是4年級(jí)4班，曹老師說(shuō)：“全班德育活動(dòng)后留下！如果表現(xiàn)的好的話，我可以考慮取消這個(gè)做法！”在這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)充分理解到了曹老師為什么把我們留下了：“是我們?cè)谂抨?duì)的時(shí)候又叫又跑，還有排隊(duì)的時(shí)候不按規(guī)定。。。。。�！�，我們明白了，要想活命就得有秩序。
第二次演習(xí)開(kāi)始了，全校體育老師又一次吹響了口哨，這一次我們表現(xiàn)得非常好，沒(méi)有人尖叫，也沒(méi)有推擠，結(jié)束后，曹老師可能是為了讓我們下一次更好，只去掉了50%，并說(shuō)到：“如果你們下一次表現(xiàn)的好，我會(huì)把你們留下來(lái)的事忘到九霄云外的�！庇辛诉@句話的支撐，我們?nèi)嘁幌伦泳蛠?lái)了勁，坐得端端的。
第三次演練開(kāi)始了，教室里只有跑步的聲音，在集合到大操場(chǎng)的時(shí)候，連最淘氣的范若愚都沒(méi)有像前兩次那樣沖到曹老師前面，而是緊緊的跟在曹老師的后面。
最后，中心指揮人員表?yè)P(yáng)的全校的同學(xué)，回到教室，曹老師說(shuō)了一句話：“第一次，槽糕。第二次，可以。第三次，完美。所以你們今天不用留下了�！闭f(shuō)完后，我們?nèi)嘈老踩艨瘢荚跉g呼著（我也不例外），迎來(lái)了最后的勝利！
2008年5月12日，那個(gè)真實(shí)的而驚心動(dòng)魄的日子已經(jīng)快一年了，在一年后的今天，防震演習(xí)的主要目的是加強(qiáng)我們?cè)诘卣鹬械淖跃饶芰蛨F(tuán)結(jié)能力，在應(yīng)急的時(shí)候能夠不驚慌失措，才能防患于未然，。
你知道為什么這的的演習(xí)驚心動(dòng)魄了吧！
我的水果冰粉
炎熱的夏天，我最喜歡吃涼涼的、滑滑的冰粉。每當(dāng)吃到媽媽做甜甜的冰粉時(shí)，我都用崇拜的眼光看著她。媽媽告訴我做冰粉其實(shí)很簡(jiǎn)單，我就請(qǐng)媽媽教我做，我要吃自己親手做的冰粉。
今天早上，媽媽把開(kāi)水倒入一個(gè)大玻璃盆中，讓我把買(mǎi)來(lái)的冰粉粉倒進(jìn)盆中，用筷子攪拌3—5分鐘，放涼后將它放進(jìn)冰箱中凍一凍。到了中午，冰粉凍好了。我靈機(jī)一動(dòng)，決定把它好好地裝飾一下，讓我的勞動(dòng)成果不僅可口，而且漂亮。
于是，我從冰箱里找出幾種水果，有葡萄、圣女果、石榴和西瓜。我和媽媽把圣女果洗干凈，葡萄和石榴剝了皮，把西瓜切成三角形的塊。在媽媽的指導(dǎo)下，我在冰粉上將圣女果和葡萄間隔起來(lái)擺了一圈，又在里面撒了一層像珍珠一樣的石榴，最后，在中心，我用三角形形狀的西瓜擺成了一個(gè)太陽(yáng)。
我的杰作終于成功地完成了，我把它叫做水果冰粉。
看著漂亮的作品，我真為自己這次努力感到自豪，吃到嘴里，我覺(jué)得這是最好吃的冰粉，心里也美滋滋的。
勞動(dòng)真快樂(lè)！
將心比心
今天，一堂嚴(yán)肅的批評(píng)課被曹老師上成了一堂生動(dòng)的“心理猜想課”。
上周末我們的貼畫(huà)作業(yè)題目是星期五的生日活動(dòng)，我們完成得很糟糕，所以曹老師把我們批評(píng)了一頓。
我們本以為會(huì)被批的昏天黑地，沒(méi)想到曹老師讓我們猜她心里想什么！我猜曹老師可能想訓(xùn)練我們的想象能力。所以大家都躍躍欲試，蹦地老高。人人都說(shuō)得挺有道理，又人人都不完整。其中王郁菲如詩(shī)般的話語(yǔ)給我的思想點(diǎn)亮了一盞明燈。她說(shuō)：“曹老師的心猶如波濤，我們的貼畫(huà)作業(yè)猶如堅(jiān)硬無(wú)比的巖石，波濤打在巖石上曹老師心都碎了�！蓖跤舴普f(shuō)完，曹老師立刻給了她一個(gè)一個(gè)熱烈的擁抱。這個(gè)擁抱讓好些已經(jīng)昏昏欲睡的同學(xué)高高舉起了手。有的站著舉手，有的跳著舉手，還有的干脆站在了椅子上！使課堂的氣氛更上一層樓。
因此王郁菲的發(fā)言成了心碎一詞的代表作。她發(fā)完班上其他想暢所欲言的同學(xué)又把手舉地老高，差點(diǎn)兒頂著曹老師的鼻子尖了！曹老師實(shí)在受不了，隨便點(diǎn)了一個(gè)人，那個(gè)人就是我我興奮極了！覺(jué)得自己幸運(yùn)極了！我紅光滿(mǎn)面地站了起來(lái)，有些緊張地說(shuō)：“我也認(rèn)為曹老師是生氣，因?yàn)樯諘?huì)是馨樂(lè)生日屋那么精心準(zhǔn)備的，卻讓我們寫(xiě)得那么糟糕�！闭n堂上的氣氛越來(lái)越活躍了，曹老師臉上的笑容也越來(lái)越多了。還有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我覺(jué)得曹老師是大吃一斤，因?yàn)槲覀儼嗟淖魑乃绞欠浅８叩�，而且上次貼畫(huà)我們是完成的非常好的，這次卻很差。”是呀上次我們的作文如黃金白銀，而這次只是一堆爛泥。最后曹老師說(shuō)了一個(gè)奇怪的詞——委屈。她說(shuō)她覺(jué)得費(fèi)了很大的勁，很多心思，苦口婆心的教育，可是我們寫(xiě)出來(lái)的貼畫(huà)卻是這個(gè)水平，所以她很委屈。
曹老師又讓我們猜為什么她心里有委屈、心痛、傷心、委屈。。。。。。這么多她表面卻像什么也沒(méi)發(fā)生似的？這個(gè)環(huán)節(jié)代表作是邱宇陽(yáng)的發(fā)言：“曹老師的血管里原本是裝滿(mǎn)血液的，生氣就像小石子，這樣血管就會(huì)破�！�
最后曹老師告訴我們?nèi)松钪匾膬蓚�(gè)字：真和忍。直到現(xiàn)在我才知道，這不是一堂“心理猜想課”而是一堂深刻的教育課。
三八線
看到“三八線”三個(gè)字大家一定會(huì)想到朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束時(shí)南朝鮮和北朝鮮簽定的停戰(zhàn)協(xié)議吧，因?yàn)槟菚r(shí)他們兩國(guó)的分界線被定在了北緯38度，所以叫做三八線，然而今天要講的“三八線”并不是這個(gè)“三八線”而是另一個(gè)“三八線”，
至于另一個(gè)“三八線”是什么那大家就聽(tīng)我給你們講講吧。
今天的早晨老天爺哭喪著他那張黑黑的臉，天空多少也有些暗淡。我想：“今天多少也不會(huì)有什么好事了吧�！苯Y(jié)果果然不出我的所料。今天早上的第一節(jié)課時(shí)“管閑事”先從書(shū)包里掏出了一大堆東西，然后又都擺在了桌子上她的那些東西十樣里有九樣都超越了她的地盤(pán)。哦，忘記告訴你了所謂的“管閑事”其實(shí)是我們班上的一個(gè)女孩——黃遠(yuǎn)，她可是方圓幾百里都知道的管閑事，她雖然身為女孩，但有著男孩子的性格。（當(dāng)然曾經(jīng)也玩過(guò)男孩子最喜歡的CS，你們誰(shuí)敢告訴她我可就扁誰(shuí)！當(dāng)然她也會(huì)扁我。）接著我就也學(xué)著她的樣子也從書(shū)包里掏出了一大堆東西，然后又都擺在了桌子上，當(dāng)然也一大部分都擺在了她的“領(lǐng)土”上，接著她一回頭便說(shuō)：“漢寧二十九年，何姜林因犯欺君之罪，被壓五行山下，永世不得翻身！”（本來(lái)因該是滔天大罪但是她自己只明白什么是欺君之罪）她還故意把永世兩個(gè)字拖得老長(zhǎng)。嘿嘿，幸好我使出了殺手锏她剛說(shuō)完我就又說(shuō)了：“的
反義詞四個(gè)字”。才把問(wèn)題解決了。趁我在說(shuō)話的時(shí)候黃遠(yuǎn)又用肘擊的方式把我給頂了回來(lái)，當(dāng)然我也不甘示弱所以又把她給頂回了老巢，然后她又把我給頂了回來(lái)。就這樣我們互相的頂過(guò)來(lái)，頂過(guò)去，大戰(zhàn)五十回合還是不分勝負(fù)。接著她說(shuō)：S——T——O——P！我也改變了陣勢(shì)準(zhǔn)備打一場(chǎng)口水仗，我又冒充著張飛的聲音扯著嗓子喊道：“什么小洋文，我張飛可不吃這套！”
這下黃遠(yuǎn)什么也沒(méi)說(shuō)，拿著筆就在一張紙寫(xiě)了合同兩個(gè)字然后又寫(xiě)了：“甲方同意不越過(guò)三八線，如違約賠給乙方一個(gè)東西�！比缓笥职鸭堖f給了我。我看也沒(méi)看就簽了這份黃遠(yuǎn)制造的“盜版”合同當(dāng)然越她的界也沒(méi)關(guān)系。我寫(xiě)完后她便把紙，哦是把“盜版”合同拿了回去。
不出三秒我就超了線然后她便刷的把合同拿了出來(lái)。接著我又背了一首“四沒(méi)詩(shī)”：
一沒(méi)印章，二沒(méi)日期。
三沒(méi)指印，四沒(méi)期限。
黃遠(yuǎn)立即意識(shí)到自己出丑了，便立即把合同的漏洞給補(bǔ)了。
接下來(lái)的幾天我們的關(guān)系越來(lái)越僵硬了，有一天我趁黃遠(yuǎn)上廁所的工夫把那張合同給撕了，因?yàn)樗拗屏宋覀兊挠颜x，她回來(lái)后發(fā)現(xiàn)合同不在了便四處尋找，我告訴她說(shuō)是風(fēng)吹走了她便不再找了。接下來(lái)我們又便成了一對(duì)和睦相處的同桌。
兒童詩(shī)
尋訪春天
盼望著，春天的腳步近了，
我?guī)е鴼g快的心情去尋訪春天。
我睜大明亮的眼睛來(lái)到小河邊玩兒，
柳樹(shù)抽出了嫩綠的小芽，
小蝌蚪在清涼的湖水中嬉戲，
我無(wú)比快樂(lè)。
我邁著輕快的腳步來(lái)到田野上玩兒，
莊稼從熟睡中醒來(lái)，
昆蟲(chóng)蹦跳著低聲交談，
我無(wú)比輕松。
我手舞足蹈地來(lái)到花園里玩兒，
艷麗的桃花盡情綻放，
雪白的梨花歡樂(lè)歌唱，
我無(wú)比暢快。
春天的腳步越來(lái)越近了，
春天帶給我歡樂(lè)。
他們呢?
我們總抱怨不好,
但他們呢?
在我們抱怨學(xué)習(xí)不好玩時(shí),
那農(nóng)村里的失學(xué)的孩子,
哪怕是撿來(lái)的一本書(shū),仍在苦讀......
在我們說(shuō)沒(méi)有零用錢(qián)時(shí),
他們呢?
風(fēng)餐露宿掙來(lái)的錢(qián)還不夠吃頓飽飯.
......
醒醒吧
春游
一年一度的春游活要開(kāi)始了!這次我們到浣花溪公園。
一大早，天空灰蒙蒙的，下起了細(xì)細(xì)的小雨。不會(huì)不春游了吧？突然，我接到了易老師的電話，要春游！我心里說(shuō)不出的興奮。于是，我和爸爸趕忙到了浣花溪公園。
到了那兒，一片春的景象——小草小花在泥土里唱歌；小樹(shù)的葉子也給它們伴舞。
順著林蔭小道往前走，便到了詩(shī)歌大道。詩(shī)歌大道兩旁有許多古代著名詩(shī)人的雕像栩栩如生；春雨還在大理石磚上流淌；大理石磚旁的銅板上，刻有許多雕像，刻有許多詩(shī)歌。難怪這條路叫“詩(shī)歌大道”啊！這時(shí)，一位同學(xué)朗讀：“床前明月光，疑是地上霜�！睗u漸地，整個(gè)隊(duì)伍里都響起了抑揚(yáng)頓挫的誦讀聲。
再走，便到了舉辦“讀書(shū)節(jié)”的地方。這是一個(gè)被綠樹(shù)圍繞的地方，中間搭起了一個(gè)舞臺(tái)。使我最難忘的是這天正在舉行楊二車(chē)娜姆的《娜姆畫(huà)傳——我是這樣煉成的》售書(shū)會(huì)。雖然沒(méi)有見(jiàn)到楊二車(chē)娜姆，但因?yàn)槲业谝淮螀⒓幼x書(shū)節(jié)，還是很開(kāi)心。
最愉快的時(shí)光到了！——午餐。我們找了一個(gè)僻靜、空氣清新的大石頭，拿出我?guī)У拿畲嘟�、牛奶糖和旺旺小小酥。其他同學(xué)也拿出了雞翅、漢堡......
春游真好玩!
《愉快又有意義的端午節(jié)》
端午節(jié)到了，每個(gè)人家里都要吃和端午節(jié)有關(guān)的食物和開(kāi)展有關(guān)端午節(jié)的活動(dòng)，這一年我們也不例外。
就由我來(lái)講解一下端午節(jié)的由來(lái)，再說(shuō)我們家是怎么過(guò)端午節(jié)的。
紀(jì)念屈原說(shuō)。此說(shuō)最早出自南朝梁代吳均《續(xù)齊諧記》和北周宗驚《荊楚歲時(shí)記》的記載。據(jù)說(shuō)，屈原于五月初五自投汩羅江，死后為蚊龍所困，世人哀之，每于此日投五色絲粽子于水中，以驅(qū)蛟龍。又傳，屈原投汩羅江后，當(dāng)?shù)匕傩章動(dòng)嶑R上劃船撈救，一直行至洞庭湖，終不見(jiàn)屈原的尸體。那時(shí)，恰逢雨天，湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當(dāng)人們得知是打撈賢臣屈大夫時(shí)，再次冒雨出動(dòng)，爭(zhēng)相劃進(jìn)茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競(jìng)賽�？磥�(lái)，端午節(jié)吃粽子、賽龍舟與紀(jì)念屈原相關(guān)，有唐代文秀《端午》詩(shī)為證；“節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤�！边@就是端午節(jié)的來(lái)歷。
聽(tīng)了端午節(jié)的來(lái)歷再給大家講一下我們家是怎么過(guò)的。
當(dāng)天晚上，媽媽把香噴噴的粽子端上了桌我和爸爸便開(kāi)始吃了起來(lái)，媽媽看我們吃的很香便也跟著吃了起來(lái)。大家都容入到了香甜的氣份當(dāng)中這天是媽媽吃的最多的一天也是最幸福的一天。第二天我們?nèi)⒓恿藙濤堉邸?/P>
這個(gè)端午節(jié)是又快樂(lè)又有意義的節(jié)日！
超級(jí)可愛(ài)的小兔
羅淋丹
從前，有一只可愛(ài)的小兔想離家出走，它對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙优��！眿寢屨f(shuō)：“你要跑，我就來(lái)追你。”
小兔說(shuō)“你要追我，我就變成風(fēng)箏，讓你夠不著。”
媽媽說(shuō)：“如果你變成風(fēng)箏，我就變成放風(fēng)箏的人，把線使勁往回收，把你收進(jìn)我的懷里。”
小兔說(shuō)：“如果你變成放風(fēng)箏的人，我就變成宇宙，宇宙多大呀，讓你怎么也抱不著�！�
“如果你變成宇宙，我就變成宇宙里的一顆星，永遠(yuǎn)保護(hù)你�！眿寢屨f(shuō)。
“如果你變成恒星，我就變成一粒看不著的水，我就會(huì)流到河里、江里、海里，讓你永遠(yuǎn)看不著�！毙⊥谜f(shuō)。
“如果你變成水，我就變成大海，讓你回家�！眿寢屨f(shuō)。
“如果你變成大海，我就變成樹(shù)，讓你夠不著�！毙⊥谜f(shuō)。
“如果你變成樹(shù)，我就變成樹(shù)葉，永遠(yuǎn)守護(hù)著你�！眿寢屨f(shuō)。
“如果你變成樹(shù)葉，我就變成小男孩跑回家�！毙⊥谜f(shuō)。
小兔忽然說(shuō)：“天哪！還是留在這里當(dāng)你的乖寶寶吧！”
媽媽說(shuō)：“來(lái)吧，乖寶寶，吃紅蘿卜吧！”
走在放學(xué)回家的路上
蔡讀靈
每逢周一至周五，我們都要上學(xué)，這一天也不例外，我仍然走在了放學(xué)回家的路上，這條路是漫長(zhǎng)的。一路上有汽車(chē)也有自行車(chē)鈴聲的陪伴。
我把天窗打開(kāi)，看見(jiàn)了一起車(chē)禍，“哐啷!"一聲巨大的聲響把我震倒在地。我大叫：“出車(chē)禍啦！”仔細(xì)一看，一輛水泥車(chē)把一輛小轎車(chē)的保險(xiǎn)杠撞掉了。幸好沒(méi)有撞到我們的車(chē)上！我們?cè)俅未┻^(guò)“車(chē)群”，終于來(lái)到了家門(mén)口。沒(méi)想到，因?yàn)橛辛私痪闹笓]，我們順利的來(lái)到了家。今天與往常不同，我要去上興趣班，所以馬不停蹄的奔回家，走了。
放學(xué)回家的路上，有驚也有喜！
江家菜地之旅
李夕雨
今天，我們班舉行了一次有趣的江家菜地之旅。
一來(lái)到江家菜地，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了老師和同學(xué)。等人來(lái)齊，我們就匆匆出發(fā)了.我們首先參觀了各種外國(guó)的“香菜”，然后又區(qū)別了土豆苗、黃豆苗、玉米苗和蘿卜苗，最后展開(kāi)了一場(chǎng)“抗旱大戰(zhàn)”。
其實(shí)，這場(chǎng)“抗旱大戰(zhàn)”本來(lái)就是為了給我們班上的同學(xué)種的向日葵澆水，在我們挖水渠的時(shí)候自然發(fā)生了……
“快點(diǎn)！快點(diǎn)”聲此起彼伏，大家都來(lái)挖水渠了。在大家的努力下，水渠的進(jìn)展很快。可是，就在水渠快完工的時(shí)候，我們遇到了一個(gè)大大的麻煩——水倒流回來(lái)了！我把水伸下去摸了摸，原來(lái)是這樣��！是那邊的地勢(shì)更高，我馬上告訴了我的幾個(gè)好朋友。于是，我們挖的挖，引水的引水，終于把水道問(wèn)題成功解決了。
水道還沒(méi)有完工，我們就得離開(kāi)了。大家都很掃興，戀戀不舍地離開(kāi)了。我想，水道還能完工嗎？
境由心生（4.2鄧佳丞）
今天早上，我和爸爸很早就出門(mén)去買(mǎi)菜了。但是爸爸打算先去公園逛逛。
公園里面不像其他時(shí)間那么多人，我們來(lái)到橋上。一朵朵荷花開(kāi)放在湖面上，好像在歡迎我們的到來(lái)呢。我們走過(guò)橋，在路上一陣陣青蛙和蟋蟀聲像一個(gè)交響樂(lè)團(tuán)在奏樂(lè)。走到一個(gè)臺(tái)階旁，一陣較大的青蛙聲響了起來(lái)，我疑惑的走到臺(tái)階蹲下來(lái)看一看是什么？“是青蛙，有青蛙！”我對(duì)爸爸說(shuō)到，便把爸爸按了下來(lái)�！澳憧�，他們?cè)诋a(chǎn)卵！”爸爸對(duì)我說(shuō)，“你看那兒，不是卵嗎？”這是我第一次看到青蛙產(chǎn)卵，真興奮啊。我們走著走著，來(lái)到了河邊�！澳憧�，那兒有只白鷺！”爸爸興奮的對(duì)我說(shuō)，“你看，他正在抓魚(yú)呢”我們希望能看到他抓住了一條魚(yú)�？砂槻痪煤缶惋w走了，我們就這樣帶著遺憾離去了。
接著，我們來(lái)到了一個(gè)仿古代的碼頭邊。我們登上碼頭，不遠(yuǎn)處有一條船停在那兒�！澳憧催@是什么，爸爸�！蔽抑钢粔K石碑問(wèn)，“那是一首詩(shī)”爸爸回答到。上面的詩(shī)是唐朝詩(shī)人韋應(yīng)物寫(xiě)的，上面寫(xiě)著：“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”仿佛把我們帶回了盛唐如詩(shī)如畫(huà)的滁州西澗�；丶視r(shí)，我們踏著詩(shī)路，欣賞了徐志摩的《再別康橋》、余光中《鄉(xiāng)愁》……突然一塊石碑出現(xiàn)在我眼前，上面寫(xiě)著：“境由心生”，我恍然大悟，這不就是我們的感受嗎？
難忘的一句話(4.2王玥璇)
“不一規(guī)矩，不成方圓�！边@句話一直深深地印在了我的腦海里。這句話讓我懂得了規(guī)矩。
有一次一下課，大家一窩蜂地跑出去,劉老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“重新來(lái)一次，不以規(guī)不成方圓！”我們就只好回到座位上，重新來(lái)一次，劉老師生氣地說(shuō)：“不以規(guī)矩，不成方圓就是說(shuō)不用圓規(guī)和曲尺，就不能正確的畫(huà)方形和圓形。比喻做事情要遵循一定得法則。那么我們剛才也應(yīng)該遵循法則！”然后劉老師讓我們又來(lái)了一次，這次我們做的很好。
每天中午吃飯時(shí)大家都在說(shuō)話，很多人也沒(méi)在座位上，有些人還圍在一起，劉老師來(lái)了生氣地說(shuō)：“這是什么班？這么亂，快回到自己的座位上去！”然后叫值日組長(zhǎng)點(diǎn)名上來(lái)端飯，這是教室里靜得出奇，劉老師說(shuō)：“這不就對(duì)了嗎�！�
啊！我們成功了！我覺(jué)得遵循規(guī)則并不難，是因?yàn)椴灰砸?guī)矩不成方圓這句話鼓舞了我們。我們的班級(jí)會(huì)一天比一天好，通過(guò)一段時(shí)間學(xué)習(xí)，我們班的成績(jī)都考得不錯(cuò)，都在90分以上。相信以后我們班的成績(jī)都會(huì)在95分以上！
會(huì)說(shuō)話的書(shū)(4.2陳宣孜)
我有一本書(shū)，名字叫做《假如給我三天光明》，這是一本會(huì)說(shuō)話的書(shū)，為什么呢？那我就給你們講講吧。
這本書(shū)講述一個(gè)女孩海倫，她在一歲時(shí)，因?yàn)槟X充血，造成她又盲又聾，因?yàn)樯蛭睦蠋煹牡絹?lái)，使海倫又有了生活的信心，在莎莉文老師地指導(dǎo)下，海倫踏進(jìn)了哈佛大學(xué)。每次演講，莎莉文老師總陪在她身邊，然而，過(guò)度的勞累使莎莉文老師雙目失明。在莎莉文老師去世后，海倫一度想放棄孤軍奮戰(zhàn)，但她想起莎莉文老師說(shuō)：“海倫，老師可不喜歡你這樣子”這句話時(shí)，海倫又樹(shù)立了信心。
這本書(shū)讓我深受感動(dòng)，在19世紀(jì)里，有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，還有一個(gè)是海倫。在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，有人缺陷大，有人缺陷小，上帝不希望自己喜歡的蘋(píng)果生活在悲痛中。這本書(shū)給我們上了生命的一課，是學(xué)校里沒(méi)有的課，所以這節(jié)課會(huì)讓你受益終生。書(shū)里面的話會(huì)比你學(xué)校里的課更受益終生！
我的生日，我做主
星期五，我們?cè)诎嚓?duì)會(huì)課上，舉辦了一個(gè)名叫“我的生日，我做主”的生日會(huì)。
“叮鈴鈴！”上課了，大課間結(jié)束了，令人興奮、快樂(lè)的時(shí)刻也到了。我的心“砰砰”直跳，因?yàn)椤业纳赵?月23日，我要上臺(tái)當(dāng)小壽星了。“老師們！同學(xué)們！大家下午好！”“今天是我們?nèi)w四月份過(guò)生日小朋友的生日會(huì)！”“下面有請(qǐng)四月份過(guò)生日的小朋友上臺(tái)！”
我和其他小朋友蹦蹦跳跳地走上了臺(tái)，臉上掛著一絲笑容�！白Ｄ闵湛鞓�(lè)！……”生日歌在耳邊響起了。我們個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，和下面的同學(xué)們一起拍手同唱。
“下面請(qǐng)周真伊發(fā)賀卡！”我拿到了賀卡，�。〕恋榈榈�！我禁不住打開(kāi)賀卡，只見(jiàn)，一首美麗的小詩(shī)出現(xiàn)在眼前：
“桃”氣男孩
致范若愚
你是一個(gè)淘氣男孩，
你是一個(gè)“桃”氣男孩。
你有男孩的淘氣，
你有如桃子般柔軟的心。
你四處亂跑，
你心靈手巧。
你是發(fā)明小能手，
總有新的創(chuàng)造。
你又長(zhǎng)大了，
同學(xué)、老師、父母，
他們都希望你
快快樂(lè)樂(lè)過(guò)生日！
——馨樂(lè)生日屋周真伊
馨樂(lè)生日屋祝你生日快樂(lè)！
哇噻！寫(xiě)得太好了！這正是我的性格！沒(méi)想到同學(xué)這么了解我！看來(lái)，我從前那些“少爺脾氣”、“小家子氣”、斤斤計(jì)較等壞壞的習(xí)慣都得改掉不可呵！
這次生日會(huì)真快樂(lè)！不僅僅給同學(xué)“散禮”了，心靈上也大有改變！感謝同學(xué)、老師、父母給我的關(guān)懷，我會(huì)“更上十層樓”的！看著我的努力吧！！
愛(ài)的教育讀后感
馬禹驍
書(shū)是人們精神的食品，這句話也許是我們共同的心聲，古代的文人墨客贊書(shū)、詠書(shū)的可真不少。書(shū)不僅能告訴我們?cè)S多知識(shí)，還能帶給我們快樂(lè)。最近我就讀了一本好書(shū)——《愛(ài)的教育》。
本書(shū)的作者以小男孩安利柯的眼光來(lái)描述了德國(guó)和世界的繁榮與腐敗。
從10月開(kāi)學(xué)到第二年七月,作者把這段時(shí)間里發(fā)生的事情寫(xiě)成100篇文章,便寫(xiě)出了這本感人的書(shū)。這本書(shū)在中國(guó)的讀者就不計(jì)其數(shù)。主要內(nèi)容還包括發(fā)生在安利柯身的上的感人故事以及父母對(duì)他希望，老師的每月故事。每篇文章都體現(xiàn)了愛(ài)的無(wú)處不在。這本書(shū)滲入了祖國(guó)民族的大愛(ài)，父母師長(zhǎng)朋友的小愛(ài)，情節(jié)處處扣人心弦感人肺腑。
看了這本書(shū)后我知道了：愛(ài)雖小但愛(ài)能給人間帶來(lái)希望。
讓我們一起用愛(ài)，共建美好明天。
九中印象
今天，我哥哥與全體泡桐樹(shù)小學(xué)六年級(jí)師生進(jìn)入了成都市樹(shù)德中學(xué)這個(gè)大殿堂中，讓我們進(jìn)行了一個(gè)初小連接的活動(dòng)。是��！我們?cè)龠^(guò)幾年，就要步入初中的校園了，成為一個(gè)初中生了。
讓我們體驗(yàn)以下初小連接也是為了讓我們知道初中的生活，好讓我們明白初中的生活是怎么樣。好不好，苦不苦？這一系列的問(wèn)題。也讓我們心里做一個(gè)準(zhǔn)備。
今天，我哥哥來(lái)到九中，我哥哥與我了解到九中許多事情。比如作業(yè)量多不多、老師平時(shí)嚴(yán)格不嚴(yán)格、每天做作業(yè)多久睡覺(jué)、考上九中有什么要求。我非常想改變一切外人對(duì)九中的偏見(jiàn)。
我哥哥在九中交了一位朋友，他的名字叫蔡浩。
與我哥哥配對(duì)子的同學(xué)都一一解答了我與我哥哥心中的困惑。我還和與我配對(duì)的同學(xué)交了朋友，他對(duì)我十分友好。這讓我改變了對(duì)九中的苦印象。因?yàn)樵谖沼∠笾芯胖凶鳂I(yè)十分多，九中的人也十分暴躁，可我知道了內(nèi)情之后，就不怎么認(rèn)為九中的苦累和心悶了。
這次連接讓我明白了什么叫做十年樹(shù)木，百年樹(shù)人的真正道理，樹(shù)德廣才。樹(shù)德教出來(lái)的人都是人才，樹(shù)德為國(guó)家真的培養(yǎng)出了許多人才。我將來(lái)如果可以考上樹(shù)德這所重點(diǎn)中學(xué)，我一定盡全力為樹(shù)德?tīng)?zhēng)光，樹(shù)德我會(huì)來(lái)的，你等著我哦！我會(huì)來(lái)的。
九中的作業(yè)量我也十分滿(mǎn)意。并不是平時(shí)家長(zhǎng)所說(shuō)的，每天都必須做到凌晨一、二點(diǎn)，給我哥哥配對(duì)子的同學(xué)對(duì)和諧地我哥哥說(shuō)：“九中并不是作業(yè)很多的學(xué)校，只不過(guò)剛來(lái)樹(shù)德你會(huì)說(shuō)作業(yè)很多，只不過(guò)做起來(lái)就不是了�！�
會(huì)讓你改變對(duì)九中作業(yè)特別多且非常難的看法，會(huì)讓你在九中這個(gè)愉快的世界中過(guò)得十分快樂(lè)愉快。在這里，我希望大家都可以考上九中，你一定來(lái)哦！一定要努力哦!
在九中我哥哥不僅收獲了許多而且還認(rèn)識(shí)了一位新朋友，你呢？也有吧！我一定加油為了我的夢(mèng)而努力。
空中之最美一星
王琦堯
在夜晚什么東西最亮？月亮。在夜晚什么東西最圓？月亮。接下來(lái)我就給大家講一講月亮吧！
如同一塊漂浮在夜空的白巧克力，月亮，那是人們心馳神往的地方。因?yàn)樵铝岭x地球太遠(yuǎn)了，有３８００００公里之遙，所以幾千年來(lái)人們一直不能登上月球。但他們心懷夢(mèng)想努力了幾千年，終于在１９６９年７月１６日１９時(shí)２３分，由美國(guó)航天局發(fā)射了“阿波羅號(hào)”登月飛船，載著阿姆斯特朗等三人成功登月！這個(gè)時(shí)候是全世界人民熱血沸騰的時(shí)刻！
要登上月球必須了解月球的基本資料！你們知道月球有多少個(gè)名字嗎？告訴你們吧！月球共有三個(gè)名字：月球、月亮、太陰，最后一個(gè)是羅馬人叫的，因?yàn)樗麄冇X(jué)得月亮就是太陽(yáng)的陰暗面，所以稱(chēng)之為太陰。月亮的歲數(shù)跟地球差不多大，大約有４６億歲左右，它的體積只有地球的四十九分之一。
月亮有時(shí)如一把精巧的彎弓，有時(shí)像一個(gè)超大的皮球，也有時(shí)候像半個(gè)圓圓的西瓜。它是一輪皎潔而美麗的碧玉，仿佛是一件珍品，鑲嵌在碧藍(lán)的天空；它也像一盞明燈，為漆黑的午夜張燈結(jié)彩，為在黑暗中迷路的人指引明確的道路；它也是詩(shī)人的導(dǎo)師，讓詩(shī)人寫(xiě)出流芳千古的一首首絕句；它也陪伴著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的浪子，思念故鄉(xiāng)的那片月光；它是無(wú)垠的宇宙中，地球唯一忠實(shí)的衛(wèi)星，陪伴著寂寞的地球有個(gè)伴兒！
我喜歡月球！
