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變_描寫(xiě)身邊人和事的作文

[移動(dòng)版] 作者:liucj 發(fā)布時(shí)間:04-17

七年級(jí)四班  李玉城

從上一年級(jí)的時(shí)候我就認(rèn)識(shí)了他。雖然我跟他差不多大,但是他卻像大哥哥一樣地幫助我。我那時(shí)雖然年齡比較大,但我卻不怎么懂事。于是便有人對(duì)我說(shuō)三道四,還有人經(jīng)常欺負(fù)我。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,他就會(huì)過(guò)來(lái)為我打抱不平。那時(shí)的他在我的心里簡(jiǎn)直就是正義的化身。

說(shuō)來(lái)你也許不相信,那時(shí)的我竟然不懂得怎樣削鉛筆。一般先是由媽媽給我削好,但卻總是會(huì)被我弄斷,每當(dāng)這時(shí)他便會(huì)來(lái)幫我削。記得那一次在上課的時(shí)候,我正忙著寫(xiě)作業(yè),只聽(tīng)“叭”的一聲——鉛筆又?jǐn)嗔。我打開(kāi)文具盒一看,里面也沒(méi)有別的鉛筆了。頓時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣不知怎么才好。這時(shí),只見(jiàn)他從容地從自己的文具盒里拿出了自己已經(jīng)削好的鉛筆遞給了我,而他卻在給我削那只已經(jīng)斷了頭的鉛筆;氐郊視r(shí)媽媽直夸我長(zhǎng)大了,自己會(huì)削鉛筆了。雖然當(dāng)時(shí)我的臉羞得通紅,可是我在心里還是由衷地感謝他。

那時(shí)他是多么得好,誰(shuí)知人總是會(huì)變的,變好變壞真的要看他自己的造化了。自從轉(zhuǎn)校后,他就開(kāi)始變了,從一個(gè)開(kāi)言通語(yǔ)的人變成了一個(gè)說(shuō)話吞吞吐吐的人;從一個(gè)富有正義感的人變成了一個(gè)無(wú)禮又暴燥的人。他變得讓我都不敢再認(rèn)他了,甚至連他自己也找不到自己了。他越來(lái)越愛(ài)打架,學(xué)習(xí)成績(jī)也明顯的下降了。

后來(lái) 老師經(jīng)常地批評(píng)他,同學(xué)們經(jīng)常嘲笑他,于是他變得更壞了。有一天上課時(shí),老師不在,他便下位與同學(xué)打架。我嘆了一口氣,在伸腿去踢那塊掉在地上的透明膠布的時(shí)候,一不小心不巧絆倒了他。我感到很慚愧,剛想說(shuō)聲“對(duì)不起”,他卻劈頭把我大罵了一頓。于是我便與他吵了起來(lái)。而這時(shí)他竟然動(dòng)手打了我,一拳打在了我的右臂上。我哭了。其實(shí)我不僅僅是為了疼痛而哭的,而主要是為了我們當(dāng)年的那份友情的破碎而哭。我為我,也為他感到十分地難過(guò)。

我一直搞不明白,他為什么變成那樣?誰(shuí)能告訴我這里面的答案?

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