與此同時(shí)，更為重要的，每天可以用10分鐘左右的時(shí)間，瀏覽1-2篇省級(jí)及以上報(bào)刊中有關(guān)時(shí)評(píng)類的名家名篇，從這些全國知名時(shí)評(píng)高手的文章中學(xué)會(huì)寫法，得到啟示與借鑒。另外，在老師指導(dǎo)下進(jìn)行專項(xiàng)寫作訓(xùn)練必不可少。
2．知名人物類
這類材料作文，一定要抓住主要人物所說的話，或是材料中議論的句子，即材料的主旨句，或是考生自己綜合材料的大意，再圍繞材料的中心意思進(jìn)行闡釋、論證，或夾敘夾議。如遼寧卷的最好一句話"哲學(xué)家把那個(gè)蘋果交給大家傳看，竟然是蠟做的假蘋果！"就基本上明白了材料的意義與命題者的意圖。
3．名言哲思類
適當(dāng)閱讀古今中外一些思想家、科學(xué)家等短小精悍的作品和書刊，如《意林》《讀者》《成功之路》等，在閱讀的時(shí)候，應(yīng)全面、正確理解材料，尤其是精煉、深邃話語的意蘊(yùn)，圍繞某一方面，選擇小的切入點(diǎn)寫作。比如今年和2011年上海的作文題，還有其他省市的作文，如安徽省2012年這個(gè)材料作文，就在《讀者》上見過。
勤于"操練"
做好了以上準(zhǔn)備，最后就是勤于練習(xí)了。包括每天認(rèn)真完成教師布置的作業(yè)、試卷；每周至少寫一篇800字的作文，每天200字左右的隨筆、隨感，養(yǎng)成這樣良好的寫作、隨記習(xí)慣，考生的寫作水平就會(huì)與日俱增，與時(shí)俱進(jìn)的。
