九年級七班鄭開印

“滾到書房去！”伴著母親帶著火藥味的呵斥，我被連罵帶踹地轟進了書房，背后傳來了重重的摔門聲。父親隨手關上了房門的鎖，接著便像看賊一樣地坐在門口的沙發(fā)上，翹著二郎腿，讀起了報紙�？帐幨幍奈葑永铮瑑H留我一人，與書為伴。

看著滿屋子的試卷考題，一股強烈的窒息感壓迫著我的心跳，制約著我的神經(jīng)。那數(shù)不勝數(shù)的學習資料，猶如一座大山，壓得我喘不過氣來。

“你個小兔崽子，還不快點給我好好學，我跟你爸花這么多心思都是為了你好，別不知好歹……”母親又絮叨起來了。接著便傳來了父親的應和聲：“你媽說得沒錯，只有把學習搞好，將來才有名利可圖，福祿可享……”隔壁，父親一唱一和地跟媽媽合作默契，而我只好不耐煩地答應著。

依稀記得，在我很小的時候，爸媽便開始向我灌輸這種畸形學習思想。也就是從那時起我就開始失去了自我，失去了自由，滿腦子里只有一個念頭，那就是學習。小小的年紀卻整天架著一幅厚厚的眼鏡，每天生活在一個由書堆成的旮旯里，聽著大街小巷里同齡人的嬉笑聲，一股對自由的渴望不由地涌上了心頭。

站在父母的立場上，我充分理解他們的的良苦用心，也知道他們這樣做是為了我好，但他們又怎么明白，他們所扼殺的，是一顆未泯的童心��！

多么渴望能像其他的同齡伙伴一樣，痛痛快快地瘋玩一場。然而我不能，因為在我的肩上，背負著父母施加的太多的壓力和親人寄托的太多的希望。至于多年埋藏在我心底的那顆渴望自由的火種，就讓它自生自滅吧！

試問世界上，還有多少像我這樣被父母和家人束縛的孩子，至于我們的自由，早已被思想的牢籠牢牢地禁錮住了。然而，我們又何嘗不渴望自由，渴望自我，但父母留給我們的空間，讓我們不得不接受現(xiàn)實。

我們并不奢望那所謂的功名利祿，更不奢求那些不著邊際的富貴榮華。我們只要自由，只要一方屬于我們自己的樂土！

（簡評：“父親隨手關上了房門的鎖，接著便像看賊一樣地坐在門口的沙發(fā)上”。是的，父母從小就開始的嘮叨，那些不知已經(jīng)說過多少次的“好好學習”似乎讓我們感受到了太多的無奈與麻木，以至于疲于奔命。我們并不是不知道學習與進步，我們實在是缺乏太多的自由發(fā)展的機會與空間。所以，我們渴望自由，我們渴望太多的理解與支持。請相信我們，全面的發(fā)展會使我們的前途更美好！）

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