初二下學(xué)期語文測(cè)試題三
一、積累與運(yùn)用（20分）
1、抄寫下面句子，力求規(guī)范、美觀。（2分）
治人者的罪行不是治于人者的過錯(cuò)。
2、給下列加點(diǎn)的詞注音，根據(jù)拼音寫漢字。（4分）
兩個(gè)勝利者。一個(gè)塞（ ）滿了腰包，這是看得見的，另一個(gè)裝滿了箱qiè（ ）。他們手wǎn（ ）手，笑嘻嘻地回到了歐洲。這就是這兩個(gè)強(qiáng)（ ）盜的故事。
3、下面是某同學(xué)作文中的一段話，劃線的兩個(gè)句子均有語病，（2分）
精彩紛呈的校園藝術(shù)節(jié)，激發(fā)了同學(xué)們積極參與的熱情。⑴在藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們充分發(fā)揚(yáng)了自身的特長。 ⑵通過這次活動(dòng)，使同學(xué)們的藝術(shù)才能得到了極大提高。
⑴
⑵
4、請(qǐng)閱讀下面幾段文字，概括出你得到的信息（不超過15個(gè)字）（2分）。
(1)今年，復(fù)旦大學(xué)在自主招生中，不僅看重考生的學(xué)業(yè)成績，還對(duì)考生進(jìn)行了嚴(yán)格的面試，然后才決定是否錄取。
(2)今年舉辦的“隆力奇”杯第十二屆CCTV青年歌手大獎(jiǎng)賽，除了評(píng)判選手的歌唱水平外，還有綜合知識(shí)問答這一環(huán)節(jié)，雖然只占1分，卻往往成為影響選手排名的關(guān)鍵。
(3)5月中旬，法國敲定了進(jìn)軍德國世界杯的23人大名單，在預(yù)選賽中表現(xiàn)突出的球星皮雷，因在賽場上與人有過爭吵而未能入選。
(4)首屆中國科技大學(xué)少年班學(xué)生謝彥波，被人們稱為“神童”、“未來的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者”，因不能處理好與導(dǎo)師的關(guān)系，被迫中途結(jié)束了在美國的留學(xué)生涯。
你得到的主要信息：
5、下面?zhèn)溥x的四個(gè)情節(jié)都出自《課程標(biāo)準(zhǔn)》建議閱讀的文學(xué)名著中，請(qǐng)任選一個(gè)按要求填表。（2分）
A.三借芭蕉扇 B.保爾失明 C.荒島余生 D.祥子買車
|
序號(hào) |
出自哪部作品 |
作者 |
簡要寫出書中另一個(gè)情節(jié) |
6、默寫。（8分）
（1） ，云生結(jié)海樓。
（2） ，風(fēng)煙望五津。
（3）征蓬出漢塞， 。
（4） ，草色遙看近卻無。
（5）醉里吳音相媚好， ？
（6）無言獨(dú)上西樓，月如鉤， 。
（7）《歸園田居》中表達(dá)作者意愿的詩句是： ， 。
二、文言文閱讀。（16分）
（一）、讀下面文字，完成7－14題。(11分)
〔甲〕崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定，余 ， ，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
〔乙〕從武林門而西，望保叔塔突兀層崖中，則已心飛湖上也。午刻入昭慶，茶畢，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾，才一舉頭，已不覺目酣神醉。此時(shí)欲下一語描寫不得，大約如東阿王夢(mèng)中初遇洛神時(shí)也。
7、〔甲〕文選自《 》，作者是 。（2分）
8、將原文中橫線上應(yīng)填寫的句子補(bǔ)上。（1分）
9、解釋下面句中兩個(gè)加點(diǎn)詞。（2分）
①湖中人鳥聲俱絕。（ ） ②即棹小舟入湖。（ ）
10、翻譯下面的句子。（2分）
湖上影子，惟長堤一痕。
11、“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。”一句寫出了什么意境？此句在全文結(jié)構(gòu)上有何作用？（2分）
