《中國石拱橋》運用說明方法舉隅

（448200）湖北省沙洋縣長林中學    魯修賢

閱讀《中國石拱橋》，要想理解“中國石拱橋”何以給人留下準確、鮮明、生動的印象，就不能不了解本文靈活多樣的說明方法。

1、舉例說明法    為說明有關性質、特征、源流發(fā)展，舉出有代表的典型事例對事物進行說明的方法。例：“其中最著名的當推河北省趙縣的趙州橋，還有北京附近的盧溝橋�！�

2、數(shù)字說明法     運用恰當、確切的數(shù)字來說明事物的特征、發(fā)生時間、發(fā)展過程的方法。例：“近幾年來，全國造了總長20余萬米的這種拱橋，其中最大的一孔長達150米�！�

3、比喻說明法    借助人們所熟知的、具體的、形象的某種事物來說明介紹一類事物的方法。例：“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹�！�

4、擬人說明法     用擬人化的手法說明、介紹事物的方法。例：“這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像在傾聽水聲，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖�！�

5、描述說明法     為增強文章的形象性、可讀性，以便給讀者以直觀的印象，而在說明事物時進行適當描寫的方法。例：“全橋結構與勻稱，和四周景色配合得十分和諧；就連橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀�！�

6、引用說明法     援引一些同類的或有關的資料，以充分說明所要表達的內容，或者作為說明依據(jù)的方法。例：“唐朝的張鷟說，遠望這座橋就像‘初月出云，長虹飲澗’。”

7、比較說明法    通過對兩種以上事物或同一事物的幾個方面進行比較，說明事物之間的異同、優(yōu)劣、高下，使人獲得深刻認識和鮮明印象，從而更深刻理解事物的方法。例：“永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋從沒出過事，足見它的堅固�！�

8、判斷說明法     給要說明的對象作出一個個判斷的方法。例：“我國的石拱橋有悠久的歷史。”

9、詮釋說明法     對所說明的事物進行解釋的一種說明方法。例：“大拱的兩肩上，各有兩個小拱年。這個創(chuàng)造性的設計，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的沖擊�！�

10、分解說明法     將被說明對象分解為若干個小部分，分別加以介紹的方法。例：“這座橋的特點是：（一）… … （二）… … （三）… …（四）… …”

11、設問說明法     用問答或對話的方式說明事物的方法。例：“為什么我國的石拱橋會有這樣光輝的成就呢？首先… …”

12、分類說明法  根據(jù)事物的屬性差異，分門別類，逐一介紹的說明方法。例，介紹盧溝橋，先說明其特點，后說明其紀念意義。