散步練習(xí)四：
1.熟記下列詞語(yǔ)：
信服 嫩芽 霎時(shí) 拆散 委屈 水波粼粼
2.選字填空：
椹 湛 堪 斟 莢 夾 頰 狹
（1）桑樹上掛滿了顏色紫紅的桑 。
（2）體操隊(duì)員精 的表演博得了觀眾雷鳴般的掌聲。
（3）這件事情怎樣才能辦好，請(qǐng)你 酌。
（4）秦始皇兵馬俑 稱世界奇跡。
（5）豆棵上掛滿了豆 。
（6）寒風(fēng)吹得她兩 通紅。
（7）城內(nèi)的小胡同非常 窄。
（8）敵人處在兩面 擊之中，無(wú)法逃脫。
3.選擇沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)，你能成為冠軍嗎？（ ）
A.不過(guò)，一切都取絕于我。
B.那邊，露出一條攬著小山羊的滾園的胳膊。
C.小山羊，在田埂上悠閑地啃著青草。
D.姐弟倆坐著，任平雨水洗刷四只并排的光腳，腳指頭
還在得意地動(dòng)呢。
4.指出下列各句使用的修辭手法。
（1）金黃的大斗笠下還遮著笑，遮著小山羊偶爾發(fā)出的咩咩聲，遮著姐姐和弟弟的笑語(yǔ)。
（ ）
（2）烏云被太陽(yáng)照得受不了，越縮越緊，于是擠下了雨。 （ ）
（3）樹枝掛滿綠葉，歌謠般親切、柔和。 （ ）
（4）遠(yuǎn)看，斗笠像個(gè)大蘑菇，是那么美。 （ ）
（5）風(fēng)來(lái)啦！它抱住每一棵它遇到的樹，用力搖，搖得葉子嘩嘩響。 （ ）
5.加點(diǎn)字注音全對(duì)的一組是（ ）
A.溜來(lái)liū 田埂jīng 翹小辮qiáo 攬lǎn著 斗笠lì
B.蘑mó菇 咯咯gē 散sàn步 熬áo過(guò) 粼粼lín
C.分歧qí 霎shà時(shí) 蹲cūn下 梳shū理 咩咩miē
D.揣chuǎi摩 啃著kěn 嫵wǔ媚 吟lín唱 粗獷guǎng
6.加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）
A.我的兒子要走小路，小路有意思。（趣味，情趣）
B.好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界（人生的使命）
C.咱家屋后的竹林告訴我的。（“咱”和“我”所指不完全相同）
D.我決定委屈兒子。（受到不應(yīng)有的指責(zé)或待遇，心里難過(guò)）
散步·檢測(cè)題
一、積累運(yùn)用
1．給下列加粗的字注音。
（1）煎熬（ �。。�2）波光粼粼（ ）�。�3）一霎時(shí)（ �。�
2．運(yùn)用下列詞語(yǔ)造句。
各得其所：
分歧：
委屈：
3．改正下面句子中的錯(cuò)別字。
（1）樹上的嫩芽也蜜了。（ �。�
（2）我想折散一家人，終不愿意。（ �。�
（3）兒子雖然很胖，畢競(jìng)幼小。（ �。�
（4）不過(guò)，一切都取絕于我。（ �。�
二、閱讀理解
（一）
①我們?cè)谔镆吧⒉剑何�，我的母親，我的妻子和兒子。
②母親本不愿出來(lái)的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累。我說(shuō)，正因?yàn)槿绱�，才�?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣。
③后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過(guò)，一切都取決于我。我的母親老，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。我說(shuō)：“走大路。”
④但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去；那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。“我走不過(guò)去的地方，你就背著我。”母親對(duì)我說(shuō)。
⑤這樣，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。
4．選文第①段從記敘的要素看，交代了散步的________和________。
5．下邊的文字是從選文中抽出來(lái)的，聯(lián)系選文內(nèi)容，放在哪兒最合適呢？
我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來(lái)：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。
6．對(duì)選文第③段中“強(qiáng)壯”“高大”該怎樣理解？請(qǐng)結(jié)合文意說(shuō)一說(shuō)。
7．為什么說(shuō)“一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大？”把你的理解說(shuō)一說(shuō)。
8．下面兩句話，表現(xiàn)了人物什么樣的道德品質(zhì)？
我說(shuō)：“走大路。”
（母親）變了主意：“還是走小路吧。”
（二）
孝心無(wú)價(jià)
我不喜歡一個(gè)苦孩子求學(xué)的故事。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后，還要堅(jiān)持讀研究生，母親只有去賣血……我以為那是一個(gè)自私的學(xué)子。求學(xué)的路很漫長(zhǎng)，一生一世的事業(yè)何必太在意幾年磋跎？況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無(wú)比，需用母親的鮮血灌溉！一個(gè)連母親都無(wú)法摯愛(ài)的人，還能指望他會(huì)愛(ài)誰(shuí)？把自己的利益放在至高無(wú)上位置的人，怎能成為為人類獻(xiàn)身的大師？
