仙桃 潛江 天門 江漢油田2023年初中學(xué)業(yè)水平考試（中考） 語(yǔ) 文 試 卷
(本卷共6頁(yè)，滿分120分，考試時(shí)間150分鐘)
一、積累與運(yùn)用（22分）
1．下列句子中加點(diǎn)字的注音和字形全都正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A． 河床曲折蜿（wān）蜓，起伏跌宕：江水奔瀉而下，嘩嘩水聲振耳欲聾。
B． 峰巒垂懸于澄（chénɡ）碧的江水中，巖影波光，交相輝應(yīng)，美輪美奐。
C． 同一棵樹，同一條魚，在迥（jiǒng）異的環(huán)境里，呈現(xiàn)出截然不同的姿態(tài)。
D． 秋陽(yáng)斜照在嶙（nín）峋的樹干上，斑駁綽綽。地面落葉堆積，一切靜謐，祥和。
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2．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）
A． 眼有星辰大海，胸懷赤膽忠心一代代青年前赴后繼，用奮斗譜寫生命華章。
B． 青年勝在年輕，但也囿于年輕，面對(duì)各種錯(cuò)綜復(fù)雜的局面難免手足無(wú)措。
C． 青年唯有秉持鍥而不舍的韌勁，才能成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才。
D． 青年要始終保持兩肋插刀的勇毅，在不斷戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)中超越自我。
3．下列語(yǔ)句排序最合理的一項(xiàng)是（）（2分）
①譬如扇面書法、扇面繪畫、扇面刺繡、扇面篆刻、扇面雕鏤等。
②在狹小的扇面上，中國(guó)扇子呈現(xiàn)出東方文化所能涉及的諸多形式。
③盡管中國(guó)扇子只是日常生活中的“小物件”，但是它的身上含有“大文章”。
④秦漢時(shí)期的儀仗扇，就將普通的扇子與權(quán)勢(shì)聯(lián)系在一起，表達(dá)出扇子的政治化意味。
⑤中國(guó)扇子不只在諸多藝術(shù)領(lǐng)域呈現(xiàn)出美學(xué)功能，還在政治、經(jīng)濟(jì)、外交等領(lǐng)域展現(xiàn)獨(dú)有的價(jià)值。
A． ⑤④③①② B． ③②①⑤④ C． ②①③④⑤ D． ③①④②⑤
4．下列表述有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A． 《黃河頌》《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》的作者分別是光未然、舒婷。
B． 《木蘭詩(shī)》《賣炭翁》《十五從軍征》都選自北宋郭茂倩編的《樂府詩(shī)集》。
C． “五經(jīng)”指《易》《書》《詩(shī)》《禮》《春秋》，“六義”指風(fēng)、雅、頌、賦、比、興。
D． 斯諾的紀(jì)實(shí)作品《紅星照耀中國(guó)》，展示了中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻(xiàn)的崇高精神。
5．下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A． 對(duì)于游客來說，是否文明燒烤、減少噪聲污染，才是愛淄博最好方式。
B． 通過世乒賽的歷練，使我國(guó)運(yùn)動(dòng)員的比賽狀態(tài)和精神面貌都得到了改善。
C． 公共閱讀空間只有提升服務(wù)舉措，創(chuàng)新服務(wù)效能，才能更好滿足不同群體的閱讀期待。
D． 今年1月至4月，我國(guó)新能源汽車銷量同比增長(zhǎng)42．8%，綠色出行漸成風(fēng)尚。
6．綜合性學(xué)習(xí)（4分）
你班將乘坐大巴去黃鶴樓開展研學(xué)旅行，同學(xué)們積極參與。
（1）小文借助導(dǎo)航軟件，查到三種出行方案（見下表）。她給班主任羅老師打電話陳述了自己的建議和理由：“______________________。”（2分） 因素方案 用時(shí) 路程 紅綠燈 途經(jīng) 過路費(fèi) 方案一 1小時(shí)47分鐘 154．8公里 7處 滬渝高速、漢蔡高速 201元 方案二 2小時(shí)14分鐘 154．1公里 19處 滬渝高速、東風(fēng)大道 141元 方案三 3小時(shí)53分鐘 157．4公里 82處 318國(guó)道 0元 （2）討論研學(xué)主題時(shí)，小文說：“黃鶴樓與岳陽(yáng)樓、滕王閣并稱‘江南三大名樓’，我想了解黃鶴樓的建筑風(fēng)格。”小雅說：“聽說黃鶴樓始建于223年，歷代屢加重修，我想研究___________。”你說：“不少詩(shī)人都曾登臨黃鶴樓，我的探究主題是___________。”（2分）
7．古詩(shī)文默寫（8分）
（1）露從今夜白，___________。（杜甫《月夜憶舍弟》）
（2）山光悅鳥性，___________。（常建《題破山寺后禪院》）
（3）___________？英雄末路當(dāng)磨折。（秋瑾《滿江紅》）
（4）___________，思君不見下渝州。（李白《峨眉山月歌》）
（5）《小石潭記》中描寫溪流逶迤曲折、時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的句子是：___________，___________。
（6）“美麗鄉(xiāng)村游”持續(xù)火爆，熱情好客的村民，農(nóng)家土菜、自釀米酒……引得游客們紛紛點(diǎn)贊。真可謂“___________，___________”�。ㄕ�(qǐng)從《游山西村》中選擇合適句子作答）
二、閱讀（48分）
（一）古詩(shī)詞賞析（4分）
學(xué)校舉辦“清明詩(shī)會(huì)”，你班打算誦讀這首詞。
蝶戀花·清明
晏殊
六曲闌干偎碧樹。楊柳風(fēng)輕，展盡黃金縷①。誰(shuí)把鈿箏②移玉柱③？穿簾海燕④雙飛去。
滿眼游絲兼落絮。紅杏開時(shí)，一霎清明雨。濃睡覺來鶯亂語(yǔ)，驚殘好夢(mèng)無(wú)尋處。
【注釋】①黃金縷：比喻新長(zhǎng)嫩葉的柳條。②鈿（diàn）箏：用螺鈿裝飾的古箏。③移玉柱：彈奏箏。④海燕：燕子。
8．（1）為更好地呈現(xiàn)朗誦效果，有同學(xué)提議為本詞選擇一幅圖片，作為舞臺(tái)背景素材。右圖是否合適？請(qǐng)說說你的看法。（2分）
（2）你覺得應(yīng)該怎樣朗讀下闋中的畫線句子？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（可從重音、節(jié)奏、語(yǔ)氣、停連等方面任選一點(diǎn)來談）（2分）
（二）文言文閱讀（10分）
馮異者，潁川人也。好讀書，通《左氏春秋》《孫子兵法》。
漢兵起，異與苗萌共據(jù)五城，為王莽拒漢。光武①略地潁川，久攻不下。異出行，為漢兵所執(zhí)。其從兄馮孝，從光武，薦異，得召見。異曰：“異一夫之用，不足為強(qiáng)弱。有老母在城中，愿歸據(jù)五城，以效功報(bào)德。”光武曰：“善。”異歸，謂苗萌曰：“今諸將皆壯士崛起，多暴橫，獨(dú)劉將軍所到不虜掠。觀其言語(yǔ)舉止，非庸人也，可以歸身。”苗萌曰：“死生同命，敬從子計(jì)。”光武及此，異等即開門奉牛酒迎。光武署異為主簿，苗萌為從事。
