A.這句詩寫出了詩人恬淡、閑適的心情。
B.這句詩從聽覺、視覺的角度烘托了詩人壯懷激烈的愛國主義情感。
C.這句詩運(yùn)用了燕昭王黃金臺(tái)上招攬?zhí)煜沦t士的典故。
D.這句詩表達(dá)了詩人憂國傷時(shí)、思家悲己的思想感情。
（2）本詩中詩人運(yùn)用了多個(gè)表現(xiàn)色彩的詞語，描繪了特別的畫面。請(qǐng)發(fā)揮想象，用自己的話描繪首聯(lián)所呈現(xiàn)的畫面。（3分）
 
六、名著閱讀及語言運(yùn)用（14分）
23.閱讀下面從名著中摘錄的文字，回答后面的問題。
于是再一次征求志愿人員。紅軍戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)站出來愿意冒生命危險(xiǎn)，于是在報(bào)名的人中最后選了三十個(gè)人。他們身上背了毛瑟槍和手榴彈，馬上就爬到沸騰的河流上去了，緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進(jìn)。紅軍機(jī)槍向敵軍碉堡開火，子彈都飛迸在橋頭堡上。敵軍也以機(jī)槍回報(bào)，狙擊手向著在河流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進(jìn)的紅軍射擊。第一個(gè)戰(zhàn)士中了彈，掉到了下面的急流中，接著又有第二個(gè)、第三個(gè)……
（1）以上文段選自名著《_____________》。（1分）
（2）結(jié)合語境，對(duì)選段中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果做簡要批注。（3分）
【溫馨提示】
做批注是一種非常好的讀書方法。閱讀時(shí)，可以把自己的感悟、理解、評(píng)價(jià)等用簡練的語言表達(dá)出來。
 
七、綜合·探究（10分）
24.閱讀材料，回答問題。
材料一：
2023年5月18日，首屆金沙江文化論壇——金陽縣金沙江千年首渡優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研學(xué)會(huì)在四川省涼山州金陽縣舉行。來自北京大學(xué)、中央民族大學(xué)、中山大學(xué)、四川大學(xué)、西南民族大學(xué)、西南科技大學(xué)、西昌學(xué)院，以及涼山州博物館、西昌文管所、昭覺文管所等多所高校、科研單位的50多名知名專家、學(xué)者，以及云貴川彝學(xué)專家、愛好者齊聚一堂，聚焦“金陽縣金沙江‘千年首渡’優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”展開學(xué)術(shù)研討，并為“千年首渡”優(yōu)秀傳統(tǒng)文化如何傳承發(fā)展建言獻(xiàn)策。
材料二：
一代人有一代人的使命，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)承載著一個(gè)民族的精神與靈魂，將其保護(hù)好是當(dāng)代人重要的文化使命，功在當(dāng)代、利在千秋。文化自信的不斷增強(qiáng)，推動(dòng)著非遺保護(hù)理念深入人心，做好非遺保護(hù)“后半篇文章”，匯聚為民族復(fù)興偉大事業(yè)的持久合力。
材料三：
傳承是對(duì)非遺最好的保護(hù)，只有服務(wù)當(dāng)下的價(jià)值需求，傳承和發(fā)展非遺才會(huì)更有活力。讓非遺與時(shí)代發(fā)展相結(jié)合，不僅弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，還彰顯了中華民族創(chuàng)新活力，讓古老的非遺在新時(shí)代煥發(fā)出更加絢麗的光彩。
材料四：
傳承的根本在于應(yīng)用。讓原本生活在書本、博物館的非遺動(dòng)起來，在人們的日常生活中再現(xiàn)乃至應(yīng)用，再通過擴(kuò)展非遺產(chǎn)業(yè)價(jià)值，促進(jìn)文化與相關(guān)產(chǎn)業(yè)的融合，既能夠創(chuàng)造新型文化業(yè)態(tài)，也有助于培育新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。
材料五：
文化是一個(gè)民族的精神紐帶，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)不僅蘊(yùn)含著民族文化的底蘊(yùn)，也蘊(yùn)含著重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，讓古老文化的綻放與民族復(fù)興的中國夢(mèng)交相輝映。
（1）材料一是一則新聞，請(qǐng)為其擬寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。要求：不超過20字。（4分）
 
（2）請(qǐng)?zhí)崛〔⒄喜牧隙⑷⑺�、五的主要信息，用一句話寫出你的結(jié)論。（4分）
 
（3）請(qǐng)根據(jù)以下材料，給學(xué)校提一條合理有效的建議來增強(qiáng)師生對(duì)非遺文化的保護(hù)和傳承意識(shí)。（2分）
專家聲音：“政府要扶持非遺傳承人，通過拍攝紀(jì)錄片、召開推介會(huì)等形式，介紹非遺的傳承歷史、文化內(nèi)涵，增強(qiáng)民眾的認(rèn)同感。媒體要對(duì)非物質(zhì)文化傳承者、保護(hù)者進(jìn)行宣傳，倡導(dǎo)全社會(huì)關(guān)心、了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；旅游部門牽頭設(shè)計(jì)非遺文旅路線，讓民眾近距離接觸民間藝術(shù)，更好地發(fā)揮非遺的文化教化作用。”
 
 

2023年涼山州高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試語文試題參考答案

A卷(100分)
第Ⅰ卷(選擇題 共21分)
一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題3分，共15分）
1.B
   嫩芽（nèng）——nèn，棲息（xī）——qī；  粗糙（zào）——cāo，惟妙惟肖（xiāo）——xiào； 沙礫（lè）——lì，稱職（chèng）——chèn；
2.C
3.D
  A.成分殘缺，在句末添加“發(fā)展的重任”；  B.句式雜糅，刪去“的原因”；  C.語義重復(fù)，刪去“大約”或“左右”；
4.A
5.B
  《孔乙己》選自魯迅先生的小說集《吶喊》；《朝花夕拾》是散文集；
6.C
   “皆以美于徐公”意思是“都認(rèn)為比徐公漂亮”，“以”是“認(rèn)為”的意思，而非“因?yàn)?rdquo;。
7.A
    由“治家”悟出“治國”
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示例2：積極宣傳非物質(zhì)文化；
示例3：組織研學(xué)活動(dòng)，近距離接觸民間藝術(shù)。
 

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