2023年青島市初中學(xué)業(yè)水平考試

語文試題
（考試時間：120分鐘；滿分：120分）
說明：
1．本試題共三道大題，含24道小題。1-6小題為“積累與運用”，7-23小題為“閱讀”，24小題為“寫作”。
說明：華語網(wǎng)還為你準(zhǔn)備了完整格式doc試卷文檔，如有需要請點此下載。
一、積累與運用。（選擇題每小題2分，17分）
近日，青島的許多公園有了新變化：圍欄少了，入口多了。市民推窗見綠，出門入園，在家門口即可享受美景。學(xué)校開展了相關(guān)研學(xué)活動，同學(xué)們完成了研學(xué)日志，請你修改完善。
【情景概述】
以前，許多公園的入口位置偏僻（pì），道路狹窄，游人進(jìn)出不便�，F(xiàn)在，隨處都可入園。市民紛至沓來，或欣賞美景，或休閑健身，別有一番韻（yùn）味。老師也帶領(lǐng)同學(xué)們來這里研學(xué)，共享天倫之樂。
拾級而上，到達(dá)公園高處。憑（píng）欄遠(yuǎn)眺，大海波瀾狀闊；俯瞰腳下，高樹低樹俯仰生姿。鳥兒在樹上棲（xī）息，清脆的鳴叫聲此起彼伏。這一切，宛如一幅寫意畫，又似一曲交響樂。
圍欄拆除后，“無界公園”將自然風(fēng)景融入了城市。
1.文段中標(biāo)注的四個字的讀音，不正確的一項是（   ）（2分）
A．僻（pì）     B．韻（yùn）     C．憑（píng）    D．棲（xī）
2.文段中四個加點詞語，書寫不正確的一項是（   ）（2分）
A．波瀾狀闊     B．此起彼伏      C．宛如      　　D．融入
3.文段中加點詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?  ）（2分）
A．紛至沓來     B．天倫之樂      C．拾級而上      D．俯仰生姿
【現(xiàn)象分析】
【A】關(guān)于建成無界公園，讓市民親近自然的美好需求得到了滿足。公園更透氣，風(fēng)景零距離。拆墻透綠，拆除的是物理隔斷，聯(lián)通的是現(xiàn)代生活與自然風(fēng)光。【B】青島的這一做法，體現(xiàn)了觀念的轉(zhuǎn)變、方法的創(chuàng)新。這也對市民素養(yǎng)提出了更高的要求�！綜】公園的美不僅在于風(fēng)光，還在于人文�！綝】入園賞景時，我們也要愛護(hù)公園的各種公共設(shè)施。
4.上面語段中畫橫線的四個句子，有語病的一項是（   ）（2分）
【活動結(jié)語】
5.請你根據(jù)提示，將活動結(jié)語中引用的古詩補充完整。（6分）
研學(xué)歸來，“山氣日夕佳，①__________”（陶淵明《飲酒》），我們感受到了“②___________，綠楊陰里白沙堤”（白居易《錢塘湖春行》）的愉悅，相信青島的發(fā)展必將“③__________，風(fēng)正一帆懸”（王灣《次北固山下》）。
未來，我們也要用開放的姿態(tài)，以“人有悲歡離合，④___________，此事古難全”（蘇軾《水調(diào)歌頭》）的曠達(dá)胸懷，憑“⑤____________，⑥____________”（王安石《登飛來峰》）的無畏精神，直面生活中的挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)奮斗，與時代同頻共振。
【封面配圖】
6.同學(xué)們?yōu)檠袑W(xué)日志封面選了兩張配圖，你認(rèn)為哪一張更合適？請簡要闡明理由。（3分）
 
 
 
 
二、閱讀（53分）
（一）名著閱讀（7分）
7.下面是同學(xué)們寫的閱讀感悟，對名著內(nèi)容理解不正確的一項是（   ）（3分）
A．《朝花夕拾》：雖無溫情與童趣，卻洞察了當(dāng)時中國的社會狀況與風(fēng)氣。
B．《艾青詩選》：悲憫人民的困苦，憂傷祖國的命運，歌頌光明，贊美正義。
C．《海底兩萬里》：設(shè)想了潛水艇的強(qiáng)大功能，描繪了奇幻的海底世界。
D．《鋼鐵是怎樣煉成的》：身殘志堅磨煉鋼鐵意志，愈挫愈勇閃爍理想光芒。
8.班級舉行名著閱讀交流活動，小語同學(xué)認(rèn)為“歷經(jīng)一次又一次磨難，勇敢面對，必有所成”。請從下列名著人物中任選一位，結(jié)合相關(guān)事例寫一段文字，幫助小語同學(xué)證明觀點。（4分）
（1）徐海東（《紅星照耀中國》）
（2）孫悟空（《西游記》）
 
 
（二）詩歌閱讀（6分）
漁家傲·秋思
范仲淹
塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
9.下列對范仲淹《漁家傲·秋思》的理解，不正確的一項是（   ）（3分）
A．“塞下秋來風(fēng)景異”，到了秋天，邊塞的風(fēng)景與中原地區(qū)不同。
B．“衡陽雁去無留意”，南飛的大雁，決意離去，毫無留戀之意。
C．“四面邊聲連角起”，邊塞特有的聲音混雜著號角聲，一同響起。
D．“燕然未勒歸無計”，已經(jīng)立下了赫赫戰(zhàn)功，急切地盼望著歸家。
10.下列對詩歌的理解，不正確的一項是（   ）（3分）
A．《漁家傲·秋思》表達(dá)的是戍邊將士們的復(fù)雜情感，馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》表達(dá)的是游子漂泊他鄉(xiāng)的情感。
B．“長煙落日孤城閉”與王維《使至塞上》中的“大漠孤煙直，長河落日圓”，都寫“煙”“落日”，但蘊含的情感不同。
C．“羌管悠悠霜滿地”和岑參《白雪歌送武判官歸京》中的“胡琴琵琶與羌笛”，都寫出了軍中宴飲奏樂的熱鬧場面。
D．“將軍白發(fā)征夫淚”含有思鄉(xiāng)、愛國之情，杜甫《春望》中的“白頭搔更短”含有憂國念家、嘆息衰老之情。
（三）文言文閱讀（12分）

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