6.下列對(duì)甲詩(shī)的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（ ）(3分）
A．“白釉青花一火成”指的是燒制青花瓷時(shí)，先在瓷坯上繪畫，然后上釉，用火一次性燒成，表明古人高溫制瓷的輕松容易。
B．“花從釉里透分明”指的是青色的花紋從釉質(zhì)里透出，純凈中流露著典雅，青花瓷藍(lán)白相間，給人以五彩斑斕的視覺(jué)效果。
C．后兩句為議論，稱贊青花瓷雖為后天人造，卻像是天地自然生成的那么美妙，表現(xiàn)出對(duì)青花瓷工藝由衷的贊美。
D．詩(shī)歌描繪了中國(guó)傳統(tǒng)工藝品青花瓷的制作過(guò)程、色澤特點(diǎn)，由虛到實(shí)，是一篇既有形象之美又富哲理之味的佳作。
7.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分）
①瞬息可就 ②有奇字素?zé)o備者
③則登山斫伐 �、芑鹨园巳瞻艘篂槁省�
8.用斜線(/)給文中畫線的句子斷句，限兩處。(2分）
加功槌洗洗去粗殼與青皮是名殺青
9.活板印刷術(shù)和造紙術(shù)的工藝都非常講究。請(qǐng)根據(jù)乙文和丙文畫橫線的語(yǔ)句，完成相應(yīng)任務(wù)。(5分）
①請(qǐng)寫出活板印刷的流程。(2分）
②請(qǐng)寫出紙漿成紙的過(guò)程。(3分）
10.《陶歌》中最能體現(xiàn)制瓷工藝創(chuàng)造力的詩(shī)句是哪一句？寫出理由。(3分）
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19.簡(jiǎn)要分析第①段畫橫線句子的表達(dá)效果。(4分）
20.文章第②段“我就歡喜看那些東西，一面看一面明白了許多事情”中的“許多事情”指哪些事情？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分）
21.如何理解文章標(biāo)題中的“小書”和“大書”？作者更愛讀哪本書？為什么？(4分）
22.沈從文善于描寫平凡的人物，寫出不平凡的美。你從文中讀出了平凡人物哪些“不平凡的美"？(3分）
23.第④段畫線的句子與我們的作文主張“根據(jù)自己的生活經(jīng)歷或體驗(yàn)寫作”是一致的，結(jié)合文本，談?wù)勀愕睦斫狻?4分）
三、表達(dá)·交流(60分)
24.作文
下圖是《永玉六記·汗珠里的沙漠》中的一幅漫畫。那個(gè)坐在青石板上，仰望星空，充滿遐想的少年，是否讓你產(chǎn)生共鳴？
根據(jù)這幅漫畫，結(jié)合你的生活經(jīng)歷或體驗(yàn)，以“別輕蔑少年時(shí)期感動(dòng)過(guò)的東西”為話題，自擬題目，寫一篇文章。
要求：
①除詩(shī)歌外，文體不限；
②不少于600字；
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名和地名。
語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分建議一、積累·運(yùn)用（28分）
1.（11分）
（1）（3分）恣；魅；hē
（2）（2分）C
（3）（2分）D
（4）（4分）示例：①周建平小時(shí)候?qū)σ箍罩械闹袊?guó)首顆人造地球衛(wèi)星產(chǎn)生了好奇心，從此點(diǎn)燃了自己的科學(xué)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后成為我國(guó)載人航天工程總設(shè)計(jì)師。②李白對(duì)月亮充滿好奇心，于是寫出了“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”“床前明月光，疑是地上霜”等唯美詩(shī)句。
2.（3分）示例：霍金的話警示人類只有保持好奇心，不斷探索未來(lái)，才能再續(xù)輝煌。
3.（2分）示例：①擁有好奇心才能贏得未來(lái) ②保持好奇心，激發(fā)探索精神 ③呵護(hù)你的好奇心(圍繞“好奇心”和“探索精神”，至少含一方面)
4.（4分）①發(fā)現(xiàn)水簾洞：孫悟空膽大心細(xì)，跳入瀑布泉中探索，發(fā)現(xiàn)瀑布后的鐵板橋和橋后的水簾洞。②拜師菩提：認(rèn)為海外必有神仙，獨(dú)自渡海至西牛賀洲探索，拜師菩提祖師修行。③偷取人參果：發(fā)現(xiàn)人參果遇土即人，十分好奇，后來(lái)詢問(wèn)土地才知道原委，用衣服兜住才拿到三個(gè)果。④收取金箍棒：發(fā)現(xiàn)定海神針能隨心意變化，十分好奇，不斷嘗試用心意和金箍棒溝通，直至金箍棒縮至二丈長(zhǎng)短、碗口粗細(xì)。
5.①知之者不如好之者②為有源頭活水來(lái)③志在千里④吾將上下而求索⑤不以物喜⑥絕知此事要躬行⑦直掛云帆濟(jì)滄海⑧眾里尋他千百度
6.C
A.輕松容易錯(cuò)B.五彩斑斕錯(cuò)D.由虛到實(shí)錯(cuò)
7.①完成；②平時(shí)；③砍；用火燒煮
8.加功槌洗/洗去粗殼與青皮/是名殺青
9.①在鐵板上放一個(gè)鐵模具，把泥字布滿鐵模具，靠近火烘烤。等到鐵板上的混合物稍微熔化，用一個(gè)平板按在字面上，平整活字，就可以印刷了。
②雙手持竹簾慢慢進(jìn)入水槽，輕輕蕩起紙漿。提起抄紙簾，讓水從竹簾四周濾下。然后將紙漿覆蓋在板上，疊放積累到成千上萬(wàn)張。
10.①“白釉青花一火成”最有創(chuàng)造力，因?yàn)榘子郧嗷ù梢笥没鹨淮涡詿桑羁简?yàn)工匠對(duì)高溫工藝的掌握。
②“花從釉里透分明”最有創(chuàng)造力，因?yàn)榍嗷ù蔁珊螅嗌幕y從釉質(zhì)里透出，藍(lán)白相間給人以晶瑩剔透的感覺(jué)。
11.①青花瓷以其獨(dú)特的制瓷工藝和色澤特點(diǎn)成為世界文明中最具魅力的中國(guó)元素，成為東西方文化交流的紐帶。
②活字印刷術(shù)提高了印刷效率，降低了印刷成本，使得文化傳播更快更廣。
③造紙術(shù)增加了書籍的信息量和文化的承載力，使得文明得以保存、繼承、流傳�；钭钟∷⑿g(shù)和造紙術(shù)，作為中國(guó)古代四大發(fā)明之二，推動(dòng)了世界文明的進(jìn)程。
12.示例：①“四處下蛋的母雞把雞蛋丟棄在這里”，用比喻的修辭手法來(lái)形容還沒(méi)有完全張開的蘑菇的外形。②用“鈴鐺”“燈罩”“平底杯”“紡錘”等常見的生活物品來(lái)形容大小形狀不一的蘑菇。③采一些梨形蘑菇，無(wú)聊的時(shí)候拿出來(lái)讓它冒煙，充滿童趣。
13.①要對(duì)自然保持好奇心。②仔細(xì)觀察、試驗(yàn)。③有毅力，不斷思考、探究。④耐心細(xì)心的科研精神。⑤堅(jiān)持閱讀和學(xué)習(xí)。⑥珍惜感悟的時(shí)光。
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3．書寫工整、文面整潔、規(guī)范美觀。
4．凡思想感情庯俗低下、觀點(diǎn)有嚴(yán)重錯(cuò)誤的、有抄襲嫌疑的應(yīng)提請(qǐng)閱卷領(lǐng)導(dǎo)小組研究處理。
