注意事項：
1．本次考試時間為150分鐘，卷面總分為150分�？荚囆问綖殚]卷。
2．本試卷共6頁，在檢查是否有漏印、重印或錯印后再開始答題。
3．所有試題必須作答在答題卡上規(guī)定的區(qū)域內，注意題號必須對應，否則不給分。
4．答題前，務必將姓名、準考證號用0．5毫米黑色簽字筆填寫在試卷及答題卡上。
華語網說明：網頁文檔無法完美展現(xiàn)word試卷內容及加點字、下劃線、圖表等格式，為此我們?yōu)槟鷾蕚淞硕螌徍诉^的doc完整格式文檔及答案，如有需要請點此下載。
一、積累與運用（35分）
1．古詩文名句填空。(10分）
(1）言必信，_________
(2)______________，地利不如人和。（孟子《得道多助·失道寡助》)
(3）隨風潛入夜，_____________。（杜甫《春夜喜雨》)
(4)__________________，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)
(5）沉舟側畔千帆過，__________________。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)
(6)________________，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》)
(7）岑參《白雪歌送武判官歸京》中“_________________，_________________”，用新穎的比喻描繪邊塞的奇異雪景，抒發(fā)詩人的驚喜之情。
(8）中秋佳節(jié)，小妍把蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》中“__________________，__________________”送給遠在外地的姐姐，表達對她的思念和祝福。
2．根據語境完成題目（9分）
2022年第24屆北京冬奧會開幕式，在2月4日、農歷正月初四、20點04分璀璨呈現(xiàn)。詩意的ǒu( )然，浪漫的創(chuàng)意，巧妙地融合，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中“天人合一”的理念，為全球無數(shù)觀眾帶來了一場“很中國”的視覺盛yàn( )。節(jié)目中黃河水凝結成冰，再由冰碎裂成為奧運五環(huán)，短短幾十秒，“破冰”和“凝聚”的意蘊都傳遞出來，這包含了不少中國的傳統(tǒng)哲學和看待世界的態(tài)度。打破隔（ ）閡、互相理解，這不僅是奧運會的功能，也是中國近年來在世界舞臺上一直倡導的理念。開幕式中，隨著奧運火炬冉冉升起的，是由各國小雪花共同組成的世界大雪花。在遭受過新冠疫（ �。┣榈娜蛱魬�(zhàn)后，“更團結(Together)”這個詞寫進了奧林匹克宣言。“你中有我，我中有你”的雪花盛景，展現(xiàn)的是中國努力構建人類命運共同體的開放和包容。
（1）根據拼音在田字格中寫漢字，給加點字注音。（4分）
ǒu 然 盛 yàn
隔（ ）閡 疫（ �。┣�
（2）下列短語中，結構不同于其他三項的是（2分）
A.無數(shù)觀眾 B.傳統(tǒng)哲學C.看待世界 D.奧運火炬
（3）根據語境，劃線部分有毛病，請寫出修改后的句子。（2分）
（4）“天人合一”思想源自中國傳統(tǒng)文化中的道家學派，其代表人物是_______。（1分）
3.綜合性學習。（7分）
班級開展“魅力‘鹽’文化”主題活動，你和小妍一起參加。
【探·字中鹽】為探究“鹽”的本源，小妍查到了篆書的“鹽”字（右圖）,但不太懂。于是去問老師。
老師：“鹽”由“鹵”而來，“鹵”是天然的咸水。你們看“鹽”字的結構：
左上角是“臣”，應該表示官員在旁監(jiān)督；右上部是“人”在倒“鹵”水；下面的“皿”字，應該是煎煮的器皿。
小妍：哦，我懂了，“鹽”字的本意是____________________________________
【悟·事中鹽】在同學們收集到的“鹽”文化資料中，一則故事引起了大家的關注。
一天，朱德在井岡山一個茅草房，看到一個臉色灰白泛黃的老大爺，關心地問老人：“您生病了？”老人斷斷續(xù)續(xù)地說：“我?guī)讉�月沒有嘗過鹽的味道了，連路都走不動了。”回去后，朱德雖然知道部隊鹽也很緊缺，還是把繳獲的食鹽分出一部分送給老鄉(xiāng)。老人看著紅軍送來的一包鹽再三推辭，戰(zhàn)士說：“收下吧，老人家，朱軍長說了，我們紅軍與人民群眾‘有鹽同咸，無鹽同淡’—只要紅軍有鹽吃，就得讓老百姓的菜碗也是咸的。”老人含淚收下了。
讀了故事，你感慨道：故事中的“有鹽同咸，無鹽同淡”表現(xiàn)了_____________________
____________________________________。（2分）
【辨·食中鹽】小妍說：“戰(zhàn)爭年代的鹽那么珍貴，現(xiàn)在卻有人談‘鹽’色變。那我們究竟怎么吃鹽才好呢？”于是她在網頁論壇上發(fā)出求助帖。
看完回帖，你們明白了應該怎樣科學控制每天的攝鹽量：___________________________
____________________________________________________________________（3分）
二、閱讀理解（64分）
（一）古詩文閱讀
閱讀下面古詩文，完成第4-9題。（23分）
【甲】
贈蕭瑀①
李世民
疾風知勁草，板蕩②識誠臣。
勇夫安識義？智者必懷仁。
（選自《全唐詩》）
【乙】貞觀八年，房玄齡、高士廉于路逢竇德素，問北門③近來更何營造。德素以聞④，太宗乃謂玄齡曰：“君但知南衙事，我北門少有營造，何預⑤君事？”玄齡等拜謝。魏征進曰：“玄齡既任大臣，即陛下股肱耳目，有所營造，何容不知？且所為有利害，役工有多少，陛下所為善，當助陛下成之；所為不是，雖營造，當奏陛下罷之。此乃君使臣、臣事君之道。玄齡等問既無罪，而陛下責之，臣所不解；玄齡等不識
