6、下面關(guān)于選文內(nèi)容的理解，正確的一項是（    ）（3分）
A.本文一直認(rèn)定，宇宙是沒有邊界的。
B.愛因斯坦設(shè)想，宇宙是有限無界的。
C.宇宙是一個四維黑洞的模型視界面。
D.大量數(shù)據(jù)證明，宇宙肯定是平坦的。
7、下面對選文語言特點(diǎn)的概括，正確的一項是（    ）（3分）
A.準(zhǔn)確而得體   B.含蓄而生動      C.準(zhǔn)確而含蓄   D.生動而得體。
8、下面對選文所運(yùn)用的主要說明順序的判別，正確的一項是（    ）（3分）
A.時間順序   B.空間順序    C.邏輯順序   D.方位順序
 
（二）讀下面的演說辭，完成下面小題。（9分）
我要笑遍世界
奧格·曼狄諾
①我要笑遍世界。
②只有人類才會笑。樹木受傷時會流“血”，禽獸會因痛苦和饑餓而哭嚎哀鳴。然而，只有我才具備笑的天賦，可以隨時開懷大笑。從今往后，我要培養(yǎng)笑的習(xí)慣。
③笑有助于消化，笑能減輕壓力，笑是長壽的秘方�，F(xiàn)在我終于掌握了它。
④我要笑遍世界。
⑤我笑自己，因為自視甚高的人往往顯得滑稽。千萬不能跌進(jìn)這個精神陷阱。雖說我是造物主最偉大的奇跡，我不也是滄海一粟嗎？我真的知道自己從哪里來，到哪里去嗎？我現(xiàn)在所關(guān)心的事情，十年后來看，不會顯得愚蠢嗎？為什么我要讓現(xiàn)在發(fā)生的微不足道的瑣事煩擾我？在這漫漫的歷史長河中，能留下多少日落的記憶呢？
⑥我要笑遍世界。
⑦當(dāng)我受到別人的冒犯時，當(dāng)我遇到不如意的事情時，我只會流淚詛咒，卻怎么笑得出來？有一句至理名言，我要反復(fù)練習(xí)，直到它們深入我的骨髓，讓我永遠(yuǎn)保持良好的心境；這句話，傳自遠(yuǎn)古時代，它們將陪我渡過難關(guān)，使我的生活保持平衡。這句至理名言就是：這一切都會過去。
⑧我要笑遍世界。
⑨世上種種到頭來都會成為過去。心力衰竭時，我安慰自己，這一切都會過去；當(dāng)我因成功洋洋得意時，我提醒自己，這一切都會過去：窮困潦倒時，我告訴自己，這一切都會過去；腰纏萬貫時，我也告訴自己，這一切都會過去。是的，昔日修筑金字塔的人早已作古，埋在冰冷的石頭下面，而金字塔有朝一日，也會埋在沙土下面。如果世上種種終必成空，我又為何對今天的得失斤斤計較？
⑩我要笑遍世界。
⑪我要用笑聲點(diǎn)綴今天，我要用歌聲照亮黑夜；我不再苦苦尋覓快樂，我要在繁忙的工作中忘記悲傷；我要享受今天的快樂，它不像糧食可以貯藏，更不似美酒越陳越香。我不是為將來而活，今天播種今天收獲。
⑫我要笑遍世界。
⑬笑聲中，一切都顯露本色。我笑自己的失敗，它們將化為夢的云彩；我笑自己的成功，它們恢復(fù)本來面目；我笑邪惡，它們遠(yuǎn)我而去；我笑善良，它們發(fā)揚(yáng)光大。我要用我的笑容感染別人，雖然我的目的自私，但這確實是成功之道，因為皺起的眉頭會讓顧客棄我而去。
⑭我要笑遍世界。
⑮從今往后，我只因幸福而落淚，因為悲傷、悔恨、失意的淚水毫無價值，只有微笑可以換來財富，可以建起一座城堡。
⑯我不再允許自己因為變得重要、聰明、體面、強(qiáng)大而忘記如何嘲笑自己和周圍的一切。在這一點(diǎn)上，我要永遠(yuǎn)像小孩子一樣，因為只有做回小孩子，我才能尊敬別人；尊敬別人，我才不會自以為是。
⑰我要笑遍世界。
⑱只要我能笑，就永遠(yuǎn)不會貧窮。這也是天賦，我不再浪費(fèi)它。只有在笑聲和快樂中，我才能真正體會到成功的滋味。只有在笑聲和歡樂中，我才能享受到勞動的果實。如果不是這樣的話，我會失敗，因為快樂是提味的美酒佳釀。要想享受成功，必須先有快樂，而笑聲便是那伴娘。
⑲我要快樂。
⑳我要成功。
9.下面對文章內(nèi)容的理解和分析，不符合全文觀點(diǎn)的一項是（  ）（3分）
A.養(yǎng)成微笑習(xí)慣有助于身心健康。
B.笑自己可以讓自己多一分清醒
C.要在微笑中告別過去點(diǎn)綴今天。
D.我們應(yīng)禁止悲傷、悔恨、失意。
10.下面圍繞“我要笑遍世界”所進(jìn)行的理解和賞析，不正確的一項是（  ）（3分）
A.文章用“我要笑遍世界”為題，鮮明表達(dá)出作者觀點(diǎn)與主張。
B.“我要笑遍世界”意在揭示：世界上有很多可笑之人及可笑之處。
C.“我要笑遍世界”在文中反復(fù)出現(xiàn)，在表情達(dá)意上極富感染力。
D.文章沒有深刻說理，生活化語言很契合“我要笑遍世界”理念。
11.從全文主旨表達(dá)看，下面說法正確的一項是（    ）（3分）
A.懂得快樂，更容易收獲成功。
B.享有成功，才能夠產(chǎn)生快樂。
C.學(xué)會微笑，就不會遭遇失敗。
D.渴望成功，自然會遠(yuǎn)離悲傷。
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（三）名句名篇默寫（6分）
21.在空白處按要求填寫。
（1）非淡泊無以明志，____________（諸葛亮《誡子書》）
（2）_______________，長河落日圓。（王維《使至塞上》）
（3）蘇軾《水調(diào)歌頭》“_______________，_______________”以“月”寄托思念之情并表達(dá)美好祝愿。
（4）《岳陽樓記》中“古仁人”“_______________，_______________”的悲喜態(tài)度與遷客騷人迥然不同。
 
四、名著閱讀（6分）
22、魯迅《朝花夕拾》書名中“朝花”和“夕拾”即提示了本書編選文章的文體、內(nèi)容及整體上的寫作價值，請任舉其中一篇予以簡析。  
 
 
五、寫作（60分）
23.讀下列材料，按要求作文。
初中畢業(yè)前的最后一堂音樂課，我們很有藝術(shù)氣質(zhì)的音樂老師建議同學(xué)們用思辨的句式給自己的成長寫一句歌詞。

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