1.全卷共8頁(yè)�？忌鞔饡r(shí)，須將答案答在答題卡上，在本試卷、草稿紙上答題無(wú)效。考試結(jié)束后。將試卷及答題卡交回。
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一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共20分）
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的是（ ）
A.絢麗（xuàn） 褶皺（zé） 醞釀（niàng） 目眩神迷（xuán）
B.桑梓（zǐ） 鳧水（fú） 歸�。▁ǐng） 心有靈犀（xī）
C.粗拙（chuō） 嗔怪（chēng） 緬懷（miǎn） 鍥而不舍（qiè）
D.孕育（yùn） 匿笑（lì） 縞素（gáo） 婦孺皆知（rú）
2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的是（ ）
A.箴言 潮訊 拖踏 誨人不倦
B.牛櫝 推搡 寒噤 人情事故
C.干涸 虔誠(chéng) 軒昂 取義成仁
D.陰翳 雕縷 曼延 酣然入夢(mèng)
3.下列文段中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵? ）
近年來(lái)，廣安市大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游業(yè)。政府因地制宜，打造了許多農(nóng)家生態(tài)文化旅游景點(diǎn)。景區(qū)里的游客絡(luò)繹不絕，場(chǎng)面十分熱鬧。景區(qū)里還安排了文藝匯演：舞臺(tái)上輕歌曼舞，意境唯美；具有地方特色的小品表演，常常令游客們?nèi)炭〔唤匦ζ饋?lái)。
A.因地制宜 B.絡(luò)繹不絕 C.輕歌曼舞 D.忍俊不禁
4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的是（ ）
A.水土流失、土地沙化的主要原因，是因?yàn)槿藗冮L(zhǎng)期濫砍濫伐造成的。
B.在教師節(jié)慶祝大會(huì)上，幾個(gè)學(xué)校的老師都獲得了正府的表彰。
C.紀(jì)錄片《厲害了，我的國(guó)》展示了我國(guó)在各個(gè)領(lǐng)域所取得的舉世矚目的成就。
D.城鄉(xiāng)建設(shè)，要力爭(zhēng)做到合理開(kāi)發(fā)和精心規(guī)劃。
5.下列文段畫(huà)線(xiàn)句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用符合規(guī)范的是（ ）
我看著父親兩鬢霜花盡染，走路也不再像從前那般虎虎生風(fēng)，①不知道那個(gè)曾經(jīng)專(zhuān)橫霸道的人去哪兒了？②取而代之的是一個(gè)越來(lái)越虛弱、越來(lái)越無(wú)力的老者，看得我心中生出痛楚。③“爸爸，您的簫呢？”我說(shuō)：“真想聽(tīng)您再吹吹！”父親笑，把簫放在嘴邊比畫(huà)著，④一首“月光下的風(fēng)尾竹”仍能吹響，曲調(diào)卻沒(méi)有當(dāng)初那么流暢了。
A.① B.② C.③ D.④
6.下列各項(xiàng)中表述不準(zhǔn)確的是（ ）
A.周敦頤是北宋的哲學(xué)家，他的作品《愛(ài)蓮說(shuō)》是托物言志的名篇。
B.《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信》是英國(guó)作家雨果寫(xiě)的一封書(shū)信，以此控訴英法聯(lián)軍的罪行。
C.汪曾祺寫(xiě)的《昆明的雨》，文章信筆所至，無(wú)拘無(wú)束，看起來(lái)有些“散”，但其中貫穿著一條情感線(xiàn)索——對(duì)昆明生活的喜愛(ài)與想念。
D.演講詞具有針對(duì)性，類(lèi)型很多，但大都要有鮮明的觀點(diǎn)、明確的態(tài)度、清晰的思路、充實(shí)的內(nèi)容。
7.下列句子排序最恰當(dāng)?shù)氖牵? ）
①品讀經(jīng)典可以養(yǎng)成知識(shí)豐富、道德高尚、情趣健康的性靈，可以讓人生從浮躁走向?qū)庫(kù)o、從淺陋走向優(yōu)雅。
②讀書(shū)還可以“養(yǎng)性靈”，這種好處，則非品讀經(jīng)典而不可得。
③林語(yǔ)堂曾說(shuō)：“讀書(shū)，開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，增學(xué)識(shí)，廣識(shí)見(jiàn)，養(yǎng)性靈。”
④總之，品讀經(jīng)典可以培養(yǎng)高尚性靈。
⑤讀書(shū)可以使人增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)見(jiàn)識(shí)，領(lǐng)悟?yàn)槿颂幨赖牡览�，�?ldquo;開(kāi)茅塞，除都見(jiàn)”，這是閱讀大多數(shù)書(shū)籍都可以帶來(lái)的好處。
A. ③⑤②①④ B. ③①④⑤② C. ⑤②①③④ D. ⑤②③①④
閱讀下面短文，完成第8-10題。
①遠(yuǎn)古的某一天，一個(gè)猿人由樹(shù)頂俯嘁大地，出于強(qiáng)烈的好奇心，他嘗試著離開(kāi)了一直居住的大樹(shù)，來(lái)到了地面。這一小小的好奇，完成了人類(lèi)進(jìn)化史上的一大壯舉。
②又是遙遠(yuǎn)的某一天，一位法國(guó)畫(huà)家在多次描繪了一種果子之后，出于強(qiáng)烈的好奇，冒著中毒的危險(xiǎn)品嘗了一下，發(fā)現(xiàn)它無(wú)比甜美可口。這一小小的好奇，使人們的餐桌上多了一道佳肴——西紅柿。
③……
④無(wú)數(shù)的事例彰顯著一個(gè)道理：好奇心對(duì)于人的成長(zhǎng)、成才有著巨大的作用。好奇，或許是最為神秘而有趣的人類(lèi)心態(tài)之一，它來(lái)自人類(lèi)對(duì)未知世界的探索欲與求知欲。好奇心常與創(chuàng)造力掛鉤。出于對(duì)一個(gè)嶄新領(lǐng)域的好奇，于是開(kāi)始逐步地深入其中，探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造，最終完成壯麗的事業(yè)，這是許多科學(xué)家成才的軌跡。正是出于對(duì)物質(zhì)構(gòu)成的好奇，才有了道爾頓的原子學(xué)說(shuō)：正是出于對(duì)生物進(jìn)化的好奇，才有了達(dá)爾文的《物種起源》：正是出于對(duì)大地資源的好奇，才有了李四光的油田發(fā)現(xiàn)。
⑤當(dāng)然，好奇心有時(shí)也是炫目的糖衣，掩藏著無(wú)數(shù)未知的危險(xiǎn)。如果我們不懂得控制自己，任好奇心泛濫，那就是在任欲望泛濫。所以，好奇心是一把雙刃劍。我們一方面要珍惜好奇，珍惜每一瞬誕生的探索欲與創(chuàng)造欲；另一方面又要慎待好奇，有選擇地分辨哪些是值得探索的，哪些是不能涉足的。只有這樣，我們才不致卷入好奇的黑色旋渦。
