2021年天津市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試卷 語文本試卷
分為第Ⅰ卷（選擇題）、第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷為第1頁至第4頁，第Ⅱ卷為第5頁至第8頁。試卷滿分120分�？荚嚂r(shí)間120分鐘。
答卷前，請你務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考點(diǎn)校、考場號(hào)、座位號(hào)填寫在“答題卡”上，并在規(guī)定位置粘貼考試用條形碼。答題時(shí)，務(wù)必將答案涂寫在“答題卡”上，答案答在試卷上無效。考試結(jié)束后，將本試卷和“答題卡”一并交回。
祝你考試順利！
第Ⅰ卷
注意事項(xiàng):
1.每題選出答案后，用2B鉛筆把“答題卡”上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)的信息點(diǎn)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他符案標(biāo)號(hào)的信息點(diǎn)。
2.本卷共11題，共27分。
一、(本大題共11小題，共27分。1-4小題，6-7小題，每題2分； 5小題, 8-11小題，每題3分)
1.下面各組詞語中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是（）
A.眺望（tiào） 輪廓（guō） 天衣無縫（fèng）
B.聰穎（yǐng） 僥幸（jiǎo） 自慚形穢（huì）
C.妖嬈（ráo） 秘訣（jué） 忍俊不禁（jìn）
D.追溯（shuò） 躊躇（chóu） 恍然大悟（huǎng）
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2.依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
無論是昔日的五連冠，還是如今的一次次絕地反擊，中國女排都______了為國爭光、頑強(qiáng)拼搏的中華體育精神。如排精神是體育人均中華民族奉獻(xiàn)的______精神財(cái)富，是新時(shí)代中國精神的具體體現(xiàn)。我們相信女排精神必將代代相傳，______中國人民不斷書寫新的傳奇。
A.傳承 寶貴 鼓舞
B.傳承 貴重 鼓動(dòng)
C.傳達(dá) 寶貴 鼓動(dòng)
D.傳達(dá) 貴重 鼓舞
3.下面一段文字中有語病的一項(xiàng)是（）
①中華優(yōu)秀文化典籍記錄了社會(huì)的發(fā)展與時(shí)代的變遷。
②閱讀這些典籍，可以讓我們感受到中華文化的獨(dú)特魅力。
③典籍中蘊(yùn)含的深刻哲理，還能帶給我們許多人生啟迪。
④在閱讀中，使我們的視野更加寬廣，精神更加豐盈。
A.第①句
B.第②句
C.第③句
D.第④句
…………
5.下面對《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄
李白
楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。
我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
A.首句用“楊花”和“子規(guī)”兩個(gè)景物，點(diǎn)明暮春時(shí)令，烘托出凄涼悲惋的氛圍。
B.第二句寫詩人得知摯友被貶偏遠(yuǎn)之地，含蓄地表現(xiàn)了詩人的驚愕痛惜之情。
C第三、四句抒情寄慨，詩人因懷才不遇而生的“愁心”，給詩中意象涂上浪漫的色彩。
D.詩人將明月人格化，把明月看成知人意、達(dá)人情的使者，有助于情感的表達(dá)，使考試院詩味更加醇厚。
閱讀《保護(hù)海洋，治理微塑料污染》一文，回答6～8題。
保護(hù)海洋，治理微塑料污染教
①近年來，我國開展了多次大洋和極地科考活動(dòng)，科研工作者在海洋中均檢測出了微塑料。相比大型塑料，這種直徑小于5毫米的微塑料肉眼往往難以辨別，更加隱蔽，不易清理，具有很大的潛在危害。
②海洋微塑料到底從何而來?調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，一部分海洋微塑料由大型塑料碎化而來，另一部分來自流入大海的原料，如樹脂顆粒、個(gè)人護(hù)理品和清潔劑中的塑料磨砂等。事實(shí)上，從近海到大洋，從赤道到極地，從海洋表層到大洋深處，全球海域都出現(xiàn)了微塑料。海洋微塑料污染已經(jīng)成為一個(gè)非常嚴(yán)峻的問題。
③華東師范大學(xué)施華宏教授介紹，比較大的塑料被鯨魚等大型海洋動(dòng)物誤食，造成的往往是機(jī)械損傷：而微塑料過于細(xì)小，再加上本身含有增塑劑等添加劑，還能吸附環(huán)境里的化學(xué)物質(zhì)，具有一定的化學(xué)毒性，進(jìn)入海洋生物體后，有可能給體內(nèi)器官造成更大傷害。
④海洋微塑料污染問題的嚴(yán)峻性還在于微塑料的數(shù)量不斷增長。有些塑料經(jīng)過幾百年才會(huì)完全降解，原有積累下來的大型塑料還在經(jīng)歷著侵蝕、風(fēng)化、遷移、破碎至微小的過程，新的塑料又在源源不斷地產(chǎn)生。新舊疊加，海洋微塑料的總量令人擔(dān)憂。
⑤我國是塑料生產(chǎn)大國，一直以來都非常重視相關(guān)環(huán)保問題。在治理海洋微塑料污染方面，我國始終積極推進(jìn)無害化處理的進(jìn)程，努力從源頭治理，減少塑料垃圾進(jìn)入海洋環(huán)境。與近年來國際同類調(diào)查結(jié)果相比，我國近海表層水體微塑料含量處于中低水平。在海洋部門的引導(dǎo)下，越來越多的志愿者主動(dòng)參與到清潔海灘的活動(dòng)中。隨著微塑料知識(shí)的普及，相信會(huì)有更多人加入到保護(hù)海洋的行列。
⑥可見，加強(qiáng)對海洋微塑料污染的防治，要在塑料產(chǎn)生的源頭和去向方面下功夫，例如，盡量減少塑料垃圾的產(chǎn)生，在污水處理過程中加強(qiáng)對微塑料的攔截和降解處理等。防治海洋微塑料污染，還要不斷提高公眾對微塑料污染的認(rèn)識(shí)水平，共同呵護(hù)良好的海洋生態(tài)環(huán)境。
（選自《人民日報(bào)》，有刪改）
6.下面的說法不符合原文意思的一項(xiàng)是
A.從近海到大洋，從赤道到極地，從海洋表層到大洋深處，全球海域都出現(xiàn)了微塑料。
B.具有一定化學(xué)毒性的微塑料過于細(xì)小，進(jìn)入海洋生物體后，不會(huì)造成任何傷害。
C.有些塑料還沒有完全降解，新的塑料又不斷產(chǎn)生，導(dǎo)致海洋微塑料總量不斷增長。
D.在海洋部門的引導(dǎo)下，越來越多的志愿者主動(dòng)參與到清潔海灘的活動(dòng)中。
7.下面對文中畫線句子使用的說明方法及作用的分析，正確的一項(xiàng)是
A.使用作比較的說明方法，說明防治海洋微塑料污染的有效措施是減少塑料垃圾的產(chǎn)生。
B.使用作比較的說明方法，說明防治海洋微塑料污染，要加強(qiáng)污水中微塑料的降解處理。
C.使用舉例子的說明方法，說明加強(qiáng)對海洋微塑料污染的防治，要在塑料產(chǎn)生的源頭和去向方面下功夫。
